謹(jǐn)以此文紀(jì)念祖先——郝象吾先生順河美育 <p class="ql-block"> 郝象吾先生,原名郝坤巽(英文名 k . S . Hor ),1899年8月16日生于河南省武陟縣西陶鄉(xiāng)南東陶村一個比較貧困的半耕半讀的農(nóng)民家庭。1918年公費(fèi)出國留學(xué),獲美國加州大學(xué)博士學(xué)位。1923年回國,歷任中州大學(xué)、南京東南大學(xué)、第五中山大學(xué)、河南大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)教授,曾任河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長、理學(xué)院院長,河南大學(xué)教務(wù)長、代理校長。1952年4月14日病逝于上海,享年53歲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 先生生活的時代主要是新中國成立前的半個世紀(jì)。他從一個農(nóng)民的兒子成為河南省第一批派往歐美的留學(xué)生,成為中國最早的基因遺傳學(xué)理論的傳播者,最早的農(nóng)業(yè)育種學(xué)專家,成為河南省高等教育與科學(xué)研究事業(yè)發(fā)展的奠基人之一。他在一生中,飽嘗了戰(zhàn)亂頻仍、顛沛流離的艱難與困苦,然而他獻(xiàn)身科學(xué)教育事業(yè)、培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才的決心矢志不渝,百折不回,鞠躬盡瘁,死而后已?；仡櫹壬囊簧?對于我們今天生活、工作在優(yōu)越得多的條件下的后來人來說有很大的教育和啟迪意義。</p> <p class="ql-block"> 一、聰明好學(xué)、刻苦奮進(jìn)的青少年時代</p><p class="ql-block"> 先生誕生的時間正是清朝末年康有為、梁啟超發(fā)動的戊戌變法失敗的那一年。雖然變法未成,但全國維新的浪潮勢不可擋,各地都在“廢科舉,興學(xué)?！?。先生從小在家里跟著其父和祖父讀一些《四書》《五經(jīng)》等古書,然而這些已遠(yuǎn)不能滿足他日益增長的求知欲望。他渴望學(xué)習(xí)更好的“新學(xué)”知識,其父便把他送進(jìn)當(dāng)時縣里唯一的最高學(xué)府一小學(xué)堂。他如饑似渴地學(xué)習(xí)當(dāng)時的許多“新學(xué)”。1912年即孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功的第二年(他13歲那年),從省城開封傳來了創(chuàng)辦留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校的好消息。招生對象為12-16歲的畢業(yè)生,從預(yù)校畢業(yè)后擇優(yōu)公費(fèi)選送歐美各大學(xué)留學(xué)。當(dāng)時許多求進(jìn)步的中國人都認(rèn)為努力學(xué)習(xí)西方是一條救國之路。先生在校成績十分優(yōu)異,他下定決心到省城報考留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校。首屆英文班全省錄取140名,先生也被錄取了,先生高興之余,面臨最大的難題是經(jīng)濟(jì)問題。在家里和鄉(xiāng)鄰的傾力支持下,先生總算在1917年順利完成了留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校的學(xué)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 先生在預(yù)校學(xué)習(xí)期間,不僅生活上艱苦樸素,節(jié)約每一文錢,而且在學(xué)習(xí)上也是異?？炭嗯Φ?。當(dāng)時預(yù)校課程設(shè)置繁重,除每周6節(jié)外語外,還要學(xué)好26門基礎(chǔ)課程,學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨。校長林伯襄是一位鐵面無私的教育家,對師生要求也非常嚴(yán)格,不講情面。但由于先生學(xué)習(xí)十分用功,所以他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但英語學(xué)得好,而且國文(語文)成績也非常優(yōu)異。他的作文在全班經(jīng)常受到表揚(yáng)。某次教師出題評論一位古代歷史人物,先生在文章中發(fā)表了很有獨(dú)創(chuàng)性的見解。教師在批語中大加鼓勵,有“眼大于箕,識高于頂”,“令人拍案叫絕”等字句。</p><p class="ql-block"> 1917年夏天,先生從所在的第一次(屆)預(yù)校英文班畢業(yè),參加全省舉行的公費(fèi)留學(xué)生考試。當(dāng)時國內(nèi)各大學(xué)、專科學(xué)校的河南籍學(xué)生也參加了這次選拔考試,而全省僅錄取30名,但先生在激烈地競爭中仍順利通過了這次先拔考試,進(jìn)人了河南省第一批公費(fèi)派遣歐美留學(xué)生的行列。</p> <p class="ql-block"> 二、遠(yuǎn)渡重洋,進(jìn)入科學(xué)殿堂。身在異鄉(xiāng),心系祖國</p><p class="ql-block"> 1918年,先生踏上了赴美求學(xué)的征程。那時赴美要在太平洋上坐一個月的輪船,才能到達(dá)地球的另一邊—美國。