當(dāng)我們已經(jīng)踏入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的浪潮中，還有一群人阻擋在PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之外，而他們年齡恰巧是對這個(gè)世界充滿著渴望與好奇，渴慕著與這個(gè)美麗的世界多一點(diǎn)連接，或許你已經(jīng)想到了，他們就是那些偏遠(yuǎn)的各種教育資源匱乏的鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們。 廣平縣平固店鎮(zhèn)東營小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生電腦知識(shí)欠缺，為了落實(shí)“雙減”政策，更為了讓學(xué)生接觸電腦知識(shí)，認(rèn)識(shí)電腦，學(xué)會(huì)電腦，應(yīng)用電腦。為學(xué)生未來的成長有計(jì)算機(jī)的啟蒙知識(shí)，將來能喜愛計(jì)算機(jī)，靈活應(yīng)用計(jì)算機(jī)。青年教師毛宇軒利用課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)生開展了信息技術(shù)課程給學(xué)生普及計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)操作常識(shí)。<br><br> 孩子們學(xué)會(huì)點(diǎn)出鼠標(biāo)、敲打鍵盤，那一刻無疑是欣喜的。<br><br> 認(rèn)真做聽課筆記 <p class="ql-block"> 青年教師毛宇軒表示在向孩子們普及計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)操作常識(shí)的同時(shí)，希望以此為起步，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電腦，認(rèn)識(shí)外邊的世界，更希望能為孩子們打開一片嶄新的天空。</p><p class="ql-block"> ——做有溫度的教育，做有情懷的教師。</p><p class="ql-block"><br></p> <div>照片拍攝：毛宇軒</div><div>文章編輯：毛宇軒</div><div>文章審核：李奎海 王振豐 許迎軍</div>