一群人，一件事，一條心，一起拼，一定行——班級(jí)文化建設(shè)的意義

東城初中王靖怡

在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動(dòng)是通過學(xué)校最基本的活動(dòng)單位——班級(jí)進(jìn)行的，班級(jí)文化的建設(shè)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用。 創(chuàng)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè) 　　班級(jí)文化的建設(shè)離不開班級(jí)教室物質(zhì)文化環(huán)境的建設(shè)，班級(jí)文化的建設(shè)，必須營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。通過環(huán)境熏陶人、感染人，從而自覺讓學(xué)生在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 　　一種教育和教學(xué)的外部文化環(huán)境，增添學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)正確審美觀，增強(qiáng)班級(jí)向心力，凝聚力，激發(fā)學(xué)生愛班愛校的熱情。在教師和學(xué)生的共同努力，通過豐富多彩的班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)活動(dòng)形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造出和諧，積極向上的班級(jí)教育氛圍。 　　班級(jí)教室物質(zhì)文化建設(shè)，可以通過班級(jí)板報(bào)的編排、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)、名人名言的剪貼等，將教室布置的新穎獨(dú)特，將這些無聲的事物所散發(fā)出的文化氣息刺激學(xué)生的感官，使他們處處受到感染和熏陶。 　　建立切實(shí)可行的班級(jí)制度，讓學(xué)生在其中形成發(fā)展 俗話說，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，制度是人的行為的中介，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，要讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)，只有在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能更好的發(fā)展，班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保障。班級(jí)文化建設(shè)必須加強(qiáng)班級(jí)制度的建設(shè)，深化制度的文化內(nèi)涵，用制度來指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生。 　　總之，班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重心，“它是知識(shí)的集散地，是人格的熏陶地，是體質(zhì)的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地”。班級(jí)文化建設(shè)因而顯出其復(fù)雜性和重要性，作為一名教育工作者尤其是班主任應(yīng)對(duì)它給予充分的重視，努力上好這門隱形課程。