<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，切實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，綏師附小三年級(jí)英語(yǔ)組設(shè)計(jì)了以“we love animals”為主題的特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)能夠熟練聽說(shuō)并認(rèn)讀有關(guān)顏色類和動(dòng)物類的單詞。本單元教學(xué)內(nèi)容圍繞animals話題展開，以動(dòng)物有關(guān)的詞句為載體。這個(gè)話題也是孩子們非常感興趣的內(nèi)容，所以我以此為切入點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的不同層次，設(shè)計(jì)了分層作業(yè)：</p><p class="ql-block">一、全體同學(xué)完成的作業(yè)“必做作業(yè)”</p><p class="ql-block">1. 錄音作業(yè)。跟讀錄音，且能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀背誦課文。這類作業(yè)不僅能使學(xué)生在潛移默化中形成英語(yǔ)的語(yǔ)感，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。</p><p class="ql-block">2. 基礎(chǔ)性作業(yè)?；A(chǔ)知識(shí)包括詞匯、句型的抄寫和基礎(chǔ)習(xí)題的作答兩個(gè)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">二、面向大多數(shù)學(xué)生的“鼓勵(lì)作業(yè)”。</p><p class="ql-block">1. 給爸爸媽媽或同伴表演本單元兩篇對(duì)話和story，并錄制視頻。</p><p class="ql-block">2. 演唱歌曲Old MacDonald。</p> <p class="ql-block">學(xué)生表演課本故事</p> <p class="ql-block">學(xué)生表演歌曲</p> <p class="ql-block">三、“選做作業(yè)”。</p><p class="ql-block">1.我圍繞實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們自選喜愛(ài)的動(dòng)物制作精美單詞卡。將抽象的單詞與形象的圖案相聯(lián)系，在學(xué)習(xí)、記憶單詞的同時(shí)多了一份學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.以“I Love animals”為主題制作手抄報(bào)。這些手抄報(bào)內(nèi)容豐富，形式多樣，開拓了學(xué)生的視野，展現(xiàn)了孩子們對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)彩色的畫筆和單詞將所學(xué)知識(shí)游然紙端，這樣的活動(dòng)不僅訓(xùn)練了孩子們的創(chuàng)新能力和發(fā)散性思維，同時(shí)提高了學(xué)科之間的融合，讓他們從不同視角增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。相信通過(guò)豐富的課后實(shí)踐鞏固，進(jìn)一步落實(shí)了本單元10個(gè)動(dòng)物類單詞和常用表達(dá)法句型。作業(yè)分層設(shè)計(jì)體現(xiàn)了全員參與，體現(xiàn)了自主探究，體現(xiàn)貼近生活，體現(xiàn)能力生成，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。</p>