<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 雪至方知冬來(lái)。伴著今年的第一場(chǎng)雪，長(zhǎng)春市市級(jí)學(xué)科骨干教師認(rèn)定培訓(xùn)第五期培訓(xùn)班如期開(kāi)班。長(zhǎng)春市初中英語(yǔ)市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在長(zhǎng)春教育學(xué)院一樓階梯教室匯聚一堂，開(kāi)始了此次的培訓(xùn)活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">開(kāi)班儀式</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 在開(kāi)班儀式上，長(zhǎng)春教育學(xué)院黃銳副院長(zhǎng)致辭。她引用了習(xí)近平總書(shū)記的一句話：幸福是奮斗出來(lái)的！教師的幸福就是讓每一個(gè)學(xué)生都找到適合自己成長(zhǎng)的道路。她告訴參會(huì)教師：人生只追求一件事--追求卓越，作為骨干教師就要有更高的格局，做人師。她讓老師們銘記：人的全部生命在于思想，人因思想而偉大！要善于、勤于反思，把每一道題當(dāng)成課題來(lái)研究，做一個(gè)有發(fā)展能提升的新時(shí)代骨干教師！此次</b><b style="font-size:20px;">開(kāi)班儀式由學(xué)院繼教處副處長(zhǎng)韓冬梅主持，教育學(xué)院繼教處處長(zhǎng)周士玲出席了此次開(kāi)班儀式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后由班主任馬麗老師講培訓(xùn)要求。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第一課：《全面貫徹黨的教育方針 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：長(zhǎng)春教育學(xué)院院長(zhǎng) 趙有生教授</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 趙院長(zhǎng)解讀了黨的教育方針，明確了立德樹(shù)人的根本任務(wù)，生動(dòng)具體的闡述了五育并舉的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了三全育人的重要性。趙院長(zhǎng)指出：教師要踐行師德，就要學(xué)會(huì)教學(xué)、學(xué)會(huì)育人、學(xué)會(huì)發(fā)展，提升四大基本能力--師德踐行能力、教學(xué)實(shí)踐能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力，這樣才能成為智慧型的好老師，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第二課：《新時(shí)代背景下初中英語(yǔ)教師的素養(yǎng)和能力》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校 喬闊</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 喬闊校長(zhǎng)緊緊圍繞人民教育家于漪老師的9句真言展開(kāi)培訓(xùn)。她解讀了一核、四層、四翼的新高考評(píng)價(jià)體系，指導(dǎo)骨干教師如何建立語(yǔ)法框架，并用案例詳細(xì)解說(shuō)了初中英語(yǔ)課堂的九大教學(xué)誤區(qū)；喬校長(zhǎng)還以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，強(qiáng)力提倡和推薦合作學(xué)習(xí)。她告誡廣大骨干教師：既要能沉得下去，有積淀和底蘊(yùn)；又要能浮得上來(lái)，有高度和廣度。最后，喬校長(zhǎng)以“麻袋、口袋和腦袋”為喻，希望廣大骨干教師培訓(xùn)之后有收獲、有反思，最終化為實(shí)際行動(dòng)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第三課：《基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐探索》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙錦紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 趙錦紅老師用大數(shù)據(jù)分析中考命題的變遷及其帶給教學(xué)的影響；她利用中考新題型與骨干教師互動(dòng)探索新方法、新思路；她從語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能兩個(gè)方面、聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)維度闡述評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的項(xiàng)目活動(dòng)。趙老師還用具體鮮活的案例進(jìn)一步引領(lǐng)骨干教師深入理解和學(xué)習(xí)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法。最后，趙老師贈(zèng)言：共享 共研 共進(jìn) 讓我們不忘初心、牢記使命，攜手同行共筑長(zhǎng)春教育夢(mèng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第四課：《交互式英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例分析》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：東北師范大學(xué) 解冰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 解冰老師不僅以一口純正流利的英語(yǔ)口語(yǔ)震撼全場(chǎng)，更是以生動(dòng)多樣的授課方式，幾度讓課堂充滿笑聲和歌聲，在輕松愉悅的氛圍中為學(xué)員們演繹了如何讓閱讀教學(xué)課堂互動(dòng)更加高效。要想避免閱讀課中不會(huì)讀、讀不懂的惡性循環(huán)，解老師告訴大家：要通過(guò)有效的師本、師生、生生、生本的互動(dòng)活動(dòng)。為了讓學(xué)員切實(shí)感受到有互動(dòng)的課堂才是學(xué)生能真正成長(zhǎng)的課堂，她與骨干教師進(jìn)行了比較雙胞胎異同、同篇問(wèn)答填空以及看圖搶答問(wèn)題的活動(dòng)，在參與和體驗(yàn)中更深刻的理解互動(dòng)的意義和方法。最后，解冰老師用思維導(dǎo)圖具體呈現(xiàn)了深度閱讀和多元互動(dòng)，為此節(jié)課畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第五課：《基于大觀念背景下的初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：吉林省教育學(xué)院 吳曉威</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 吳曉威老師解釋了“大觀念”教學(xué)的含義與其提出的意義和目的。他以生動(dòng)形象的案例幫助學(xué)員深入理解：從學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新三個(gè)層面如何提煉大觀念，將碎片化教學(xué)整合，使學(xué)生構(gòu)建學(xué)科結(jié)構(gòu)框架，促進(jìn)核心素養(yǎng)的形成。