博雅?回二/精益求精日趨於新——第三周線上教學(xué)札記

太陽(yáng)花

“立冬”本是代表冬季的開(kāi)始。但今年的冬天卻在這一天之前就被一場(chǎng)大雪強(qiáng)行帶入。因此秋天似乎不甘心，不愿早早離去，便有了冬雪?綠葉并存的浪漫。正如我們這群可愛(ài)的老師們?cè)谝咔橄聢?jiān)守“云端”，如暖陽(yáng)般呵護(hù)幼苗的唯美畫面，讓人感動(dòng)，更讓人心疼！ 線上教學(xué)第三周，老師和孩子們?cè)缫褯](méi)有了起初的慌亂、不適，取而代之的是嫻熟的技術(shù)和自律的表現(xiàn)。本周伊始，孩子們著裝整齊地參加了主題為“童心抗疫，強(qiáng)國(guó)有我”的線上升旗儀式。鮮艷的紅領(lǐng)巾，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，嚴(yán)肅的表情，一如我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上的莊嚴(yán)肅穆。 經(jīng)歷了兩周適應(yīng)調(diào)整的過(guò)程，本周迎來(lái)了我們的第一次線上班隊(duì)會(huì)?；仡櫩偨Y(jié)，表彰鼓勵(lì)，強(qiáng)化要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著老師們的關(guān)愛(ài)與責(zé)任。 為了能更有效的上好在線輔導(dǎo)課，每位老師都能在觀看空中課堂的教學(xué)內(nèi)容后，從教材出發(fā)，同時(shí)結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的教學(xué)方案，并制作精美課件，盡可能的在有限的30分鐘時(shí)間內(nèi)讓每位孩子鞏固所學(xué)，并有所提高，課后反思更是各有特色，且有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有課前做足了功課，才能有課上的游刃有余。 進(jìn)駐云端已三周，孩子們是否能夠準(zhǔn)時(shí)安坐在屏幕前，認(rèn)真聽(tīng)老師們講課呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真的主播們恨不得變作鬧鐘，除了課前的提醒，還會(huì)對(duì)沒(méi)能及時(shí)上課的孩子進(jìn)行單線聯(lián)系，在這種特殊“照顧”下，那還有機(jī)會(huì)“溜溜”呢?????? 作業(yè)提交與批改情況，也非常棒哦??????大部分班級(jí)的孩子的作業(yè)提交率都很高，還有的班級(jí)能全部提交而且老師都能及時(shí)批閱，并指出優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)價(jià)語(yǔ)更是親切，中肯。一起欣賞并學(xué)習(xí)大家的做法，看看有沒(méi)有能get到你的???? 語(yǔ)、數(shù)、英老師忙直播，綜合組達(dá)人們強(qiáng)后盾！音樂(lè)組美女云集，在組長(zhǎng)孫世偉老師的帶領(lǐng)下，為豐富孩子們的課間活動(dòng)，分年級(jí)編排了生動(dòng)活潑的律動(dòng)操，大家快跟著動(dòng)起來(lái)吧！ 體育組老師們首次“云集結(jié)”，進(jìn)行了主題為“集團(tuán)校體育組操課評(píng)比展示”的線上教研活動(dòng)?；顒?dòng)下發(fā)之后，伙伴們就開(kāi)始了認(rèn)真的練習(xí)，積極備戰(zhàn)，最后通過(guò)線上展示，取得了好成績(jī)！下面就讓我們欣賞一下大家的風(fēng)采吧！ 美術(shù)組線上教研，總結(jié)前期工作，依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，制定出下一階段個(gè)人專業(yè)技能素養(yǎng)練習(xí)。 信息組的技術(shù)大咖們，為了撐起線上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)空間，始終保持積極向上的工作態(tài)度，不斷精進(jìn)技術(shù)，隨時(shí)待命！ 為了緩解學(xué)生、家長(zhǎng)因疫情隔離帶來(lái)的負(fù)面情緒，學(xué)校在周五安排了一節(jié)心理疏導(dǎo)課。通過(guò)這次活動(dòng)，老師，學(xué)生和家長(zhǎng)們的焦慮情緒都從中得到了緩解。 在線教學(xué)從開(kāi)始的慌亂、不適，到三周后今天的有序、高效，期間除了凝聚著老師們非凡的智慧、辛勤的汗水，也離不開(kāi)家校合作的神奇功效，主播們?yōu)榱撕⒆觽兡馨磿r(shí)、高效的參與學(xué)習(xí)，和我們的同盟者齊心奮戰(zhàn)，同小神獸們斗智斗勇，可謂用心良苦啊?????? “守教育初心，盡師者之責(zé)，疫情當(dāng)前，做好我們?cè)撟龅??！边@是當(dāng)下每一個(gè)回二人心中的執(zhí)念！無(wú)論是線上，還是線下，每節(jié)課的呈現(xiàn)，都凝結(jié)著老師們對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)！ 最后，讓我們跟隨回二的云端音樂(lè)會(huì)的美妙旋律一起期待云開(kāi)“疫”散之時(shí)，我們重逢在美麗的校園！