<h3> “人生路漫漫，追求的腳步不該停歇，只因人生有涯而求知無涯”！ </h3><h3> 為落實(shí)荊州市文星中學(xué)與第五師雙河市89團(tuán)中學(xué)兩?？鐓^(qū)域共建方案（搭建信息網(wǎng)絡(luò)交流平臺，為兩校網(wǎng)絡(luò)交流提供技術(shù)保障；舉辦學(xué)科專題名師講壇，文星中學(xué)聘請市、區(qū)、學(xué)校學(xué)科帶頭人舉行專題講座，兩校同學(xué)科教研組對應(yīng)交流學(xué)習(xí)心得；開設(shè)教學(xué)教研空中課堂，開展“同課異構(gòu)”聽評課活動；進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動展示，以微視頻的形式展示德育特色活動；組織兩校實(shí)地深層交流，分批次開展實(shí)地送課和校際交流活動，實(shí)現(xiàn)多形式、全方位的共建融合），11月22日，在89團(tuán)中學(xué)錄播室開展第一次跨區(qū)跨教研--名師講壇。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"> 《名師講壇》主講老師--李勁</h3> <h3> 李勁，沙市區(qū)中學(xué)語文教研員，正高級教師，荊州市名師工作室主持人，曾被評為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，沙市“教育榜樣”。本次講座的主題是《“雙減”之后，語文可以這么教》。</h3> <h3> 講座開始前，兩校領(lǐng)導(dǎo)介紹開展本次活動的目的和意義。</h3> <h3> 李老師強(qiáng)調(diào)說，“雙減”的本質(zhì)就是使學(xué)生回歸校園，回歸課堂，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地。</h3> <h3> 李老師在講理論的同時(shí)結(jié)合具體的案例分析，充分體現(xiàn)“以活動為軸心、以閱讀為基礎(chǔ)、以探究為內(nèi)核、以寫作為著落”的教學(xué)思路。</h3> <h3> 讀名著如品味人生，品味世界，品味心靈，品味自己，中學(xué)生應(yīng)多讀名著。讀名著，培養(yǎng)學(xué)生正確理性的人生觀，讀名著，讓作文更有可讀性、思想性，讓心靈始終有一個(gè)正確的方向。而李老師的《名著閱讀怎么教？》（四步法）為老師提供了可借鑒的方法。</h3> <h3> 總之，“雙減”后的語文教法就是三原則</h3> <h3> 本次講座還設(shè)計(jì)了線下討論環(huán)節(jié)，李老師團(tuán)隊(duì)耐心的作了解釋！</h3> <h3> </h3> <h3> 到現(xiàn)場聆聽講座的有孫書記、陳校長、王副長、陳副校長和全體初高中語文老師。老師們邊聽邊記，收獲滿滿！</h3> <h3> 一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園 ！這就是講座的力量，讓我們帶著新的收獲，新的感動，在名師的引領(lǐng)下開始新的成長 ！</h3> <h3> 請欣賞……</h3>