先生被分派到美國加利福尼亞大學(xué)(柏克利)學(xué)習(xí)。懷著“科學(xué)救國”的崇高理想,先生對自然科學(xué)特別是生命科學(xué)很感興趣。他學(xué)了達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,對以基因理論為基礎(chǔ)的以孟德爾、摩爾根為代表的遺傳學(xué)說潛心鉆研,認(rèn)為這種理論對動植物育種以及醫(yī)學(xué)防治疾病關(guān)系極大。在學(xué)習(xí)期間曾在美國《科學(xué)》雜志①1922年4月發(fā)表論文《一個新的大麥品種的顯著特點(diǎn)》,畢業(yè)回國后在中州大學(xué)時曾在美國遺傳學(xué)會所辦雜志《遺傳學(xué)》②1924年3月發(fā)表論文《大麥遺傳因子的相互關(guān)系》。經(jīng)過6個年頭的學(xué)習(xí)鉆研探索,獲得了加利福尼亞大學(xué)(柏克利)哲學(xué)博士學(xué)位。</p><p class="ql-block"> 在此期間,先生為了科學(xué)救國的理想加人了中國科學(xué)社③,在以后的二三十年里,積極參加科學(xué)社組織的各種活動,從事遺傳學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)植物學(xué)分類研究和科學(xué)知識的傳播。發(fā)表過《相關(guān)變異和植物育種》《心性遺傳之證據(jù)》等數(shù)篇論文。</p><p class="ql-block"> 在美國的學(xué)習(xí)期間,他仍非常關(guān)心著自己的祖國,1922年5月26日少年中國學(xué)會、國民雜志社、丙辰學(xué)社、新生社、曙光社、工學(xué)社、中國科學(xué)社、明星旬刊社等團(tuán)體的旅美成員一起,在舊金山的柏克利正式成立了一個團(tuán)體“美洲中國文化同盟”,郝象吾作為科學(xué)社的代表加人團(tuán)體?？蛋浊棰?、孟壽椿被推舉為主要負(fù)責(zé)人,郝象吾負(fù)責(zé)交際。5月28日,“美洲中國文化同盟”與致公總堂⑤簽訂了合辦中文報紙《大同報》,推薦張聞天⑥為編輯,張未到任前郝象吾為代編輯?！洞笸瑘蟆芬浴鞍l(fā)達(dá)實(shí)業(yè), 振興教育,實(shí)現(xiàn)自由平等為增益之宗旨”的目標(biāo)做了許多有益工作。</p><p class="ql-block"> 1922年9月與康白情及40多位留美學(xué)生在舊金山《大同報上聯(lián)名發(fā)表了文章《制憲庸議》,郝象吾為主筆之一。詳述了對國家政體的看法和建議。該文章在國內(nèi)《申報》、《晨報》等多家報紙上連載。引起很大反響。</p><p class="ql-block"> 1923年元旦剛過,郝象吾就同張聞天、須凱聯(lián)名作《質(zhì)問胡適之先生》⑦”,批駁胡適在《努力周刊》第30期上對中國留美各大學(xué)學(xué)生發(fā)表的《制憲庸議》的責(zé)難,反對胡適的聯(lián)省自治的主張,指出胡適的主張不過是“為武人割據(jù)加上一層憲法保障”。</p><p class="ql-block"> 先生在海外生活6年,在美國那樣的花花世界里,他仍然保持著一個農(nóng)民兒子的艱苦樸素的作風(fēng)。盡管當(dāng)時能領(lǐng)到的公費(fèi)不算很多,但他想到的是家里為他上學(xué)借的債,他還經(jīng)常在假期參加勤工儉學(xué),把省下來的錢寄回家中,償還欠親友們的債。直到他回國時,總算把欠債還清了。他就是這樣節(jié)儉自律。</p> <p class="ql-block"> 左起第二人是第一任農(nóng)學(xué)院院長郝象吾先生，穿淺色條紋旗袍的是其夫人李慧英女士</p> <p class="ql-block"> 三、把青春獻(xiàn)給中國的科教事業(yè)</p><p class="ql-block"> 先生獲博士學(xué)位回國后,鄉(xiāng)親們?yōu)榱吮硎緦λ膽c賀,著實(shí)熱鬧了一番。聽老人們說,鄉(xiāng)里唱了幾臺大戲,并在家門上掛上了一塊“博士第”的匾額,反映出當(dāng)時的中國老白姓對知識和文化的渴求,對科學(xué)技術(shù)人才的尊崇與厚望。</p><p class="ql-block"> 熱鬧過后,先生抱著把自己所學(xué)的知識傳播開來,為辦好大學(xué)教育、為祖國培訓(xùn)高層次科學(xué)技術(shù)人才的理想,1923年他以一位年輕博士的身份,在河南農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校和在以他的母校河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校為其礎(chǔ)剛剛組建的中州大學(xué)任教授,任中州大學(xué)生物系主任,成為當(dāng)時大學(xué)里最年輕的教授。他不穿西服,衣著樸素,再加之年輕,常不被學(xué)生當(dāng)成老師。有些學(xué)生竟在校大門口問他:“你是幾年級學(xué)生?”待到上課時,郝象吾出現(xiàn)在講臺上,學(xué)生們才恍然大悟,原來他就是老師。1926年因軍閥混戰(zhàn)中州大學(xué)停辦,先生又應(yīng)聘為南京東南大學(xué)教授。</p><p class="ql-block"> 盡管他在東南大學(xué)獲得比較優(yōu)厚的待遇,但他還是很想回到河南來,振興河南教育科技事業(yè),造福河南,以報答鄉(xiāng)親們的厚望。