<h3> 新時(shí)代信息化與智能化和教育的碰撞??是今天上午張駿老師帶給我們的新認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 推陳出新，應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)，做為小學(xué)科學(xué)教師，肩上有一個(gè)重?fù)?dān)“孩子創(chuàng)新意識(shí)的啟蒙”；如果教師自己都沒(méi)有積極學(xué)習(xí)和改變自己的理念，又如何給孩子一個(gè)高質(zhì)量的發(fā)展？如何利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量也是今天探討的一個(gè)問(wèn)題。</h3> <h3> 依據(jù)教學(xué)規(guī)律，勤思考，合理和巧妙的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)融入教育教學(xué)，不僅會(huì)讓教學(xué)效果事半功倍，更能夠激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。要求我們進(jìn)一步提高對(duì)信息化教學(xué)的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 多學(xué)習(xí)，多嘗試，大膽探索自己的知識(shí)盲區(qū)，并能將新的知識(shí)和技術(shù)融合后帶給我們的學(xué)生，是這次培訓(xùn)的收獲，也是一件很有意義的事情。</h3>