<p class="ql-block"> 百舸爭流千帆競,借海揚帆奮者先。為有效落實“雙減”政策,明晰教學(xué)方向,堅持“五育并舉”,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知美、感知美、創(chuàng)造美的能力??旎顜X小學(xué)綜合組11月19日上午如期舉行了第三次教研活動。</p> 比教學(xué)教研 <font color="#39b54a"> </font><font color="#333333"> 群策群力,</font>汲取能量<font color="#333333">。本周</font>美術(shù)<font color="#333333">王玲老師完成了比教學(xué)</font>《好吃的水果》,綜合組老師們展開了熱烈地研討。眾人拾柴火焰高,綜合組包含學(xué)科較多,每位老師從不同角度進行點評并提出修改意見,如:信息技術(shù)學(xué)科余丹純老師建議后期在展示學(xué)生優(yōu)秀作品時可利用展臺,以便更加清晰展示作品。 專題教研 <p class="ql-block"> 以研促教。針對“'雙減'政策下,專職術(shù)科教師如何有效開展社團活動”綜合組教師分別發(fā)表自己的想法。綜合組教師皆為專職術(shù)科教師,所帶社團也皆是學(xué)校特色社團。雖任教社團不同,但以下觀點都能達(dá)成共識:</p> <p class="ql-block"> 1.增加社團活動時間,豐富課程內(nèi)容;</p><p class="ql-block"> 2.社團人員做到相對固定;</p><p class="ql-block"> 3.后期,希望特色社團人員可提前由任課老師進班挑選有特長的同學(xué)。</p> 博采眾長綻光芒,以教促研共提升。通過本次綜合組教研活動,老師們各抒己感,在分享和交流中取長補短,不斷前行。 編輯:葉婉瑩<div>審核:付夢影</div>