<p class="ql-block ql-indent-1">“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！苯處熓窍灎T照亮黑暗，也如煤炭溫暖寒冬。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，從而提高我校教師教育教學(xué)能力。2021年11月17日上午，市教研室副主任吳秋歌帶領(lǐng)市英語(yǔ)教研員溫小霞老師、數(shù)學(xué)教研員毛宗利老師以及市級(jí)語(yǔ)數(shù)英優(yōu)質(zhì)課賽講中的優(yōu)秀教師們來(lái)到大峪一中送教。</p><p class="ql-block"><br></p> 籌備會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">我校為迎接市局教研室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，在校教研處賈改勤主任的組織下，提前召集相關(guān)班主任，召開(kāi)籌備會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> 語(yǔ)文示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">李麗琰老師的語(yǔ)文課以“平凡成就偉大，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡”為主題，展開(kāi)多文本教學(xué)。李老師能關(guān)注學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，規(guī)范學(xué)生的答題思路。在教學(xué)始用預(yù)習(xí)清單，能很好的幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，即使復(fù)習(xí)時(shí)亦能很好的把握側(cè)重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 英語(yǔ)示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">申俊娜老師為我們帶來(lái)的是開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)的講解。課堂氣氛非?；钴S，有激情，非常有感染力。板書設(shè)計(jì)有目的性，課堂手勢(shì)動(dòng)作作用非常好，課堂參與度高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">董利霞老師非常有親和力，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，技能運(yùn)用強(qiáng)，為我們展現(xiàn)了真正意義上的高效課堂，在課堂結(jié)尾以雙減政策再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué)示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">成向紅老師的數(shù)學(xué)課講授了七年級(jí)的“認(rèn)識(shí)一元一次方程”，授課過(guò)程中善于引導(dǎo)學(xué)生，采用小組討論，課堂氣氛較好，比較有針對(duì)性，重難點(diǎn)突出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳巧鈺老師的數(shù)學(xué)課講授的是“平均數(shù)”，授課時(shí)利用生活實(shí)際導(dǎo)入，體現(xiàn)數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活的實(shí)用型學(xué)科，對(duì)重點(diǎn)把握比較好，課堂練習(xí)準(zhǔn)備充分，講練結(jié)合。</p> 聽(tīng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">授課教師精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進(jìn)行了有效的互動(dòng)，自然流暢的課堂節(jié)奏，還給聽(tīng)者留下了深刻的印象。在場(chǎng)的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，洞明教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> 評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文組最后由吳秋歌主任做了總結(jié)發(fā)言，先是肯定了賈主任在評(píng)課中的專業(yè)性和提出的語(yǔ)文課要人文和工具效用相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文課應(yīng)發(fā)揮教師自身之美,讓語(yǔ)文課堂更美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活是美的,語(yǔ)文是生活的寫照,它也應(yīng)該是美的。美是人類精神需求的永恒主題,在美的體驗(yàn)中,可以洗滌心靈,陶冶情操。教師的榜樣作用,是實(shí)施美育教育的重要途徑。教師的美的心靈,高尚的情操,優(yōu)美的姿態(tài),莊重的舉止,優(yōu)美的語(yǔ)言,親切的態(tài)度,精湛的教學(xué)藝術(shù),無(wú)不時(shí)時(shí)處處感染著學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)組最后是毛宗利老師做總結(jié)發(fā)言，特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、問(wèn)比答重要，思考大于結(jié)果，有結(jié)果比完美的結(jié)果重要</p><p class="ql-block">2、注重閱讀應(yīng)用題的培養(yǎng)，找關(guān)鍵詞，用表格的形式幫助學(xué)生理解題意，講課的快慢要有自己的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">3、關(guān)注學(xué)生的每一句話，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)組評(píng)課的最后由溫小霞老師做了總結(jié)發(fā)言，提醒老師們注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，關(guān)注課本教材的變化，并加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的提升。常思考以下六個(gè)問(wèn)題：在哪兒學(xué)，和誰(shuí)一起學(xué)，學(xué)什么，如何學(xué)，為啥學(xué)和何時(shí)學(xué)。在雙減政策的大背景下，努力提高課堂質(zhì)量，提高課堂的廣度和深度，培養(yǎng)孩子的跨文化意識(shí)。另外英語(yǔ)老師也要加強(qiáng)自身的素養(yǎng)提高，通過(guò)多渠道來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心人，用心人，慧心人。</p> 總結(jié)感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽(yáng)，為我們送來(lái)了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向。通過(guò)此次活動(dòng)，我校教師積極虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的教學(xué)理念看齊，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳遞教學(xué)心得。相信，借助這樣的交流平臺(tái)，我校教師的教學(xué)水平將會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃: 張聯(lián)偉</p><p class="ql-block">監(jiān)制<span style="font-size:18px;">: </span>王文杰</p><p class="ql-block">文稿: 汪桂芳</p><p class="ql-block">攝影: 汪桂芳 薛強(qiáng)偉 呂鵬鴿</p><p class="ql-block">審核: 賈改勤</p>