<p class="ql-block"> 今天上午，受福建教育學(xué)院培訓(xùn)中心邀請(qǐng)，為漳浦縣市級(jí)骨干教師班開(kāi)設(shè)《中小學(xué)教師走向卓越的方向與途徑》專題講座，引起共鳴，獲得積極反響，喚起一批骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)熱情。140多位骨干教師參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 講座在漳洲科技學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告大廳舉行</p> <p class="ql-block">與漳浦六中生物老師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 全班齊讀陶行知五類核心生活力主張：</p><p class="ql-block"> 康健的體魄，勞動(dòng)的身手，</p><p class="ql-block"> 科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，</p><p class="ql-block"> 改造社會(huì)的精神。</p> <p class="ql-block"> 樹(shù)葉吹奏演繹陶行知核心生活力培養(yǎng)主張</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)邀展示樹(shù)葉吹奏《客家山歌傳萬(wàn)代》</p> <p class="ql-block"> 許多老師要求添加微信，并給了充分肯定和鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 這位老師的先生三年前聽(tīng)過(guò)我的講座</p> <p class="ql-block"> 講座獲得成功主要緣于培訓(xùn)學(xué)員的整體素質(zhì)較高，進(jìn)取心強(qiáng)。其次是理論的高端引領(lǐng)，接地氣的案例演繹，貼近實(shí)際的心得分享。第三是交流互動(dòng)，課堂活躍，激發(fā)活力。這應(yīng)該又是一次難得的高效教學(xué)。據(jù)組織者所作的調(diào)查問(wèn)卷反饋五分制評(píng)分得了4.9。這是對(duì)自己所付出努力的最好回報(bào)。謝謝漳浦縣市級(jí)骨干教師班的全體老師！</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)課堂教學(xué)高手，爭(zhēng)做一流培訓(xùn)師！</p>