<p class="ql-block"> 當(dāng)深秋邂逅冬雪，我與韓璞相約。</p><p class="ql-block"> 時間：2021年11月15日</p><p class="ql-block"> 地點：泥井中心小學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 皚皚白雪擋不住我來泥井小學(xué)的路，陣陣寒涼擋不住韓璞老師的滿腔熱情。握手，再握手；微笑，再微笑。</p> <p class="ql-block"> 韓老師的課堂生動有趣，巧妙設(shè)置情境，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從課內(nèi)延伸到課外，大大拓寬了學(xué)生的視野。雖然是一節(jié)常態(tài)課，看得出韓老師做了精心的準(zhǔn)備！????????????</p> <p class="ql-block"> 課后，我倆首先就《麻雀》一課交流研討：怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望？</p><p class="ql-block"> 文中“悄悄地”形容獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀時，是多么有警覺性；獵狗“慢慢地”走近小麻雀，寫出了獵狗的虎視眈眈。讀到這兩個詞時，如果讓學(xué)生猜想一下，一只普通的麻雀遇到這樣兇猛厲害的獵狗會怎樣？學(xué)生的閱讀欲望一下子就被調(diào)動起來了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 其次，我倆交流了教學(xué)中有趣的事和難忘的小細(xì)節(jié)；最后師徒二人共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文課堂教學(xué)行為規(guī)范》，并反思哪些地方做的好，哪些地方需要改善。</p> <p class="ql-block"> 嘆時光匆匆，太匆匆，半天的時間倏然而逝。師徒情深何忍別，滿載收獲話未來！</p>