<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 得人先得心，徐老師一般都是從學(xué)生的思想入手，在一學(xué)期內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)識自己、認(rèn)識他人、關(guān)愛他人、磨練自己、走向成功的五步勵(lì)心勵(lì)志之路：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 第一步，使每一名學(xué)生基于自己的理解，做到自我的超越，走自己的路，真正做到璧立千仞，無欲則剛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 第二步，引領(lǐng)學(xué)生愿意干兩件事情：愿意幫助別人，愿意接受別人的幫助。使學(xué)生明白，在幫助別人時(shí)，最大的受益者是自己。不僅要做問題的解決者，還要做解決問題的合作者。從而不斷放大學(xué)生的格局。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 第三步，教育著學(xué)生喜歡吃兩種東西：喜歡吃虧，喜歡吃苦。徹底讓學(xué)生明白“吃的苦中苦方為人上人”和“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”的道理，不斷提高學(xué)生的修養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 第四步，把學(xué)生引向兩個(gè)世界：感恩奉獻(xiàn)和自律自信的世界。影響學(xué)生通過感恩奉獻(xiàn)不斷的放寬自己的眼界，做到不僅不貪婪，還要有反哺意識。使每一名學(xué)生盡量做到；即不驕傲自滿，又不妄自菲薄。從依附于喬木的絲蘿，走向自我成長的大樹。把他律意識變成自律教育，逐步提高學(xué)生核心素養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">第五步，帶領(lǐng)學(xué)生向著做好人、學(xué)好習(xí)、強(qiáng)身健體、欣賞美創(chuàng)造美、勞動(dòng)最快樂這五大目標(biāo)奮進(jìn)。真正的去分層次育人，真正的做到了五育并舉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面，大膽放手給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、大膽展示、相互評價(jià)切磋。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p>