<p class="ql-block"> 經(jīng)過了干貨滿滿的第一天，今天一早，小學(xué)組的老師們來到了頗有文化底蘊的集美大學(xué)進行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 上午的課程內(nèi)容是非常貼近小學(xué)音樂教學(xué)的《鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用》。給我們授課的是集美大學(xué)師范學(xué)院副院長、集美大學(xué)音樂學(xué)院副教授——梁虹老師。</p> <p class="ql-block"> 梁虹老師精心選取小學(xué)音樂教材中的經(jīng)典課例，從小學(xué)歌曲的和聲編配、小學(xué)歌曲的織體設(shè)計、小學(xué)歌曲的結(jié)構(gòu)分析、特色風(fēng)格歌曲伴奏編配四個方面進行耐心講解，令人受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過短暫的休整，下午張曉閩老師（廈門市金山小學(xué)優(yōu)秀教師， 校德育副主任）為我們帶來了《心之所向即是光——青年教師的成長》主題講座。</p> <p class="ql-block"> 講座開始，張曉閩老師用鷺島少年帶來的極具閩南特色的歌曲《月亮月光光》歡迎我們。一下午，張曉閩老師將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗與方法傾囊相授，以“和”浸潤素養(yǎng)，以“美”立德樹人。最后，我們在鷺島教師演唱的元氣滿滿的《湖里的早晨》中結(jié)束了學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 第三天我們再次進入風(fēng)景如畫的集美大學(xué)校園，為增進不同地域的音樂教學(xué)交流，促進各地區(qū)的教學(xué)互動，教師們展開了分組的研討。</p><p class="ql-block"> 此行真是一路風(fēng)景，一路收獲！</p> <p class="ql-block">報道：胡悠悠 沈瑩瑩</p>