<p class="ql-block"> 解落三秋葉，能開二月花。風(fēng)無形，卻因?yàn)樽约旱乃枷牒颓楦懈挥袩o窮的力量，我們平凡，卻因?yàn)橛幸活w教書育人牢記使命的初心而不斷思索向前。為了提高教師的教學(xué)水平及教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)我校教師專業(yè)成長發(fā)展，我校開展了“同課異構(gòu)”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“同課異構(gòu)”的活動內(nèi)容主要是針對同一節(jié)課，同一個教學(xué)內(nèi)容，老師采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從對教材的發(fā)掘，到教學(xué)策略的選擇，從對問題的設(shè)計(jì)，到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)出教師各自的風(fēng)格，課堂成效各有特色。</p> 語文課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 二年級的語文老師講授的《坐井觀天》，教學(xué)手段多樣，展示了教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。</p> 數(shù)學(xué)課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 二年級的數(shù)學(xué)老師在講授《角的初步認(rèn)識》時(shí)結(jié)合生活中的實(shí)際，導(dǎo)入方法多樣，使學(xué)生在感興趣的事物中進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境中，目標(biāo)明確，思路清晰，通過觀察，探究，演示，驗(yàn)證，討論等一系列活動，較好的完成了本節(jié)課的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。</p><p class="ql-block"> 通過"同課異構(gòu)"，不僅給聽課教師提供了豐富多彩的課堂活動盛宴，更重要的是，通過這樣的活動讓我校教師深切地感受到在"同課異構(gòu)"的很多有關(guān)"同"的要求下凸現(xiàn)出的多元各"異"的教學(xué)魅力。同時(shí)提升了教師教學(xué)能力和反思能力，這對我校教師的快速成長起到了一定的推動作用。</p> <p class="ql-block">編輯：張瑞</p><p class="ql-block">校對：張潔</p><p class="ql-block">終審：陸俊</p>