促教研抓實效——新化縣實驗小學舉行語文優(yōu)質課競賽

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冬日里，暖陽正好，11月13日上午，新化縣實驗小學的語文競賽課活動在學校多媒體大會議室如火如荼地進行著。本次活動以更新教師教學理念,轉變教師教學方式,提高教師教學技能,促進教師專業(yè)發(fā)展為目標,為我校教師的成長和發(fā)展搭建交流、學習與展示的平臺,以賽促學、以賽促優(yōu)。全體教師都參與其中，校領導期望通過這樣的活動，使全體教師能夠互相學習,共同進步,全面提高課堂教學水平和教學效率。 　　本次活動由李謙老師擔任主持，參賽的老師分別為各年級組的代表。參賽老師的教學內容不同，教學風格不一，卻給我們帶來了同樣的美的享受。 　　二年級組丁佩老師執(zhí)教《紙船與風箏》。她邊講故事邊畫畫，非常自然地帶著我們進入兩只小動物的世界。友情帶來的快樂，吵架帶來的難過，期待已久的和好，在朗讀中讓孩子領悟，原來友誼中更多的是包容和退讓，這樣的友誼方能長久。 　　四年級組田雄艷老師執(zhí)教《王戎不取道旁李》。她的古文教學有方法：讀準字音，讀清節(jié)奏，讀懂意思，讀出形象，理解內化。整堂課給人的感覺是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。 　　三年級組楊芝老師執(zhí)教《一塊奶酪》。通篇注重引導，故事的起因，經(jīng)過，結果，清清楚楚地展現(xiàn)在我們面前。螞蟻隊長的威嚴，螞蟻們的嚴守紀律，在指導朗讀中，在找重點詞語和句子中讓學生得以體會。 　　五年級組劉炎輝老師執(zhí)教《慈母情深》。劉老師利用深沉的嗓音，引導學生從環(huán)境，神態(tài)，語言，動作描寫對課文進行解讀，慈母的形象躍然紙上。 　　陳紅葉老師執(zhí)教《書戴嵩畫?！贰脑娫~對對碰引入課題，通過據(jù)義定音讀準字音，借助多種方法理解句子意思，利用評選說書人的環(huán)節(jié)全面梳理全文，以“耕當問奴，織當問婢”進行拓展，讓學生得知生活中應向有經(jīng)驗的人請教。整個教學過程有著滿滿的文化氣息，滿滿的書香味道。 　　最有趣的莫過于一年級組何媛老師執(zhí)教的《青蛙寫詩》。一年級天真活潑的小朋友配合極具親和力的何媛老師，給我們呈現(xiàn)了活潑，生動，笑意盈盈的童趣課堂。 　　六堂不同特色的課結束了，但大家對于教學的思考卻沒結束，大家或多或少的有了自己的收獲與感悟。教研活動的扎實開展，不是為了一較高下，更多的是為了探索如何高效地開展課堂教學。相信，只要多聽，多問，多思，多研，我們的教學技能定會得以強化，教學效率也會慢慢提高。