<p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無華，相擊乃發(fā)靈光。人只有在不斷的學(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。</p><p class="ql-block"> 為了這共同的目標(biāo)，11月17日，桃源縣東路片小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊開啟了第二場研課磨課活動。</p><p class="ql-block"> 來自東路片3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)21名小學(xué)數(shù)學(xué)老師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">簽到啦??</p> <p class="ql-block"> 大家都早早地來到學(xué)習(xí)現(xiàn)場，這積極的學(xué)習(xí)氛圍也吸引了坊外的學(xué)員??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">示范課（一）??</p> <p class="ql-block"> 我們的學(xué)習(xí)從鐘娟老師《解決問題之和倍問題》的大紅包開始了，鐘老師的溫柔有趣深深地吸引著學(xué)生。同時(shí)，她還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，讓學(xué)生自主探究與發(fā)現(xiàn)，并細(xì)致入微地引導(dǎo)學(xué)生分析和解決問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">示范課（二）??</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是由李琳老師呈現(xiàn)的《比的應(yīng)用》，她簡潔干練，善于引導(dǎo)學(xué)生分析和解決問題。同時(shí)，她也是一位特別的老師，因?yàn)樽蛱爝€是世界上最美的新娘，今天便換裝奔赴教室講臺。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全神貫注的孩子們?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看孩子們專注地計(jì)算，熱烈地交流，他們都被老師新穎、豐富的內(nèi)容所吸引??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚精會神的學(xué)員們?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。學(xué)員們認(rèn)真地傾聽，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研課磨課??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在坊主王蘭芳老師的主持下，學(xué)員們開始評課議課，組內(nèi)討論熱烈，各抒己見。大家忍不住分享學(xué)到的亮點(diǎn)和悟到的建議，連王老師也不忍打斷，只能再多給幾分鐘時(shí)間。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家評課??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 坊學(xué)科專家羅艷麗老師特別有親和力，首先表揚(yáng)了鐘娟老師和李琳老師課堂的設(shè)計(jì)和以學(xué)生為主體等優(yōu)秀之處，同時(shí)也對個(gè)別細(xì)節(jié)提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 特邀學(xué)科專家縣教研室副主任姚建華從兩大方面點(diǎn)評了兩位美女老師的精彩課堂。姚主任也為大家指點(diǎn)了迷津，想要呈現(xiàn)一堂好課，除了最基本的條件外，還要注重如下細(xì)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 1.充分關(guān)注知識目標(biāo)和情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要讓學(xué)生有時(shí)間動手操作、開口表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 2.要活用教材。要選擇貼近生活實(shí)際和學(xué)生感興趣的材料。</p><p class="ql-block"> 3.充分利用數(shù)量關(guān)系的一一對應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 4.學(xué)會總結(jié)一類解決問題的特點(diǎn)和方法。</p><p class="ql-block"> 5.注意傾聽。引導(dǎo)學(xué)生表述準(zhǔn)確、完整。</p><p class="ql-block"> 最后姚主任引用坊主王蘭芳老師的話“一個(gè)懶老師可以培養(yǎng)出一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生”啟發(fā)學(xué)員們要學(xué)會“偷懶”，要真正把學(xué)習(xí)的主體性還給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 活動最后坊主王蘭芳老師安排了后續(xù)工作坊的研修任務(wù)和具體要求。</p> <p class="ql-block"> 體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己經(jīng)歷，才會有認(rèn)識上的提高。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)，肩負(fù)著教學(xué)責(zé)任的教師也同樣如此。</p>