<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 為充分發(fā)揮轄區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研組的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提高組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)英語(yǔ)教師教學(xué)相互交流和共同抱團(tuán)成長(zhǎng)，由督學(xué)責(zé)任區(qū)黨總支領(lǐng)導(dǎo)特開展本次線下交流活動(dòng)：觀摩課研討——如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 共有19位老師到場(chǎng)參會(huì)，他們分別來自橋江轄區(qū)的不同學(xué)校，最遠(yuǎn)的老師換乘了3趟車按時(shí)趕至新田學(xué)校，由此可見我們老師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)的關(guān)注和對(duì)教研的決心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活動(dòng)第一項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">示范課教學(xué)：由三江鎮(zhèn)學(xué)校鐘小梅老師所執(zhí)教的五年級(jí)英語(yǔ)《What is your habby?(PartD)》閱讀課教學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">鐘小梅老師所設(shè)計(jì)的激情四射的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，一下子拉近了師生的距離，師生一起唱唱跳跳，課堂氛圍活躍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">聽課現(xiàn)場(chǎng)</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">精美的教具和板書。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 研討互動(dòng)——如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">鐘小梅老師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說課并提出自己的教學(xué)反思。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在座所有老師對(duì)鐘小梅老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)他們認(rèn)為鐘小梅老師的課堂：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1、用圖片、視頻和 舞蹈進(jìn)行導(dǎo)入充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2、閱讀目標(biāo)明確，同學(xué)們也能完成本堂課所制定的閱讀目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3、注重以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，很好的將教學(xué)貼近了生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">4、恰當(dāng)?shù)那楦猩A，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">本堂閱讀課是一堂非常成功的示范課，它給老師們指明了閱讀課的教學(xué)方向，鐘小梅老師扎實(shí)的基本功，專業(yè)的個(gè)人素養(yǎng)，極強(qiáng)的課堂把控力，值得每位老師學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">首先，由新田學(xué)校梁毅校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給大家提出了寶貴的建議，他認(rèn)為：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1、本次教研活動(dòng)非常成功，環(huán)節(jié)緊湊，但準(zhǔn)備工作有所欠缺，參與率不夠，教研活動(dòng)應(yīng)整體推進(jìn)，以教研促質(zhì)量。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2、教師應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身習(xí)慣和學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3、教學(xué)中要關(guān)注整體，不放過任何一個(gè)學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">4、備課過程中要做到：備課，備學(xué)生，備學(xué)情，備知識(shí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">5、作業(yè)優(yōu)化，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做好思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生更好梳理內(nèi)容完成作業(yè)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">督學(xué)辦王民權(quán)主任首先分析了整個(gè)橋江轄區(qū)的質(zhì)量現(xiàn)狀，讓我們能夠意識(shí)到問題并且共同解決問題同時(shí)也給整個(gè)教研組提出了寶貴的意見和建議：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1、在教學(xué)中我們應(yīng)該不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，教學(xué)過程要注重細(xì)節(jié)，教學(xué)過程語(yǔ)速不要太快，口令要清晰。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2、在教學(xué)上要更多的去關(guān)注非智力因素對(duì)學(xué)生的影響，適合學(xué)生的教學(xué)才是最好的教學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3、教師應(yīng)富有激情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">4、明確目標(biāo)，堅(jiān)定的走下去。應(yīng)加強(qiáng)線上、線下的交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活動(dòng)雖然結(jié)束了，但教研之路永不停息……我們的反思、我們的交流研討沒有停止。我們希望以此為契機(jī)和動(dòng)力，把課堂教學(xué)工作再向前推進(jìn)一步，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。希望在今后的教研活動(dòng)中，大家能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。</b></p>