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“聚焦雙減，追求高質(zhì)量服務(wù)”——水泄鄉(xiāng)瓦廠村完小校際“1+1+1”課堂教學(xué)交流活動(dòng)

Amber

<p class="ql-block">　　為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聚焦“雙減”，追求高質(zhì)量服務(wù)，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互切磋、相互交流的文化氛圍，特開展此次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">課堂教學(xué)觀摩</p> <p class="ql-block">在“學(xué)校開展‘美化校園’的活動(dòng)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，正在認(rèn)真地植樹呢”的情景創(chuàng)設(shè)中，連會(huì)臣老師引入了本節(jié)新課——植樹問題。課堂上，連老師通過猜測、試驗(yàn)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，使學(xué)生初步體會(huì)到兩端都栽樹問題的規(guī)律，幫助同學(xué)們解決生活中的相關(guān)問題，讓學(xué)生們體驗(yàn)到：數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。</p> <p class="ql-block">“身穿皮襖黃又黃，咆哮一聲百獸慌。雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王?！痹诿钊M生的猜謎游戲中，黨員教師茶利芹老師開始了她二年級的語文課堂《狐假虎威》。在輕松愉悅的氛圍中、朗朗書聲中、惟妙惟肖的表演中，學(xué)生們明白了不要輕信別人的話、不要欺騙別人、更不要欺負(fù)弱小的道理。</p> <p class="ql-block">六年級語文課《伯牙鼓琴》中，宋樹連老師帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略了“知音不再，琴意誰知”的人生嘆息。隨著課堂的緩緩展開，抑揚(yáng)頓挫展韻、細(xì)嚼慢咽品意境、畫龍點(diǎn)睛掀高潮。同學(xué)們暢游于宋老師創(chuàng)設(shè)的情、境中。</p> <p class="ql-block">《銀色的樺樹林》歌聲美妙動(dòng)人，同學(xué)們在段云曉老師的帶領(lǐng)下展開豐富的想象，在吟唱、律動(dòng)和樂器伴奏中，學(xué)生們的音樂審美得以提升。</p> <p class="ql-block">六年級美術(shù)課《變幻的圖案》中，張沐繁老師帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略美術(shù)作品的美，精心設(shè)計(jì)、循序漸進(jìn)、層層深入，在同學(xué)們心中播種下一粒親自去體驗(yàn)美、去發(fā)現(xiàn)美、去感悟美、去創(chuàng)作美的種子。</p> <p class="ql-block">評課議課</p> <p class="ql-block">上課學(xué)生代表吐露自己聽課的真實(shí)感受。</p> <p class="ql-block">評課老師暢所欲言，發(fā)表觀課感受。思維碰撞中，老師們收獲更多啟示。</p> <p class="ql-block">主題交流</p> <p class="ql-block">交流主題：開展“5+2”課后服務(wù)中存在的問題及解決措施</p> <p class="ql-block">各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己學(xué)校“5+2”課后服務(wù)的具體實(shí)施經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，無論各學(xué)校的措施如何，大家的目標(biāo)是一致的：以學(xué)業(yè)質(zhì)量為根本，抓優(yōu)校內(nèi)課堂教學(xué)；以促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展為原則，豐富課后服務(wù)；以育人目標(biāo)建設(shè)為載體，深化家校協(xié)同工作。大家通過思想的交流，思考教育本質(zhì)，厘清孩子發(fā)展需求，把準(zhǔn)時(shí)代脈搏，共尋教育路徑，為學(xué)生校園生活增添一份溫度、幸福與快樂。</p> <p class="ql-block">中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作</p> <p class="ql-block">中心校楊教研對所聽課程進(jìn)行深入點(diǎn)評、對工作進(jìn)行安排，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真落實(shí)《永平縣教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》。</p><p class="ql-block">字副校長強(qiáng)調(diào)，在課改和“雙減”政策背景下教師要提高質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)。增強(qiáng)責(zé)任心，層層抓落實(shí)。</p> <p class="ql-block">瓦廠完小蔣志華校長做活動(dòng)總結(jié)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次的校際交流活動(dòng)雖然只有一天，但在各兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，課堂教學(xué)的扎實(shí)開展、高效課堂的全力構(gòu)建意識(shí)更深入各位老師心中，大家都受益頗多。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文|高字艷</p><p class="ql-block">審核|蔣志華</p>

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