1927年中州大學(xué)復(fù)課改名國立開封中山大學(xué),先生在同鄉(xiāng)、留學(xué)生同學(xué)的盛情邀請下,返回開封中山大學(xué)任教。1930年9月中山大學(xué)又正式被命名為“河南大學(xué)”。經(jīng)過近10年的努力,河南大學(xué)終于建成了包括文、理、法、農(nóng)、醫(yī)5個學(xué)院的綜合性大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生任第一任農(nóng)學(xué)院院長及理學(xué)院院長,在這兩個學(xué)院的建設(shè)上,他幾乎耗盡了自己的心血。先生認(rèn)為,理科各科建設(shè)的重點(diǎn)在于完善的儀器設(shè)備和聘請名流教授;農(nóng)學(xué)各科重要的在于要有較好的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地、工具設(shè)備。這些都需要足夠經(jīng)費(fèi)、土地,需要用百折不回的努力去爭取?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)前，河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院已在開封南關(guān)建設(shè)一個占地700多畝的農(nóng)藝、果林、蓄牧基地。先生所授課程,除理學(xué)院、生物系許多必修課外,他所授的遺傳學(xué)亦規(guī)定為農(nóng)學(xué)院各系學(xué)生的必修課程。</p><p class="ql-block"> 正當(dāng)河南大學(xué)經(jīng)過10年努力,在建設(shè)規(guī)模上,在高層次科技人才的培養(yǎng)上初見成效之際,一場民族大災(zāi)難降臨了。</p> <p class="ql-block"> 四、四處搬遷,在風(fēng)雨飄揺的艱辛歲月中堅(jiān)持辦學(xué)</p><p class="ql-block"> 1937年,“七七”盧溝橋事變爆發(fā),華北淪陷,日寇鐵蹄踐踏了黃河流域,開封已沒有一片土地能安放河南大學(xué)的課桌。在這年冬天,河南大學(xué)開始搬遷,最初農(nóng)、醫(yī)兩院遷往鎮(zhèn)平,文、理、法和校本部遷往雞公山。后來豫南戰(zhàn)爭吃緊,學(xué)校于1939年長途跋涉,跨越伏牛山抵達(dá)嵩縣。除醫(yī)學(xué)院留嵩縣縣城外,校本部和其他各學(xué)院均遷往嵩縣的潭頭鎮(zhèn)。1944年5月日寇進(jìn)攻豫西,國民黨湯恩伯軍隊(duì)節(jié)節(jié)潰退,5月10日日寇突然襲擊潭頭鎮(zhèn),河南大學(xué)遭受重大損失和傷亡,在倉皇中撤離嵩縣潭頭,在伏牛山中輾轉(zhuǎn)一個多月,又聚集在豫、鄂、陜?nèi)〗唤缣幍闹薮h刑紫關(guān)鎮(zhèn)。到當(dāng)年11月份,停頓了半年之久的教學(xué)才伙復(fù)起來。不料到了次年即1945年3月,日寇進(jìn)攻南陽、西峽、浙川一線,使河南大學(xué)在省內(nèi)已無立足之地,全校師生員工及其家屬被迫經(jīng)商洛、越秦嶺向西安、寶雞方向轉(zhuǎn)移,集結(jié),最后于1945年下半年在陜西寶雞、石羊廟、姬家殿開學(xué)上課。這時日寇已無條件投降,8年離亂總算結(jié)束了。同年11月,河南大學(xué)遷回開封。在這輾轉(zhuǎn)遷徙8年,行程總計(jì)兩三千里中,河南大學(xué)師生及其家屬經(jīng)歷的種種危險、苦難真是我們今天的年輕人所難以想象的,郝象吾先生處此困境仍然堅(jiān)信抗戰(zhàn)必勝、侵略者必敗,總是充滿著樂觀主義精神。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生這時已過不惑之年,在這8年中,先生1941年下半年任河南大學(xué)教務(wù)長職務(wù),參與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)。在先生的觀念里,學(xué)校的工作與教學(xué)永遠(yuǎn)是第一位的。雖然是逃難,但到了一個地方,只要條件允許,應(yīng)該盡快安定下來,迅速開學(xué)上課。當(dāng)時要做到這一點(diǎn),的確是不容易的,要有一定數(shù)量的教室,還要有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)場。先生的責(zé)任心是很強(qiáng)的,他廢寢忘食、朝思暮想的就是如何在每一個新搬遷點(diǎn)更好地完成開學(xué)上課任務(wù)。他每次都與其他領(lǐng)導(dǎo)人和同事們一起努力,較好地完成了這些艱巨的任務(wù)。例如:初到荊紫關(guān)時,由于事先毫無準(zhǔn)備,食宿極為困難。4個月后,才將師生分別遣送到指定房舍,組織了伙食團(tuán),生活才逐漸安定下。王廣慶先生于10月間引退辭職,由張仲魯先生接任校長。張先生亦知諸事難辦,遲遲不肯就職。學(xué)校教務(wù)長郝象吾等人,經(jīng)匆匆準(zhǔn)備,至1月間,停頓半年之久的教學(xué)工作又恢復(fù)了起來。師生們因陋就簡,以農(nóng)舍、席棚為住處,屋檐、樹下為課堂,石塊為凳，雙膝為桌,開始了艱苦的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 流亡時期,文學(xué)院各系課程設(shè)置變化不大,而理學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院則受到儀器、設(shè)備等條件的限制。