<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋冬，阻擋不了孩子們的腳步</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陽光，灑在孩子們稚嫩的臉上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笑聲，洋溢在溫暖的幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">區(qū)域活動(dòng)真有趣，玩轉(zhuǎn)區(qū)角動(dòng)起來</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?lt;/p><p class="ql-block"> 在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。通過互相交往、合作，提高孩子處理問題、解決問題的能力，促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展，<span style="font-size:18px;">教師</span>根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有能力，創(chuàng)設(shè)出適宜本年齡段幼兒的區(qū)域活動(dòng)，投放相應(yīng)區(qū)域的操作材料，讓幼兒在自由開放的環(huán)境下去游戲、去追求、去探索。下面就跟隨鏡頭一起來看看吧!</p> 介紹區(qū)域材料 <p class="ql-block"> 每次投放新的區(qū)域材料，老師都會(huì)介紹操作方法，與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> 取放進(jìn)區(qū)卡 <p class="ql-block"> 孩子們有秩序地取放進(jìn)區(qū)卡，自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。</p> <p class="ql-block"> 奕喆：我想到建構(gòu)區(qū)，搭一個(gè)大高樓。</p><p class="ql-block"> 依鑫：我要到益智區(qū)玩找影子。</p> 益智區(qū) <p class="ql-block"> 益智區(qū)是孩子開啟智慧之門的金鑰匙。著力于幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦中獲得知識(shí)，開發(fā)智力的活動(dòng)區(qū)角，其材料具有最大程度地開發(fā)幼兒智力，發(fā)展創(chuàng)造潛能的特點(diǎn)。</p> 建構(gòu)區(qū) <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)，是小小建筑師的舞臺(tái)。它滿足了孩子們的建筑師夢(mèng)想，他們搭建出高樓大廈、立交橋、美麗的家園。讓我們一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"> 誠誠：我們擺一個(gè)大電視吧！</p><p class="ql-block"> 開心：好?。∥襾磉\(yùn)積木。</p><p class="ql-block"> 誠誠、開心：老師，你們來看我們的大電視吧！</p> <p class="ql-block"> 老師：你們用紙杯擺的什么啊？</p><p class="ql-block"> 博源：用杯子擺的超市。</p><p class="ql-block"> 浩哲：它里面有很多水果和玩具。</p> 美工區(qū) <p class="ql-block"> 美工區(qū)是專門為幼兒提供自由欣賞和個(gè)性創(chuàng)作的活動(dòng)區(qū)域。它既為幼兒提供了繪畫、手工等精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)機(jī)會(huì)，也為幼兒審美表征能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件，培養(yǎng)了幼兒的美工技能、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，<span style="font-size:18px;">是創(chuàng)造性教育的重要場(chǎng)所。</span></p> 娃娃家 <p class="ql-block"> 娃娃家是幼兒園集體藝術(shù)活動(dòng)的補(bǔ)充和延續(xù)，與集體藝術(shù)教育活動(dòng)共同促進(jìn)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，娃娃家與其它領(lǐng)域相比，更以它獨(dú)特的魅力吸引幼兒，對(duì)于小班幼兒來說是孩子們最喜歡的區(qū)域。</p> 閱讀區(qū) <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)，不僅可以激發(fā)幼兒積極參與閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣，同時(shí)還為幼兒提供了與圖書真正互動(dòng)、交流的機(jī)會(huì)，使幼兒從中感悟閱讀的快樂，掌握閱讀方法，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，并提高幼兒的閱讀能力。</p> 植物角 <p class="ql-block"> 幼兒園的植物角是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長(zhǎng)和豐富知識(shí)的途徑之一。通過設(shè)置植物角，不僅美化了環(huán)境，也使幼兒的生活更加生動(dòng)有趣，豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 十一：咦！這個(gè)小蒜苗又長(zhǎng)高了。</p><p class="ql-block"> 彤彤：我給綠蘿洗洗澡。</p> <p class="ql-block"> 想一想，這些植物土培長(zhǎng)得更快，還是水培長(zhǎng)得更快呢？</p> 分享環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)后組織孩子分享交流的時(shí)候，我們用八句話來引導(dǎo)孩子：</p><p class="ql-block">1.孩子們，他剛才說的什么？你聽懂了嗎？</p><p class="ql-block">2.你有什么不同的想法？</p><p class="ql-block">3.如果是你，你會(huì)怎么想？</p><p class="ql-block">4.他剛才說的，誰能幫助他表達(dá)的更清楚一些？</p><p class="ql-block">5.他的想法、做法或者建議你覺得怎么樣？</p><p class="ql-block">6.你有什么要問的或者和他要對(duì)話的嗎？</p><p class="ql-block">7.你還有什么要補(bǔ)充的？</p><p class="ql-block">8.明天如果繼續(xù)玩，你有什么新的想法或者計(jì)劃？</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼兒通過分享操作過程中的感受和發(fā)現(xiàn)，相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"> 《綱要》中指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在區(qū)域活動(dòng)中，我們要善于觀察每個(gè)孩子的操作情況，并適當(dāng)?shù)慕o與指導(dǎo)，并參與到幼兒的活動(dòng)中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位，在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒是游戲的主人，他們自由的發(fā)揮著想象力，親身探索、體驗(yàn)和大膽的表現(xiàn)著。愿我們的寶貝們能在區(qū)域自主游戲中得到更多的提高與發(fā)展！</p><p class="ql-block"> 敬請(qǐng)期待縣直幼兒園云瞿街分園一日生活的下期活動(dòng)吧......</p>