<p class="ql-block"> 生活，因讀書而充實；教育，因讀書更精彩。為了營造良好的閱讀書籍的氛圍，提升教育智慧，加馬鐵熱克鄉(xiāng)闊什鐵熱克村小學于11月17日下午開展了“教育因讀書而精彩”———教師讀書分享會。</p> <p class="ql-block"> 教師們在開學初制定好自己的讀書計劃，并且利用課余時間閱讀專業(yè)書目來充實自己，提高自己。</p> <p class="ql-block"> 一頁頁讀書筆記中流淌的是老師對讀書的熱愛。對一個教師而言，讀書就是最好的備課。先進的教育理念是教師工作的指南， 讀書是必然途徑。</p> 精彩分享 <p class="ql-block"> 熱孜亞老師為我們帶來了《我就想做班主任》這本書。</p><p class="ql-block"> 于潔老師的這本書讓身為班主任的熱孜亞老師豁然開朗，更加明確自己的責任，同時對今后的班主任工作有了更明確的目標。唯有對工作，對學生的“真愛”，才能教學相長，彼此成全，收獲幸福與美好！</p> <p class="ql-block"> 教師，作為一名師者的同時，更是一位默默承擔的友人，亦師亦友，亦友亦師。作為老師的我們，不能居高臨下的教育，而是要在適當?shù)臅r候放低姿態(tài)，和學生交心，成為朋友。</p> <p class="ql-block"> 李雪梅老師為我們分享了《在成長中培養(yǎng)好品格》這本書。教育學生養(yǎng)成良好的品格至關(guān)重要，但是培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格不是一蹴而就的事情，是需要一定的過程和方法的，要培養(yǎng)的好品格包括：愛心、誠信、勤勞、心態(tài)、胸懷、勇氣、自信、禮儀、合作、智慧、健康、讀書。心態(tài)往往決定了一個人的命運。既不要目中無人也不要妄自菲薄，用自尊和自愛點亮的人生最美。</p> <p class="ql-block"> 帕麗丹老師為我們分享《瘋狂的科學》這本書，學生經(jīng)常會問老師為什么，這本書講解了許多科學知識原理，同時也有許多有趣小實驗。作為數(shù)學老師，通過閱讀這本書，可以將相關(guān)知識更好的運用到教學中去。</p> <p class="ql-block"> 王鵬程老師為我們帶來了《老子》這本書。老子用一個“道”字，就把世上萬物萬象歸于自然。道的內(nèi)涵就是一種客觀規(guī)律，雖看不見，摸不著，而世間的每個細微之處都存在著道的本真。做人之道，為學之道，謀事之道，道道相關(guān)，處處都是智慧，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。每個人都必須生活，做人為學謀事之道對我們每個人來說都頗為重要，道德有無，道德高低，決定著你做人做事做學問的方式和成效。</p> <p class="ql-block"> 曾全福老師為我們帶來了《莊子與我聊人生》這本書。遇事要學會靜下來，將混亂的自己，忙碌的自己放松下來，個性是在學習和工作當中，我們都可能會遇到許許多多的問題和困難，這些都會使我們感到焦慮和不安，如果能夠?qū)W會反思冷靜，那樣不僅僅能夠讓處于奔波勞累的身體得到釋放，還能更加有益于自己的精神世界。</p> <p class="ql-block"> 依米爾尼沙老師給我們分享了《孔子的故事》這本書，孔子作為中國古代的教育家、思想家，他的許多理論都是我們教學的依據(jù)源泉。這本書給我們的啟示是把小事做到極致，把小事做成經(jīng)典。我們要從身邊做起，做好每一件事，成功一定會眷顧我們。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次讀書分享會的舉行，不僅展示了老師們的讀書成果，還達到了交流共享、互促共進的目的。教師們紛紛表示今后將抽出更多的時間讀書，不斷提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極貢獻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">加馬鐵熱克鄉(xiāng)闊什鐵熱克村小學</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2021年11月17日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">審核：謝志輝</p><p class="ql-block">編輯：李 嵩</p>