尤其是潭頭事變后，圖書、儀器損失較大,有些課程缺乏師資,難以開設(shè),教學(xué)不得不因人而宜。許多教授往往是一人開設(shè)一門甚至幾門課程。郝象吾先生親自教授的有植物生理、遺傳、育種等課。在潭頭遭到浩劫,遷到荊紫關(guān)后,學(xué)術(shù)活動仍堅(jiān)持不輟。同時,在荊紫關(guān)那樣艱苦的條件下,期終考試依然按期進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 所以當(dāng)時和后來有許多人不無自豪地贊嘆:“河南大學(xué)在強(qiáng)敵屢次侵犯面前是一所打不爛、摧不毀、拖不跨的大學(xué),真像開封的鐵塔?！焙孪笪嵯壬鸀榇烁冻鲞^多少辛勞與心血啊!的確,自1938年春遷出開封,河南大學(xué)幾度搬遷,不但教學(xué)科研活動相對正常,河南大學(xué)年年有學(xué)生畢業(yè),就連招收新生,一年也沒停止過。1944年,學(xué)校倉促搬到荊紫關(guān),8月份,仍然舉行了招生考試。1943年前招生是全國統(tǒng)招,1944年、1945年,為了不讓河南省的高中畢業(yè)生無學(xué)可上,河大單獨(dú)挑起了招生的重?fù)?dān)。1942年3月,國民政府行政院通過了將省立河南大學(xué)改為國立河南大學(xué)。河南大學(xué)想方設(shè)法留住現(xiàn)有人才,克服種種困難,使教學(xué)工作持之以恒,科學(xué)研究力求創(chuàng)新。其間教育部考績,河南大學(xué)名列第二,上課總時數(shù)為全國之冠。1944年,經(jīng)國民教育部綜合評估,河南大學(xué)的教學(xué)、科研及學(xué)籍管理,又以優(yōu)異的取現(xiàn)評為全國國立大學(xué)第6名,這是中國抗戰(zhàn)教育史上燦爛的一頁。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生對科研及教學(xué)非常認(rèn)直,為人極其廉潔清正，先生雖然擔(dān)負(fù)教務(wù)長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的重?fù)?dān),但對所教的課程,不僅從來沒有停止過,而且精益求精,毎次講授之前都認(rèn)真?zhèn)浜谜n。當(dāng)是授課條件是很差的,也沒有固定的實(shí)驗(yàn)室、恒溫箱,他從潭頭跑出時,為了保存遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要材料—果蠅的生命 他竟然果蠅裝在小盒中,帶在身上,用自己的體溫保存果蠅。先生為人非常誠實(shí)廉潔,甚至連私人寫信的信紙都不用公家的。先生對學(xué)生的要求一向十分嚴(yán)格。記得在寶雞石羊廟,住在農(nóng)戶家,也無辦公室,他每次考試出題(可能是招生題),為了防止家人外泄,他就把他的住室插上門,不讓家人進(jìn)去。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生出身較為貧寒,刻苦勤奮、為人誠懇樸實(shí),將自已所學(xué)專業(yè)以及教育科研事業(yè)視為生命,全身心的投入。是各方公認(rèn)的德高望重的學(xué)者。例如：</p><p class="ql-block"> 1944年共產(chǎn)黨河南省地下黨的負(fù)責(zé)人郭曉棠⑧“在“延安整風(fēng)搶救”時期,于被囚禁審查之中以蕭棠為筆名撰寫的“河南歷史”⑨約十萬余字的文稿中,關(guān)于河南教育界的論述中提到：“（河南大學(xué))1942年后,負(fù)實(shí)際責(zé)任的是教務(wù)長郝象吾,河南武陟人,留美生,生物學(xué)博士,以研究小麥種子改良得此學(xué)位,</p> <p class="ql-block"> 五、抗戰(zhàn)勝利后的困惑</p><p class="ql-block">1945年底,在外流亡8年的河南大學(xué)帶著勝利的喜悅回到開封 。先生仍兼任教務(wù)長。學(xué)校表面上擴(kuò)大了,擁有文、理、法、農(nóng)、工、醫(yī)66學(xué)院,然而之后的連年內(nèi)戰(zhàn),致使物價暴漲,民不聊生。中國向何處去?河大向何處去?先生也無法回答這些問題。先生對國民黨失望了。</p><p class="ql-block"> 在這種情況下,先生對時局陷人了困惑,主要精力除了教好自己的課程外,就是撰寫一本名叫《演化與優(yōu)生》的書,根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),分析觀察研究優(yōu)生優(yōu)育對人類自身發(fā)展的重要性。他讓我為他抄書稿,后來印成冊。他過去曾在河南大學(xué)學(xué)報上發(fā)表過《永久文化與優(yōu)生運(yùn)動》,并在校內(nèi)開設(shè)過“優(yōu)生學(xué)”課程。一般認(rèn)為,他是中國現(xiàn)代最早提倡優(yōu)生的學(xué)者之一。他所寫的這篇文章和書稿,現(xiàn)在都已找不到了。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,與同事們一道對學(xué)校的教學(xué)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的整理,根據(jù)二三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會,進(jìn)行了修編和完善。形成了一套完整的、系統(tǒng)的、有條不紊的教學(xué)體系。