<p class="ql-block ql-indent-1">詩(shī)人余光中曾說(shuō)：“一字一世界，一個(gè)方塊字便是一片天地?！睂?duì)于書(shū)法愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，柔和的宣紙靜鋪?zhàn)郎希枷愕哪P尖流淌，是最?lèi)芤獾氖铝恕?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月20日，遂川縣第二期教師書(shū)法培訓(xùn)第九次集中學(xué)習(xí)在唐紹祿、盧根水、賀家龍三位老師的指導(dǎo)下如期舉行。</p> 作業(yè)點(diǎn)評(píng) 簡(jiǎn)帛篆隸組 <p class="ql-block ql-indent-1">唐紹祿老師逐一看完學(xué)員作品后，就作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題耐心指正講評(píng)。</p><p class="ql-block">1.在創(chuàng)作過(guò)程中，一定要保證字法的準(zhǔn)確性。</p><p class="ql-block">2.作品形式一定要自己進(jìn)行多種嘗試，不斷進(jìn)行修改。</p><p class="ql-block">3.注意作品中的墨色變化，層次要豐富。</p><p class="ql-block">4.行氣主要在行草書(shū)中表現(xiàn)得較為明顯，但在正書(shū)類(lèi)作品中也要注意。</p> 小楷組 <p class="ql-block ql-indent-1">盧根水老師指出要注意以下幾點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.持續(xù)臨創(chuàng)結(jié)合，創(chuàng)作完再對(duì)照原帖，由一字到一行，由一行到一篇，不光看點(diǎn)畫(huà)、看結(jié)構(gòu)，還要看章法、看布局、看風(fēng)格、看意境。通過(guò)多看，直到看懂帖里透露出的書(shū)法的美并產(chǎn)生記憶。</p><p class="ql-block">2.豐富創(chuàng)作形式，注意姓名章與款字大小相適，一般略小于款字。</p> 中楷行書(shū)組 <p class="ql-block ql-indent-1">賀家龍老師肯定了學(xué)員們的努力，他就學(xué)員的作業(yè)指出以下幾點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.現(xiàn)階段的書(shū)寫(xiě)更多要注重線質(zhì)細(xì)節(jié)上，細(xì)筆畫(huà)也要寫(xiě)出張力。筆畫(huà)也要做到柔中帶剛，柔而不弱！</p><p class="ql-block">2.我們?cè)趧?chuàng)作作品時(shí)對(duì)紙張和墨的把控要到位，多嘗試不同種類(lèi)的紙質(zhì)才能找到你心儀的。</p><p class="ql-block">3.在作品中也要體現(xiàn)章法形式的精心設(shè)計(jì)，多去嘗試。</p><p class="ql-block">4.分析結(jié)字時(shí)找重心主筆畫(huà)，抓準(zhǔn)字形。</p> 示范指導(dǎo) 簡(jiǎn)帛篆隸組 小楷組 中楷行書(shū)組 書(shū)法欣賞指導(dǎo) <p class="ql-block ql-indent-1">一幅書(shū)法作品，放在我們的面前，怎么評(píng)價(jià)、怎么讀懂、怎么欣賞，是我們每個(gè)初學(xué)書(shū)法的人感到困惑而且很想知道的問(wèn)題。應(yīng)學(xué)員要求，11月20日晚唐紹祿老師給大家?guī)?lái)了一節(jié)別具一格的書(shū)法欣賞課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于書(shū)法欣賞，唐老師主張大致可以從四個(gè)層面展開(kāi)：歷史層面、文化層面、審美層面、技法層面。要了解書(shū)法的歷史淵源，這是歷史層面問(wèn)題；要理清書(shū)法欣賞的基本概念，這是文化層面的問(wèn)題；要了解書(shū)法藝術(shù)的分類(lèi)、分體、風(fēng)格體系，這是審美層面的問(wèn)題；要了解書(shū)法技法的基本要素，這是技法方面的問(wèn)題。書(shū)法的好壞，要以藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，不能以個(gè)人的偏好而定，更不能如盲人摸象，道聽(tīng)途說(shuō)。唐老師的講解深入淺出，讓人豁然開(kāi)朗，知道如何去欣賞書(shū)法，只有“眼高”手才不會(huì)低。</p> 汗水與收獲 <p class="ql-block ql-indent-1"> 經(jīng)過(guò)近十個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們的水平突飛猛進(jìn)。一份耕耘一份收獲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)此次書(shū)法八級(jí)或九級(jí)考試的學(xué)員有30余人。黃冬明老師、郭玥老師更是數(shù)次入省展。</p><p class="ql-block"><br></p> 花絮 <p class="ql-block ql-indent-1">遂川縣書(shū)法家協(xié)會(huì)黃富根等一行來(lái)到培訓(xùn)地點(diǎn)和大家一起交流指導(dǎo)。他們一邊指出學(xué)員作品中的不足，一邊為三位老師的教學(xué)真抓實(shí)效，成績(jī)斐然點(diǎn)贊，對(duì)三位老師為遂川縣培養(yǎng)了眾多書(shū)法人才表示感謝。</p><p class="ql-block"><br></p> 部分作品掠影 簡(jiǎn)帛篆隸組 小楷組 中楷行書(shū)組 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">“書(shū)道雖深，至誠(chéng)可達(dá)”。書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。愿我們一起努力，一起落筆揮毫。</p>