吳老師針對(duì)思維的六個(gè)層面為學(xué)員們分享了更專業(yè)精準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)言和活動(dòng)形式，對(duì)骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的提升提供了強(qiáng)大的助力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第六課：《初中英語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：長(zhǎng)春教育學(xué)院 馬麗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 馬麗老師從如何將多模態(tài)教學(xué)模式更好地運(yùn)用詞匯教學(xué)中、多模態(tài)教學(xué)在初中語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用研究和多模態(tài)語(yǔ)篇在教學(xué)中的應(yīng)用三個(gè)方面闡述，結(jié)合案例示范，給老師們的詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)和閱讀教學(xué)提出新的思路和方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第七課：《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)途徑及具體應(yīng)用》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：長(zhǎng)春教育學(xué)院 高琰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 高琰老師給學(xué)員們提供了批判性思維培養(yǎng)的三個(gè)途徑：創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)導(dǎo)向、鼓勵(lì)創(chuàng)新。同時(shí)注重三個(gè)結(jié)合：自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合、融合六項(xiàng)認(rèn)知技能的培養(yǎng)。高老師對(duì)批判性思維解讀深刻，案例詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第八課：《新課程理念下的初中英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)定位》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主講：東北師大附中明珠學(xué)校 張巍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 張巍老師用幾本富有年代感的教材勾起許多學(xué)員初中時(shí)代的美好回憶。她用貼近教學(xué)、淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言讓學(xué)員們更深入理解了最新的課程性質(zhì)和課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。她通過(guò)具體的案例解析深度剖析了單元學(xué)習(xí)目標(biāo)怎樣依托語(yǔ)篇、精準(zhǔn)用詞，更具操作性、整體性、遞進(jìn)性和關(guān)聯(lián)性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">學(xué)有所得 收獲滿滿</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 依據(jù)學(xué)員的需求，長(zhǎng)春教育學(xué)院為全體參培教師調(diào)撥發(fā)放了《同學(xué)，“同學(xué)”—小組合作學(xué)習(xí)三十問(wèn)》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三位班主任馬麗、苑莉、高琰勤勤懇懇全程跟蹤培訓(xùn)活動(dòng)，真敬業(yè)????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">課下交流 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">傾囊相授</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">與老師合影留念</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">課后反思 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">精益求精</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 公主嶺的王長(zhǎng)勝班長(zhǎng)早早就來(lái)組織簽到????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">后勤工作有保障 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">葷素搭配有營(yíng)養(yǎng) </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">學(xué)員住宿雙人間 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">整潔衛(wèi)生很舒適</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">經(jīng)年以后還能想起都是哪里嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">專業(yè)攝影師</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">收獲了滿滿的知識(shí)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">也收獲了濃濃的友情</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">珍藏篇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">記住今天的你們，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">曾經(jīng)驚艷了歲月和時(shí)光！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">相信未來(lái)的你們，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">?必將揚(yáng)帆逐夢(mèng)事業(yè)有成！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">吉林省趙錦紅名師工作室成員相聚</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 此次初中英語(yǔ)市級(jí)骨干教師認(rèn)定培訓(xùn)班參與的全體教師，無(wú)論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是組織紀(jì)律都得到授課教師、班主任和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。作為市級(jí)骨干教師，都是來(lái)自不同地區(qū)的精英教師，在教育教學(xué)中擔(dān)子很重，責(zé)任很大。希望學(xué)員們通過(guò)所學(xué)所獲，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，在學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮出示范引領(lǐng)作用，牢記初心，不忘使命，為國(guó)育人、為黨育才，為了共筑長(zhǎng)春教育夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！</b></p>