為保障學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起了重要的作用。</p><p class="ql-block"> 1948年夏天解放軍攻克開封,而后旋即撤離,為躲避戰(zhàn)火,郝象吾先生又隨校搬遷到蘇州。因陋就簡勉強(qiáng)開學(xué)上課,這時師生員工們的生活真是到了吃了上頓沒下頓的地步。到了1948年,國民黨各級官員們已各自找出路,作鳥獸散,無暇顧及河南大學(xué)。校長姚從吾辭職,委托給郝象吾先生任代理校長。在這歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭為了充分地發(fā)揚(yáng)民主,師生推薦由郝象吾、馬非百、張靜吾3位先生組成“三人小組”負(fù)責(zé)校務(wù),由郝象吾先生全面負(fù)責(zé)。在艱難的環(huán)境中,設(shè)法盡量保證學(xué)校的教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)保障學(xué)校的師生員工的安全,保障學(xué)校的財產(chǎn)不受損失。1949年3月“三人小組”因故集體辭職。由學(xué)校各方民主舉薦產(chǎn)生的方鎮(zhèn)中為主任委員的校務(wù)維持委員會負(fù)責(zé)校務(wù),郝象吾先生等都不主張遷校。學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)已經(jīng)由中共地下組織掌握,開展了反對遷校、保護(hù)校產(chǎn)的斗爭。所以很快,河南大學(xué)財產(chǎn)基本未受損失,完整地回到河南人民自己的手中。</p><p class="ql-block"> 河南大學(xué)實(shí)行的是“三長制”,即校長之下設(shè)“三長”(教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)、總務(wù)】。教務(wù)長負(fù)責(zé)全校的教學(xué)業(yè)務(wù)。郝象吾先生在河南大學(xué)任教ニ十七年間,學(xué)校走馬燈似地?fù)Q校長,河南大學(xué)因各種原因先后換了十八任校長。在他擔(dān)任教務(wù)長后又經(jīng)歷了四任校長。平均一任校長只有一年多時間。難怪當(dāng)時共產(chǎn)黨河南省安負(fù)責(zé)人郭曉棠在所寫的《河南歷史》里說(河南大學(xué))1942年以來實(shí)際負(fù)責(zé)任的是教務(wù)長郝象吾。</p><p class="ql-block"> 先生擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)長,負(fù)責(zé)全校教學(xué)業(yè)務(wù)。當(dāng)時有些校長逃避責(zé)任,多年來每當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)問題,就離開學(xué)校,讓先生擔(dān)任“代理校長”。郝象吾先生堅(jiān)守自己的職責(zé),堅(jiān)持把教學(xué)工作放在第一位,再大困難也從未放棄過。如:在荊紫關(guān)、西安、寶雞、開封等地校長不在時,他相任代理校長。認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理學(xué)費(fèi)校的教學(xué)和其他各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)的屹立著。先生確實(shí)是謙謙君子忠厚樸實(shí)的學(xué)者風(fēng)范,雖然多次擔(dān)任代理校長,但卻從未上下打通各種關(guān)節(jié)去爭當(dāng)校長。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生自1923年大學(xué)開辦即任教授,兼主任、農(nóng)理兩院院長、教務(wù)長、(代理校長)。二十七年來,尤其是擔(dān)任教務(wù)長的八年中,正是抗日戰(zhàn)爭學(xué)校流亡和解放戰(zhàn)爭期間。社會動蕩,學(xué)校處于極其艱難時期,先生竭盡畢生精力,鞠躬盡瘁對河南高等教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。是風(fēng)雨飄搖中的河南高等教育及科研事業(yè)劈波斬浪的中流砥柱。</p> <p class="ql-block"> 六、迎來新中國,不幸中年早逝</p><p class="ql-block"> 1949年10月1日新中國成立。先生從困惑和迷惘中走了出來,通過學(xué)習(xí)逐步認(rèn)識到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國希望之所在,要辦好教育,要發(fā)展科學(xué),培養(yǎng)真正的人才,必須有好的社會制度,中國オ能真正進(jìn)步。他認(rèn)識到中國從今以后再也不是一個任人宰割的國家,中國將越來越強(qiáng)大。</p><p class="ql-block"> 1949年下半年,他在上海的一些留學(xué)生、老同學(xué)、老科學(xué)家、生物學(xué)家通過當(dāng)時任上海復(fù)旦大學(xué)校長的陳望道先生向先生發(fā)出邀請,聘請先生到上海復(fù)旦大學(xué)任教授。