“雙減”政策落地生根 “課后服務”異彩紛呈——合水縣西華池小學“雙減”及課后服務工作取得階段性成果

平凡之路

為全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面推進減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作的通知》（簡稱“雙減”）和教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，積極響應省市縣相關文件要求，從2021年秋季開學前開始，學校領導班子就將兩項工作納入開學整體謀劃之中。開學初，組建了以黨支部書記、校長朱學儉為組長，黨支部宣傳委員、副校長劉興平為副組長的領導小組，組織全校教師學習文件精神。9月15日，又一次召開了“課后服務工作專題研討會”。制定了《西華池小學“雙減”工作實施方案》《西華池小學“課后服務”工作實施方案》，與家長簽訂《“課后服務”家校協(xié)議書》。在落實“雙減”及“課后服務”工作中，我校遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，以培養(yǎng)學生良好學習習慣，發(fā)展學生興趣愛好和特長，豐富學生的課后生活，強健學生體魄為目標，堅持“結(jié)合實際、立足需求、學生自愿、學校統(tǒng)籌”的原則，采取課業(yè)輔導和多姿多彩的特色服務活動相結(jié)合的模式，全面開展課后服務工作。 　　為了將課后服務工作做實做細，開學前兩周，我校進行了“課后服務”試運行工作。在此過程中，又多次征詢年級組意見、建議，結(jié)合節(jié)氣和時令特點，三次印發(fā)《西華池小學“課后服務”工作告家長書》，對“課后服務”工作內(nèi)容、時間及實施方法進行整合調(diào)整，盡可能適應每一名被服務的學生，讓家長，讓社會滿意。從9月16日開始，我校結(jié)合各年級學生年齡特點，制定了詳細的課后服務安排表，明確分工，落實責任。如今，我校“課后服務”課程開展井然有序，家庭作業(yè)輔導扎實高效，“多彩”特色活動課程內(nèi)容豐富，形式多樣，益智益趣健體，深受學生喜愛。 　　作業(yè)輔導是我校課后服務工作的一個重要組成部分。我校的作業(yè)輔導，以學生獨立完成課后書面作業(yè)和教師答疑解惑相結(jié)合的方式展開，為學生在校扎實完成各科作業(yè)提供了時間，同時根據(jù)學生實際情況開展扶優(yōu)補困工作及課外閱讀活動?！罢n后服務”作業(yè)輔導的目標就是減輕學生過重作業(yè)負擔，盡可能讓學生下午放學回家不帶家庭作業(yè)，不背書包。從目前的服務工作來看，此項目標已基本達成。 　　瞧，老師們正在認真地輔導學生！孩子們在作業(yè)中遇到了困難，可以第一時間得到老師的幫助。與此同時，老師們在此過程中也能更好地了解孩子們對所學知識的掌握情況，以便更有效地進行查缺補漏。相信通過“課后服務”對學生作業(yè)，特別是家庭作業(yè)的集中輔導，我校的教育教學質(zhì)量將會有全面提升。 　　西華池小學的課后服務課程不僅限于“作業(yè)輔導”，還特別注重全面育人。為了豐富服務內(nèi)容，真正讓學校變成學生成長的樂園，用多彩興趣課程開展吸引學生，讓家長和學生自覺遠離社會上雜亂無章的學科類培訓班。學校領導因校制宜，有效整合了校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，開設了學科類、科技創(chuàng)新類、音樂藝術(shù)類、體育類29個校級社團，年級組在扁平化管理的基礎上開設年級組特色社團。使學生能夠真正唱起來、舞起來、動起來、樂起來……讓所有的孩子真正的“玩有名堂，學有所長”，用實際行動積極貫徹落實“雙減”政策，引導學生全面發(fā)展，真正體會到學習的樂趣，享受五彩繽紛的童年生活。 　　學科類社團細化為：美文誦讀、閱讀、繪本、趣味數(shù)學、低中高年級英語口語，電腦編輯、夢想課程；科技創(chuàng)新類社團細化為：魔方、連環(huán)、巧板、水火箭、樂高、積木、榫卯、紙飛機鉆圈、紙船稱重等；音樂、藝術(shù)類社團有：舞蹈、聲樂、電子琴、剪紙、繪畫、書法等；體育類社團有：男子、女子足球、健美操、花樣跳繩、羽毛球、象棋、乒乓球、太極拳。 　　你看，“多彩”活動課程的開發(fā)、開展，使校園里充滿了生機活力。用心做好課后服務，讓教育更有溫度。扎實的課后作業(yè)輔導和異彩繽紛的活動類課程的開發(fā)、開展，不僅激發(fā)和培養(yǎng)了學生的興趣特長，同時還減輕了學生的學習壓力，進一步促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 　　盡管每一天的正常教學工作讓西華池小學的老師臉上寫滿了疲憊，但經(jīng)過對“學困生”的耐心指導、答疑解惑，我們看到了他們的提高。經(jīng)過與同學們的共同活動，師生們共同參與閱讀、游戲、運動，一個個鮮活生命的快樂成長，讓老師們眼中閃著光芒，心中充滿希望。 　　今后，西華池小學將繼續(xù)調(diào)整和完善課后服務內(nèi)容，充實特色課程，繼續(xù)探索課后服務輔導提升與興趣培養(yǎng)的有效融合點，想家長之所想，解家長之所難。積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐應用能力，全面提升學生素質(zhì)，為學生和家長提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的服務，把“雙減”和“課后服務”真正做成讓孩子開心、家長放心的“暖心工程”！ 合水縣西華池小學 2021.11.26