<p class="ql-block"><b>2019年夏末初秋，在陜西省延安市新區(qū)，儼然矗立起一座嶄新學校，校園寬闊，樓宇巍峨，景色蒼綠，遠離喧囂。</b></p><p class="ql-block"><b>比風景更引人矚目的是這所學校的名稱：延安新區(qū)江蘇中學。校園內(nèi)豎立著與遠在江蘇省南京市的南京師范大學附屬中學同款校訓和校風：嚼得菜根，做得大事；誠樸。新生們穿著與南京師范大學附屬中學學生同款校服。</b></p><p class="ql-block"><b>比名稱更令人稱奇的是在這所年輕學校內(nèi)行走著的一群銀發(fā)之人，帶著江南的溫婉，帶著學者文人的儒雅，帶著名校的氣質(zhì)，帶著名特優(yōu)師的風范，支撐起一道與眾不同的校園風景。他們來自南京師范大學附屬中學。</b></p> <p class="ql-block"><b>延安新區(qū)江蘇中學，由蘇陜共建，延安新區(qū)管委會投資建設，南師附中領辦。從江南到陜北，相隔千里的牽手合作，體現(xiàn)的是眼界、氣度、辦人民滿意教育的情懷和擔當。</b></p><p class="ql-block"><b>創(chuàng)辦一所優(yōu)質(zhì)學校需要有先進的教育理念、高超的教學質(zhì)量和優(yōu)秀的教師隊伍。新生的江蘇中學需要有一支既有先進教育理念又有高超教學實踐的專家團隊常駐，進行長期、深入、沉浸式地工作，給予引領和指導。南師附中葛軍校長想到了附中退休教師群體。這個群體是一個寶庫，藏龍臥虎，他們曾是附中慎聘的良師，銳意探索中國基礎教育改革的先鋒；他們始終是附中文化的守護者和附中精神的傳承者，是一支優(yōu)秀的特別能戰(zhàn)斗的隊伍。雖已退休，但人未散，組織在，始終心系學校，關心教育。</b></p> <p class="ql-block"><b>不用動員，校長一聲需要，大家踴躍響應，專家團隊隨即組成。他們是：</b></p><p class="ql-block"><b>數(shù)學：仇炳生、何麗延</b></p><p class="ql-block"><b>語文：徐昭武</b></p><p class="ql-block"><b>英語：施小平、劉遠、龔燕</b></p><p class="ql-block"><b>物理：卜美平、劉壯美</b></p><p class="ql-block"><b>歷史：李華</b></p> <p class="ql-block"><b>他們出征時年齡最大79歲，除龔燕老師外，最小63歲。（龔燕老師剛退休，還在負責附中國際文憑課程，南京延安兩頭跑。）</b></p><p class="ql-block"><b>他們德高望重，德藝雙馨。</b></p><p class="ql-block"><b>他們是附中退休教師舞蹈團主力、合唱團骨干、攝影小組高手，學鋼琴，玩旅游，含飴弄孫，生活快樂，日子靜好。</b></p><p class="ql-block"><b>此刻，他們放下一切，向著千里之外的陜北大地出發(fā)。因為延安人民需要，因為為之奮斗了一生的附中期待，因為心中那份執(zhí)著的教育情懷。</b></p><p class="ql-block"><b>就這樣，延安市最年輕的學校，來了一群最年長的教師。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們帶領教研組搞教研，建立教研制度，確定教研課題，鼓勵年輕的同行做學者型教師，既做課程的實踐者，也做課程的研究者和建設者。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們深入備課組參加集體備課，指導教師設計教學：怎樣在教學中處理好知識講解與能力培養(yǎng)的關系，怎樣在課堂上實現(xiàn)教師、教材、學生的和諧互動，怎樣達成教學目標，實現(xiàn)有意義的課堂教學。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們走入課堂聽課，一天少則聽三節(jié)課，多則聽七節(jié)課；不僅聽本學科的課，有時也聽相關學科的課。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們在聽課后組織集體評課，借助評課進一步研究課堂教學，因為課堂教學是師生共處的時間與空間，是師生共同成長的地方，課堂教學質(zhì)量極其重要。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們對青年教師進行一對一指導，幫助教師提升專業(yè)能力的同時，鼓勵他們努力學習，腳踏實地，仰望星空，做德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b>他們有時應學生與青年教師之邀，親自上課，以身示范。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們有時給教師開設講座，談教育，談教學，談師德。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們不以專家自居，把自己當成江蘇中學的普通教師，積極參與到學校方方面面活動中去。第一屆秋季校運會開幕，79歲的仇炳生老師迎著凜冽寒風指揮全場高唱校歌；年近七旬的李華老師身穿薄紗裙，在刺骨寒冷中以高亢柔美的歌聲為學生的大型舞蹈《茉莉花》擔任領唱，盡展附中老教師的魅力與風采。</b></p> <p class="ql-block"><b>他們很忙，很累，嘔心瀝血，做了很多。但他們總說：延安人民很熱情，學校很關心，教師很好學，學生很可愛，他們很感激，也很充實。</b></p> <p class="ql-block"><b>延安位于黃土高原，氣候干燥，天氣寒冷，在溫潤江南生活慣了的人容易產(chǎn)生水土不服；年紀大，偏又像年輕人一樣工作，一絲不茍，嚴謹認真，高強度，快節(jié)奏，自加壓力，自擔責任。他們的身體出現(xiàn)了一些狀況：血壓升高、血糖升高，心臟不適等等，有人病得還不輕，需要服藥打針治療。他們抱病堅持。</b></p> <p class="ql-block"><b>延安的冬天很長，經(jīng)常下雪，地上結著厚厚的冰，很滑，江南老人不擅長走冰雪路，一旦摔倒會很危險。他們小心翼翼地堅持。</b></p> <p class="ql-block"><b>劉壯美老師在乘高鐵去延安的途中扭傷了膝蓋，半月板撕裂，劇痛難忍。延安的老師勸她回寧休息，她說：“不行，有許多工作要做?！弊喴?，拄著拐杖，吃著止痛藥，一直堅持到學期結束。</b></p> <p class="ql-block"><b>仇炳生老師動了大手術，大病初愈，就急著要往延安趕。大家勸他80歲高齡不要再去了，他說：“不去怎么行，事情還沒做完呢?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b>光是聽著，就令人感動不已。這群人，銀發(fā)飄飄，卻神采飛揚，懷著朝圣般的虔誠，奔走在神圣的旅程，生命不息，工作不止，為了人民的教育事業(yè)竭盡全力。在他們心中，工作具有非凡的意義，是信念，更是信仰。</b></p> <p class="ql-block"><b>當工作成為信仰，工作就成為終身奮斗的事業(yè)，永遠心系教育，始終滿懷熱情，執(zhí)著堅定，無關年齡。</b></p><p class="ql-block"><b>當工作成為信仰，工作就成了愛的奉獻，為了學生，衣帶漸寬終不悔，春蠶到死絲方盡，無關待遇。</b></p><p class="ql-block"><b>當工作成為信仰，工作就成為停不下來的修行，只要能幫助師生進步，便只顧向著遠方風雨兼程，充滿力量。</b></p><p class="ql-block"><b>當工作成為信仰，工作就成為精神愉悅的源泉，教書育人之路，走得踏實，走得舒心，能走出內(nèi)心的豐盈和人生的精彩，充滿幸福。</b></p><p class="ql-block"><b>當工作成為信仰，工作就既能帶給別人溫暖，又能讓自己活出燦爛，重回年輕，永遠美麗。</b></p><p class="ql-block"><b>工作著，是美麗的！</b></p>