郝象吾先生內(nèi)心非常糾結(jié),他抱著把自己所學(xué)的知識傳播開來,振興河南教育科技事業(yè),造福河南,以報答鄉(xiāng)親們的愿望,二、三十年來先生從未離開過河南大學(xué)(除1926年軍閥混戰(zhàn)學(xué)校停課,才去了南京東南大學(xué)一年)。但考慮河南當(dāng)時的教育界的環(huán)境和氣氛,迫使他得不離開,他決定應(yīng)聘去上海,等到在條件合適時再回河南,服務(wù)于河南的父老鄉(xiāng)親們。他與他的學(xué)生和同事王鳴岐教授先后應(yīng)聘到復(fù)且大學(xué)擔(dān)任教授。</p><p class="ql-block"> 先生到上海后,通過學(xué)習(xí),以一個50歲的人,像恢復(fù)了青春一樣,不僅努力學(xué)習(xí)政治,教好課,還努力學(xué)習(xí)外語。他已熟練掌握了英、德、法三門外語,他認(rèn)為過去對蘇俄了解很少,不懂俄語是一個缺陷,他買了很多學(xué)習(xí)俄語的書,不到兩年已經(jīng)能閱讀俄文科技書籍。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時大學(xué)受到前蘇聯(lián)科學(xué)界李森科事件錯誤遺傳學(xué)理論的影響,認(rèn)為孟德爾、摩爾根遺傳基因理論是“資產(chǎn)階級偽科學(xué)”是“唯心主義的”。先生為探求真理,閱讀了很多俄文有關(guān)書刊,他認(rèn)為基因是客觀存在的,不能以米丘林的理論否定客觀存在的科學(xué)真理。</p><p class="ql-block"> 先生原有高血壓癥,在戰(zhàn)爭環(huán)境中沒有得到很好檢查、治療,而且操勞過度。在1952年4月14日學(xué)習(xí)時發(fā)生突發(fā)性腦溢血,經(jīng)搶救無效,于4月14日21時逝世于上海。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)前從世界范圍來看,遺傳基因理論在生命科學(xué)領(lǐng)域已有很大發(fā)展,并在農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域內(nèi)不斷創(chuàng)造出一個又一個可跡。先生如果再活上幾十年,把自己的精力用于探索這一方興未艾的科學(xué)領(lǐng)域,一定會為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。不過個人的生命再長也是有限的,他畢生在教育界、生物學(xué)界培養(yǎng)出的 一代又一代新人正在成長起來,他如果死而有知,一定會含笑于地下。他的科教興國的崇高理想,正在中國一步一步地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 注釋:</p><p class="ql-block"> 《科學(xué)》( Science )是美國科學(xué)促進(jìn)會( AAAS )出版的一份學(xué)術(shù)雜志。這本雜志主要刊登最新的科學(xué)研究成果,刊登各個學(xué)科的原創(chuàng)論文。同時也刊登關(guān)于科學(xué)的新聞、關(guān)于科技政策、科學(xué)家感興趣的事務(wù)的觀點(diǎn)?！犊茖W(xué)》是全世界最權(quán)威的學(xué)術(shù)雜志之一,它的主要競爭對手是美國出版的《自然》雜志。</p><p class="ql-block"> 《遺傳學(xué)》( Geneties )1916年創(chuàng)刊,全年12期,刊載遺傳進(jìn)化、突變、細(xì)胞遺傳、分子遺傳和人口遺傳等方面的研究論文。是世界遺傳學(xué)方面最權(quán)威的學(xué)術(shù)雜志,由美國遺傳學(xué)會出版。美國遺傳學(xué)學(xué)會( Genetics Society of - merica 簡稱 CSA )1931年成立,由5000名遺傳學(xué)領(lǐng)域的專家和對其有興趣的教育人士組成。為了促進(jìn)遺傳學(xué)相關(guān)知識的傳播,美國遺傳學(xué)學(xué)會不僅出版了《遺傳學(xué)》一刊,也贊助了各種聚焦在遺傳學(xué)內(nèi)生物機(jī)體廣泛使用的科學(xué)性會議。</p><p class="ql-block"> 中國科學(xué)社:中國最早的現(xiàn)代科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體。近代中國歷史上第一個民間綜合性科學(xué)團(tuán)體,由一群中國留學(xué)生1915年在美國康乃爾大學(xué)創(chuàng)辦?？茖W(xué)社的主要發(fā)起人為任鴻雋、秉志、周仁、胡明復(fù)等9人,任鴻雋任社長。1918年遷回國內(nèi),設(shè)總社于南京高師,創(chuàng)辦中國的《科學(xué)》雜志。1915年1月首期《科學(xué)》月刊在上海出版,發(fā)刊詞上“科學(xué)＂與“民權(quán)”赫然并列，申明“以傳播世界最新科學(xué)知識為職志”。中國科學(xué)社以后又發(fā)行了《科學(xué)畫報》《科學(xué)譯叢》等刊物,在各地成立了圖書館和研究所。1928年定址上海。在全國設(shè)有分社或支會。社員多為科學(xué)、教育、工程、醫(yī)務(wù)界人士。需要說明的是,中國科學(xué)社雖然是一個私人學(xué)術(shù)團(tuán)體,但是自成立以后,就成了我國科學(xué)事業(yè)最權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),這與英國皇家學(xué)會非常相似。