<p class="ql-block"> 冬日的韶關(guān)學(xué)院，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)和興奮的心情迎來(lái)了2021年廣東省義務(wù)教育統(tǒng)編教材初中語(yǔ)文骨干教師提升高端研修培訓(xùn)班第一天的課程。 </p> <p class="ql-block"> 上午，我們非常榮幸的聆聽(tīng)了來(lái)自深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院的向浩老師的講座《“大作業(yè)觀”下的初中寫(xiě)作作業(yè)設(shè)計(jì)》。他首先給我們闡述了“大作業(yè)觀”的概念，然后圍繞著“大作業(yè)觀”下初中寫(xiě)作作業(yè)設(shè)計(jì)”從五大部分進(jìn)行論述。他結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，從指導(dǎo)自己的孩子寫(xiě)作訓(xùn)練的案例開(kāi)始講起，詳細(xì)解讀他是如何見(jiàn)證一個(gè)學(xué)生的單元寫(xiě)作完成過(guò)程，和學(xué)員一起分享了讀寫(xiě)共生的寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)-教-評(píng)-改一體化的寫(xiě)作教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)元素的確定與選擇、建構(gòu)理論。向浩老師的講座激情四溢，精彩紛呈，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，聽(tīng)課的學(xué)員聽(tīng)得津津有味，意猶未盡。課間休息時(shí)學(xué)員們還圍著老師問(wèn)個(gè)不停。向浩老師的講座為我們今后指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作指明了方向，讓我們受益匪淺。就如他所說(shuō)的：種下一顆種子，比買(mǎi)來(lái)一棵大樹(shù)更重要。</p> <p class="ql-block">第一組學(xué)員曾知英向?qū)W員們介紹上午的授課專(zhuān)家</p> <p class="ql-block">向浩，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院課程與教學(xué)研究部部長(zhǎng)，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師</p> <p class="ql-block">學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄</p> <p class="ql-block">課后學(xué)員與專(zhuān)家交流討論</p> <p class="ql-block">第一組學(xué)員韓雪秋分享聽(tīng)課心得</p> <p class="ql-block"> 下午的講座在幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始，來(lái)自東莞市教育局教研室的劉巍老師為我們分享了他的講座《基于OMO模式的初中名著閱讀教學(xué)》。劉巍老師的講座精彩生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，他從“教材有什么”“教學(xué)有（沒(méi)有）什么”“評(píng)價(jià)有什么”三大方面闡述了統(tǒng)編教材推薦的12部名著，并結(jié)合近5年中考題目來(lái)分析問(wèn)題，還讓學(xué)員們進(jìn)行討論，討論很激烈，學(xué)員發(fā)言也很精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。然后劉巍老師又帶領(lǐng)我們一起探索對(duì)策，基于OMO模式的初中名著閱讀教學(xué)讀什么？什么是OMO模式？OMO如何操作？（即線(xiàn)上線(xiàn)下的教學(xué)模式）?；顒?dòng)如何設(shè)計(jì)？如何閱讀一本書(shū)？劉巍老師引領(lǐng)著我們一步一步地往前走，感受初中名著閱讀教學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block">第一組學(xué)員季艷帆向全體學(xué)員介紹下午的授課專(zhuān)家</p> <p class="ql-block">劉巍，東莞市教育局教研室初中語(yǔ)文教研員，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師</p> <p class="ql-block">學(xué)員精彩發(fā)言</p> <p class="ql-block">學(xué)員積極與專(zhuān)家交流探討</p> <p class="ql-block">專(zhuān)家答疑解惑</p> <p class="ql-block">第一組學(xué)員丘培紅分享聽(tīng)課心得</p> <p class="ql-block"> 兩位專(zhuān)家的講座精彩生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，各具特色，讓我們深受啟發(fā)，收獲頗豐。專(zhuān)家的講座豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)拓了我們的思路，開(kāi)闊了我們的視野。接下來(lái)，讓我們?cè)趯?zhuān)家的引領(lǐng)下，潛心研學(xué)，學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于我們的教學(xué)實(shí)踐中去，讓更多的人受益終生！</p> <p class="ql-block">編輯：張金鳳、丘培紅</p><p class="ql-block">文字：梁蘭花、季艷帆、涂更娣</p><p class="ql-block">圖片：張麗華、周志英、許耀中</p><p class="ql-block">審核：黎歡、姚霖、韓雪秋、曾知英</p>