為切實加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學校管理中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣先進經(jīng)驗，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進班主任專業(yè)化成長，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。我校于11月14日晚上6:00分年級召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，本次交流發(fā)言的老師有2020-2021學年度獲得縣級優(yōu)秀班主任和先進教育工作者榮譽稱號的老師及本學期前半期量化考核位居年級前五名的班主任老師。 一、2020-2021學年度獲得縣級獎勵的班主任 白仲玲老師（左一） 李錦聰老師 李燕老師 <p class="ql-block"> 李鋒老師</p> 二、分年級交流 七年級部 李燕老師介紹到：<div> 1.班主任應(yīng)把育人放在首位；<br> 2.班主任要用愛心感染學生；<br> 3班主任工作要“勤”；<br> 4.班主任要有大局意識；<br> 5.班主任得提高自身修養(yǎng)。</div> <div> 袁福江老師談了以下幾點：</div> 1.班級管理要“嚴”字當頭；<br> 2.班級管理要“勤”字當先；<br> 3.班級管理要建立一支負責任，辦事高效的班干部隊伍；<br> 4.家校聯(lián)系至關(guān)重要。 王曉東老師說到：嚴格管理班級，抓學生的養(yǎng)成教育，尤其是學習習慣的養(yǎng)成，同時在生活上和學習上關(guān)心每一位學生。成為每一位學生的“慈父嚴母” 劉生陽老師談到：<div> 1.用垂范去引導學生；??</div><div> 2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部；??</div><div> 3.小組合作,幫扶共進?。?</div> 馬艷老師談到：作為一名班主任要做到三心二意一勤，三心是指細心，誠心，愛心，二意是指有意、留意，一勤是指勤快。班主任要搞好班級工作還得靠“勤”。在這一點上班主任也達成了共識?，F(xiàn)在流行一句話:要把一個班級帶好,班主任必須有"媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴"。教師對學生既要尊重信任,又要嚴格要求,既要面向全體,又要區(qū)別對待,因材施教，既適時適度,又持之以恒,既重視學習又注意品德、體質(zhì)的發(fā)展,讓鼓勵贊美成為孩子快速成長的動力。 <div> 七年級包年級領(lǐng)導王廷浩副校長總結(jié)到：</div> 1.對剛才幾位班主任的發(fā)言予以肯定，并希望其他班主任借鑒其成功的經(jīng)驗；<div> 2.希望各班主任將班級工作做細，工作中要有雷厲風行的作風；</div><div> 3.本年級班主任由老中青組成，希望會后能更多的相互探討、交流，相互取長補短，讓我們七年級部班主任工作再上新臺階。</div> 八年級部 宗玉玉老師說了三點自己的帶班感悟：<br> 首先，包容學生犯的錯，保護學生的自尊心！初中生的思想認識都不成熟，犯錯在所難免，班主任需要用博大的胸懷去包容引導，批評學生的時候不傷其自尊，為他們的身心健康保駕護航！<br> 其次，學高為師，身正為范！班主任是學生最直接的效仿者，規(guī)范自己的言行，給學生做好榜樣！比如：想讓學生不說臟話，老師自己先要規(guī)范言行！<br> 還有，老師有批評學生的權(quán)利，也有自我檢討的義務(wù)，學生大面積犯錯的話，老師得從自身檢討，向?qū)W生承認錯誤，甚至自我批評！ 高杰老師談到：班主任工作是一項復雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學生的心里去。 慕美茹老師談了談自己在管理班級工作中的點滴做法:<br> 1.實行嚴格的量化考核管理制度；<div> 2.大力培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。班主任要放手讓班干部管理班級，要信任他們，鼓勵指導他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾恚灰笇У煤?，班主任工作就事半功倍?lt;/div><div> 3.培養(yǎng)學生的感恩之心。</div> 同建利老師談到：<div> 1.要加強班干部選拔培養(yǎng)；</div><div> 2.嚴格實施班級自主管理，實行值周制度；</div><div> 3.要“勤到位”，做到嘴勤腿勤。</div> 齊麗麗老師也分享了班級管理中的幾點感悟：<br> 1. 用愛心去溫暖學生。班主任的愛是照亮學生心靈窗戶的燭光,是做好學生思想工作的前提和保障，只有學生虛心接受,不排斥管教，我們的教育才能達到目的。<br> 2. 嚴愛相濟，因材施教。付出愛心和嚴格要求是不矛盾且相輔相成的。<br> 3. 利用主題班會教育和鼓勵學生。主題班會針對性強，感染力大,是德育教育的重要渠道,針對八年級學生的實際情況有預見性的的召開關(guān)于早戀、吸煙、校園暴力等主題班會，真正教育和感化學生。 八年級包年級領(lǐng)導劉志淵副校長總結(jié)到：首先對參與交流的六位班主任老師表示衷心的感謝，感謝六位班主任老師的真誠、坦白、友好的交流，其次對班級常規(guī)管理做了十個方面的強調(diào)，并對班務(wù)考核要求做了說明，最后希望年級全體班主任都能虛心學習班級管理好的做法，提高班級管理水平，靜下心來教書，潛下心來育人，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 九年級部 白仲玲老師介紹到：要做好班主任，管理好班級，需要做到“三心二意”，“三心”即責任心、愛心、平常心，“二意”指真意和“敵意”。 閆妮妮老師談到：用發(fā)展的眼光看學生，培養(yǎng)自信，自強的學生，創(chuàng)團結(jié)友好的班集體。 劉曉玲老師說：用情育，用心管，用智引，做一個不斷學習，更新教育理念，與時俱進的班主任！ 藺海老師談到：班主任工作要要做到三個堅持，即堅持思想教育工作常規(guī)化；堅持發(fā)揮集體教育之力量；堅持家庭教育工作的扶持。在堅持中取得成績，班風學風盡快形成；在循序漸進的要求與鼓勵下，確保初中生形成正確的三觀，為學生的人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 楊光莉老師介紹到：要當好班主任就要做到以下“四心”——職責心、耐心、細心和愛心！ 九年級包年級領(lǐng)導王智助理在肯定各位發(fā)言老師的經(jīng)驗之談的同時就班級管理工作提出四點建議: <br> 1.要進一步認識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。 <div> 2.加強學習，提高自身素養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平。</div><div> 3.持之以恒，面向全體，使班主任工作保持至始至終。</div><div> 4.熱愛學生，嚴格要求，促進成人成才。</div> 本次班主任工作經(jīng)驗交流會的召開，達到了相互交流班級管理工作經(jīng)驗，相互學習班級管理中好的方法，共同提高班級管理藝術(shù)水平的目的。我們將以這次班主任經(jīng)驗交流會為新的契機，取長補短，初心不忘，奮斗不止；全面實施自助管理，大力推進有效德育，著力提升教育教學質(zhì)量。為創(chuàng)辦管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)異、師生喜歡、家長認可的人民滿意學校而不懈努力。<div> </div>