到了1948年,任鴻雋曾說:“在計(jì)劃科學(xué)成了流行政策的今日,私立學(xué)術(shù)團(tuán)體及研究機(jī)關(guān),有其重要的地位,因?yàn)樗鼈兛梢员４嬉稽c(diǎn)自由空氣,發(fā)展學(xué)術(shù)天才?！毙轮袊闪⒑?中國科學(xué)社就失去了其權(quán)威地位,到了1959年,該社停止活動。</p><p class="ql-block"> 康白情:他是新潮社和少年中國學(xué)會的主要發(fā)起人之一,“五四運(yùn)動”擎旗者,新文學(xué)運(yùn)動的發(fā)酵人物,思想解放的先驅(qū),他的新詩影響了一代又一代的詩人;他是李大創(chuàng)、黃目葵的密友;他介紹毛澤東參加少年中國學(xué)會,孫中山親自介紹他加入國民黨而不允,卻在美國組建“新中國黨”;青年時代光彩奪目,后半生卻消極無為,這個謎一樣的人物就是康白情。</p><p class="ql-block"> 致公堂,又稱義興公司、洪門,是清末海外華僑會黨組織。清咸豐、同治年間成立,總部設(shè)于舊金山,在各地設(shè)有分堂,以反清復(fù)明為幟志。1904年(光緒三十年)孫中山為聯(lián)絡(luò)華僑而在檀香山加入致公堂,接受“洪棍”(洪門稱“元帥”為“洪棍”)之職。旋赴北美,在總堂大佬支持下重訂章程為“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”,實(shí)行會員總注冊,試圖使其成為資產(chǎn)階級性質(zhì)的團(tuán)體。1905年由愛國華僑司徒美堂任總監(jiān)督。1911年(宣統(tǒng)三年)曾與同盟會聯(lián)合組成洪門籌餉局(對外稱國民救濟(jì)局),籌款支援辛亥革命。后發(fā)展為中國致公黨的前身。</p> <p class="ql-block"> 張聞天(1900-1976),江蘇省南匯縣人,曾化名洛甫,字聞天。中國無產(chǎn)階級革命家、理論家,是第一屆、第二屆全國人大常委會委員。1925年人中國共產(chǎn)黨。1931年任中央政治局常委。1933年任中央書記處書記。1935年遵義會議上反對王明“左”傾冒險主義,贊成毛澤東的正確主張,被選為中央政治局常委,并代替博古負(fù)總責(zé),擔(dān)任中央書記處總書記直至1943年。1951年后任中國駐蘇聯(lián)大使、外交部第一副部長。1959年中共八屆八中全會(廬山會議)上,被錯定為“彭德懷、黃克誠、張聞天、周小舟反黨集團(tuán)”成員。＂文化大革命”中,受到迫害。1976年7月1日在江蘇無錫含冤病逝。1979年8月中共中央對其冤案予以平反昭雪。</p><p class="ql-block"> 摘自:中華書局1979年出版的《胡適來往書信選》(上冊)和《張聞天傳》</p><p class="ql-block"> 郭曉棠:(1910-1969),河南省沁陽市紫陵鎮(zhèn)西紫陵村人。1932年4月加入中國共產(chǎn)黨。1940年4月,郭曉棠代理中共河南省委書記。他在主持河南省委工作期間,根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)的指示,在貫徹白區(qū)工作方針、培訓(xùn)游擊干部、做好統(tǒng)戰(zhàn)工作等方面作了大量的工作。并撰寫了《關(guān)于大后方反對頑固派的斗爭經(jīng)驗(yàn)》,對白區(qū)黨的工作進(jìn)行了總結(jié)。中央根據(jù)陳云的建議,在中央政治局下設(shè)“白區(qū)與統(tǒng)戰(zhàn)工作小組委員會＂,共3人,郭曉棠是其中之一。1943年4月3日,在整風(fēng)審干中,康生硬把河南黨誣陷為“紅旗黨＂,大搞逼供信,竟對郭曉棠等河南黨的主要負(fù)責(zé)人關(guān)押審訊,并停止組織生活,使他們蒙受不白之冤。郭曉棠親自寫了《上毛主席書》,為河南黨員干部申辮。經(jīng)甄別復(fù)議,中共中央批準(zhǔn),恢復(fù)了郭曉棠的黨籍。帥孟奇同他談話時,表揚(yáng)了他在停止組織生活期間仍積極為黨工作的堅(jiān)強(qiáng)黨性。后曾任開封師院副院長兼教務(wù)長、鄭州大學(xué)副校長、河南省哲學(xué)社會科學(xué)聯(lián)合會主席等職?！拔幕蟾锩敝性馐芷群?1969年3月11日,郭曉棠蒙冤去世,終年59歲。1978年12月21目,中共河南省委在鄭州為郭曉棠舉行追悼大會,陳云、粟裕和省委、省革委、省軍區(qū)、省政協(xié)送了花圈。</p><p class="ql-block"> “本書稿系郭曉棠同志在1944年4月‘延安整風(fēng)搶救’時期, 于被囚禁審查之中以蕭棠為筆名撰寫的《河南歷史》(1922一1942)的文稿，約十萬余字。在該文稿中,曉棠同志采用鳥瞰式的素描的手法為讀者描繪了從上個世紀(jì)二十年代初到四十年代初,在河南省這片廣袤大地上所展現(xiàn)的一幅幅紛繁而壯闊的歷史圖景。書稿的寫作,是作者在完全失去人身自由和人格尊嚴(yán)的環(huán)境中,在得不到任何參考書籍和資料,也不能與任何人交流和討論,還要不斷接受黨組織的審查和訓(xùn)問的條件下,僅憑個人非凡的記憶能力與深厚的理論功底，用簡潔的文學(xué)和通俗的筆觸,全面地回憶、分析和概括了在那動蕩的歷史年代中,河南省社會狀況的各個領(lǐng)域以及它們的變化歷程,文稿中僅涉及的歷史人物就有千人之多,這不能不令人產(chǎn)生一種匪夷所思的驚奇。”該段文字引于郭曉棠先生之子郭青苔《至人無為文集》。 本文表現(xiàn)出了一位杰出的中共地下黨領(lǐng)導(dǎo)人的驚人的才干,認(rèn)識事物的超群的能力,不受外界環(huán)境影響的堅(jiān)定的立場。