<p class="ql-block">時間:11月11日</p><p class="ql-block">授課老師:王忠鋒</p><p class="ql-block">主持人:杜甫雷</p><p class="ql-block">主要內(nèi)容:聽課評課《松鼠》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了能夠更好的推行高效課堂,為了能夠使我們的教學更有特色,為了使自己變得更加優(yōu)秀,我們語文組的所有成員滿懷激情的迎來了第十周的教研活動,本次聽課,經(jīng)校領(lǐng)導安排,由五年級的王老師為大家授課。</p> <p class="ql-block">這節(jié)課教學環(huán)節(jié)設(shè)計能結(jié)合本單元的訓練重點和學生的實際,精心備課,深入淺出,環(huán)節(jié)的設(shè)計非常適合自己的教學風格,課件制作也比較精美,為學生學習文本內(nèi)容創(chuàng)設(shè)了良好的情境。通過層層遞進的閱讀要求“讀準字音、讀通句子、讀出節(jié)奏,形式各樣的朗讀展示——自由讀、抽讀、范讀、男女生賽讀、齊讀,讓學生體會文言文語言的節(jié)奏美和韻律美,進而讓學生在朗讀中進一步加深對文本的理解,升華了感情。</p> <p class="ql-block">老師引導學生抓重點詞句,以點帶面,理解課文。在激情導入后,先讓學生結(jié)合動畫的展示理解文言文的意思。接著讓學生結(jié)合注釋再次深入理解文言語句。</p> <p class="ql-block">在此過程中王老師進行了適當?shù)囊龑Ш忘c撥,帶領(lǐng)學生由淺到深理解課文內(nèi)容,學生在老師的引導下,學習目標非常明確。</p> <p class="ql-block">看,孩子們聽多專心,并且認真的記筆記呢!</p> <p class="ql-block"> 像以往一樣,聽完課后,老師們積極、自覺的集中在一起,針對授課老師的優(yōu)缺點暢所欲言。</p> <p class="ql-block">首先王老師分別談了他的授課思路及教后反思</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們逐一評課,本著學習提高的原則,談感想,提建議,熱烈發(fā)言,毫無保留,教研風氣濃厚。每次公開課教學后,無論是開課者還是聽課者,都感覺到收獲很大。</p> <p class="ql-block">最后,王校長對這次教研活動進行了總結(jié),他強調(diào)語文教學一定要按照語文的教學規(guī)律,和學生的身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學生的學習狀況,因材施教,制定切實可行的教育教學方法,該細講的一定要細講,該指導的一定要指導,讓學生多活動,多練習,讓學生夠一夠才能摘到桃子,自己獲得的知識,自己通過努力得到的感悟,記憶才是最深刻的,讓學生要享受獲得成功的喜悅,體驗成功的樂趣,并且要加強小組練習,加強學生的團隊意識,尤其是遇到困難,大家是可以共同一起克服的,一些知識大家也可以一起獲得感悟,老師一定要多表揚學生,讓學生享受課堂的樂趣,享受課堂的成功,這樣課堂才能高效,在打造高效課堂的同時,要打造溫暖課堂!</p>