<p class="ql-block"> 幸福是什么？每個人的答案都不同，</p><p class="ql-block"> 但對孩子來說，幸福其實很簡單，每天玩的開心就是他們最幸福的事情，我們深知孩子玩的天性 ，也知道游戲在孩子成長中的價值，寓游戲于一日生活中成為我們教學開發(fā)的重點。</p> 點名環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 一個小小的點名活動是教師準確把握幼兒當天出勤人數不可缺少的環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)通過對唱的游戲方式讓孩子們喜歡上點名，也提升了孩子聽的能力和對音樂的感受力。</p> 就餐環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 為了增加孩子們的食欲，我們利用買賣游戲讓孩子們愛上吃飯</p> 過渡環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 過渡環(huán)節(jié)巧妙運用游戲減少了孩子們消極等待的時間，也讓班級常規(guī)更井然有序。</p> 音樂活動 <p class="ql-block"> 一首《媽媽我要親親你》延伸到親親老師，其實孩子最喜歡親近的除了媽媽就是老師，在音樂游戲中通過肢體接觸讓師幼彼此的幸福感爆棚。</p> <p class="ql-block">為了讓孩子們清楚五官的位置，老師利用我為娃娃貼五官的游戲讓孩子們輕松掌握。</p> 美術活動 <p class="ql-block"> 孩子們是在直接感知，親身體驗、實際操作中獲得經驗，美術活動給孩子們創(chuàng)設一個玩樹葉的游戲場景，讓他們在觀察中了解樹葉不同的特征。</p> 語言活動 <p class="ql-block"> 山楂是青州的特產，老師根據孩子們好奇的特點，把山楂進行包裝，通過設置懸念的游戲方式提高了孩子們學習的興趣。</p> 科學活動 <p class="ql-block"> 小班的孩子形象思維占主要地位，很多的孩子還處于感知運動思維 根據孩子們思維發(fā)展的特點，老師利用游戲的方式讓孩子借助頭腦中事物的表象認識了各種顏色。</p> 戶外活動 <p class="ql-block"> 不管是晴天的戶外活動還是特殊天氣的室內活動，創(chuàng)設一個游戲的場景，孩子們會玩的更開心。</p> 離園環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 離園環(huán)節(jié)通過游戲的方式讓孩子們帶著一份快樂離園，同時也帶著美好的期盼便于他們第二天快樂的入園。</p> <p class="ql-block"> “游戲”不局限于時間，也不局限于某個階段，它是儲蓄在孩子心里的糖，總有一天他們會用這些小小的糖甜蜜自己大大的世界。期待小一班《一千零一葉》更多精彩內容。</p>