用數(shù)據(jù)說話，用質(zhì)量證明——華寧一小六年級工作會

華寧第一小學(xué) 李海嬌

教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。為了進一步加強對六年級畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)，強化畢業(yè)班教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量和管理效率，我校教導(dǎo)處于2021年11月15日下午2:20至4:15召開了“六年級工作會”。此次會議由教科室主任李紅老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師參會，共五項議程。 議程一：反思與改進 　　根據(jù)第十周舉行的“期中診斷”，每一位老師為自己的教學(xué)“診診脈”，反思教學(xué)中的不足，思考改進方法，思考下一步的工作措施，達成教學(xué)質(zhì)量的提升。每一位老師都進行了發(fā)言，反思與改進并舉，對下一步的工作如何開展各抒己見。班主任依據(jù)本班學(xué)生情況制定班級管理措施，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)與調(diào)適；語文、數(shù)學(xué)、道法、科學(xué)、英語等科目的授課教師根據(jù)班級學(xué)習(xí)情況制定切實可行的培優(yōu)輔差方案；音樂、體育、美術(shù)等教師關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生強健體魄，身心健康，勞逸結(jié)合。在交流中大家相互借鑒，形成合力，共同提升。 議程二：激勵與動員 　　宋紫龍校長言簡意賅，對六年級的教師提出了希望，激勵老師們統(tǒng)一思想，積極教研，形成合力，真抓實干；動員老師們帶好六年級，用積極的心態(tài)完成指標(biāo)。他指出：困難是有的，但學(xué)校是老師們的堅實后盾，老師們要盡力，不負學(xué)校的期望，與學(xué)校共進步！ 議程三：指標(biāo)與任務(wù) 　　教務(wù)主任黎蕾用數(shù)據(jù)說話，告訴每一位教師“質(zhì)量是教學(xué)的生命線”。在雙減背景下，不減質(zhì)量，不見習(xí)慣。黎主任分析了帶領(lǐng)大家重溫了本年級在上一學(xué)年即五年級期末統(tǒng)考時各班的具體情況，如平均分、合格率、優(yōu)秀率等。傳達并解讀了華寧縣教科所對我校六年級下達的各項指標(biāo)。在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，每一項指標(biāo)均有所提升，這就對我們六年級的老師提出了更高要求。需要我們老師再努力，不能。半學(xué)期過去了，每一位老師的工作情況如何，是措施得當(dāng)，穩(wěn)中上升，還是原地踏步或落后于人。黎主任把本次“期中質(zhì)量診斷作業(yè)”的每一項數(shù)據(jù)與上一學(xué)年進行對比分析，用數(shù)據(jù)擺事實，講道理，讓六年級的每一位老師看到自己工作的成效，對下一步的工作做到心中有數(shù)，早抓緊，早落實！ 議程四：建議與希望 　　副校長業(yè)忠重提數(shù)據(jù)，強調(diào)指標(biāo)。他指出：當(dāng)前，我們該如何做才能提升教學(xué)質(zhì)量，才能完成上級下達的任務(wù)？我校是一小，怎樣做才能無愧于“一小”這一稱號？一小的老師怎樣才能發(fā)揮示范帶頭作用？我想，用數(shù)據(jù)說話，用質(zhì)量證明！業(yè)副校長的希望點燃了每一位老師的工作熱情，激起了老師們前進的動力。他還從“構(gòu)建高效課堂”“細化班級管理”“做好培優(yōu)輔差工作”等方面提出了三點建議，為老師們的工作指明了方向，提供了方法。 議程五：總結(jié)與努力 　　主持人李紅老師最后進行了總結(jié)：方法千千萬，關(guān)鍵是“行動起來”！她呼吁每一位老師行動起來，一起努力，為一小再創(chuàng)輝煌！ 　　本次教學(xué)工作會議圓滿落下帷幕，本次會議的召開，既確保了畢業(yè)班教學(xué)工作早安排、早落實，又給六年級教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺?！皬娀|(zhì)量意識”是本次會議的重點，在“雙減”政策下，老師們要內(nèi)外兼修，減量不減質(zhì)，做到“用數(shù)據(jù)說話，用質(zhì)量證明”，讓“一小”名副其實！