實(shí)在令人敬佩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 摘自:方西峰女士的“國立河南大學(xué)之命運(yùn)九＂。</p><p class="ql-block"> 少年中國學(xué)會:是“五四”時期最重要的全國性組織。少年中國學(xué)會的宗旨:“本科學(xué)的精神為社會活動,以創(chuàng)造少年中國?！薄罢褡魃倌昃?研究真實(shí)學(xué)術(shù),發(fā)展社會事業(yè),轉(zhuǎn)移末世風(fēng)氣。”發(fā)起人有王光析、周太玄、李大釗等人,1919年7月1日正式在中國北京成立。學(xué)會出版有《少年中國》和《少年世界》等刊物。少年中國學(xué)會會員入會條件比較嚴(yán)格,根據(jù)資料統(tǒng)計(jì),先后入會者121人,與會者多數(shù)都是知名人士,少年中國學(xué)會無疑是當(dāng)時最富理想和朝氣的青年團(tuán)體。這個被蔡元培贊譽(yù)為“最有希望之團(tuán)體”的組織,容納了一大批意氣風(fēng)發(fā)、憂國憂民、心系蒼生的青年才俊。在少年中國學(xué)會會員中,有走上共產(chǎn)主義道路的李大釗、惲代英、鄧中夏、毛澤東、張聞天;有后來成為國民黨要人的周佛海、楊亮功(曾做考試院院長)、吳寶豐(曾任教育部次長);有后來成為國家主義派重要骨干的曾琦、左舜生、李璜;有成為音樂家的王光析,有文學(xué)家朱自清,有戲劇家田漢,有詩人康白情;有哲學(xué)家方東美,還有像許德珩等一大批在近現(xiàn)代史上熠熠閃光的人物。他們對中國社會產(chǎn)生了重大的影響,1925年學(xué)會做出改組決議,并發(fā)調(diào)查表征求會員對學(xué)會宗旨和改進(jìn)會務(wù)的意見,后因意見不統(tǒng)一,改組無法進(jìn)行而停止活動。</p> <p class="ql-block"> 本文作者：</p><p class="ql-block"> 郝立德:郝象吾之子,1930年生,河南大學(xué)生物系畢業(yè)生,48年在河南大學(xué)加入共產(chǎn)黨。原開封人民警察學(xué)校教研室主任、支部書記,2011年元月去世。</p><p class="ql-block"> 郝立人:郝象吾之子,1946年11月生,河南師大物理系69屆畢業(yè)生,原鄭州市電業(yè)局副局長(1993-2006年),黨委委員。高級工程師、河南省第八屆人大代表、鄭州市電力行業(yè)協(xié)會常務(wù)副理事長、鄭州市電機(jī)工程學(xué)會副理事長。多年從事電力生產(chǎn)運(yùn)行、工程建設(shè)、自動化、用電管理、經(jīng)營管理等工作,先后參與、主持、組織過一些電力科技攻關(guān)及經(jīng)營管理項(xiàng)目。多次獲得國家、省部級、電力局獎勵。2006年底退休,后受聘于河南立新監(jiān)理等公司任職。</p><p class="ql-block"> 注：</p><p class="ql-block"> 該文是在郝立德的所寫原文基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際情況對內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充完善。抱著尊重史實(shí),有確實(shí)依據(jù)。對于依據(jù)不足的事,為慎重起見,在確實(shí)調(diào)查落實(shí)之前暫不子寫入。</p><p class="ql-block"> 郝象吾先生,1922年7月曾參加“五四”時期最重要的全國性組織少年中國學(xué)會,1925年該組織停止活動,時間較短,未收集到先生參加重要活動的資料。在河大擔(dān)任院長后被要求加入國民黨,后又被拉入復(fù)興社。但作為一個學(xué)者從未參加過政治活動。正如1944年當(dāng)時的共產(chǎn)黨河南省委負(fù)責(zé)人郭曉棠評價為: “為人本是忠厚樸實(shí)的學(xué)者,過去是不問政治的。大概在1934——1935年間,被人拉入復(fù)興社,成了復(fù)興社的傀儡。即在以后,據(jù)說他也不大談?wù)蔚??！备鶕?jù)我們知道的情況和收集到的資料，這就是他的為人。因此文中沒有敘述相應(yīng)內(nèi)容。為全面的了解一個人,在此予以說明。</p> <p class="ql-block"> 2015年8月，曾長孫郝瑩與玄長孫郝三樂，回到武陟縣祖宅尋根。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 尋根問祖的過程,也是尋夢之旅。它不僅僅是尋找族譜,尋找族群,尋找先祖,尋找親人,也是尋找家族之夢、民族之夢,更是一種家國情懷?；?yàn)檫^去繁盛的家族而驕傲,或?yàn)樽嫦鹊膭?chuàng)業(yè)而感動,或?yàn)殚L途的遷徙而震撼,或?yàn)榘僬鄄换氐膲雅e而崇仰,得到的是祖先創(chuàng)業(yè)不易、后人定當(dāng)珍惜的結(jié)論,產(chǎn)生的是惟有勤勉才能生存、惟有奮斗才能興業(yè)的省悟,激發(fā)的是不忘祖訓(xùn)、振興民族的內(nèi)生動力。</p> <p class="ql-block"> 圖上拍照日期為2015年8月，孩童為玄長孫郝三樂，祖宅于2021年初消失，僅以此照片為留念。</p> <p class="ql-block"> 本文于2021年11月，經(jīng)郝象吾之曾長孫郝瑩（郝象吾先生長子河南大學(xué)歷史系教授郝立本先生之長孫）再次整理。</p><p class="ql-block"> </p>