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2021下期郴州市九完小“雙減”政策下信息技術與學科融合教學競賽

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<p class="ql-block">  11月22日,郴州市九完小開展“雙減”政策下信息技術與學科融合教學競賽活動,本次活動由陳蘭艷老師主持,活動以信息技術為輔助手段,以賽促教,以教促研,提升教師信息化教學能力,從新時代下人才培養(yǎng)目標的視角,以教學場景為線索,以教學案例為載體,以學情數(shù)據(jù)和事實為依據(jù),通過信息技術與教育教學的深度融合實踐,最終實現(xiàn)教師的教育理念革新、教學方法的重置、信息素養(yǎng)的提升,在落實“雙減”政策的同時,提高教學效率,進一步提高教學質量,助力學校信息化教學創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 活動開展第一天,雖然氣溫驟降,天氣寒冷,但抵擋不住各位教師前來參賽、觀賽的熱情,第一天為綜合組的教學競賽,參賽要求為:①上課35分鐘②說課5分鐘。參賽教師有美術組的李夢圓老師、英語組的劉莉彬、何玉秀、周文娟老師以及體育組的周麗輝老師。</p> <p class="ql-block">  美術組李夢圓老師給我們帶來了精彩的:《畫日記》通過激發(fā)學生的想象力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造欲望,運用希沃白板中的“拖動、圈點、放大鏡”等多媒體教學技巧對學生進行“圖文結合”的繪畫技巧指導,學生受到激發(fā),注意力被多媒體上的畫面吸引,紛紛拿起畫筆讓自己的想象力在繪畫本上飛翔。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 英語組劉莉彬老師執(zhí)教的《It will be sunny and cool tomorrow》課堂氛圍活躍融洽,同學們都踴躍參與課堂活動,劉莉彬老師將英語與中國的古詩詞相結合,兼具語言教學的相通性和英語教學的創(chuàng)新性,在中西語言碰撞下,學生們興趣高漲,紛紛舉起小手搶答問題!她還運用希沃白板中的“游戲競賽、倒計時”等豐富的多媒體教學技術,培養(yǎng)學生自主的控制時間,自主的學習。學生隨著白板上的倒計時,展開了激烈的小組討論。</p> <p class="ql-block">  英語組何玉秀老師的《It's a circle》,她有條不紊的課堂組織教學給大家留下了深刻的印象,教學環(huán)節(jié)緊緊相扣,從學生的興趣入手,運用希沃白板的蒙層、同屏互動功能調動學生的學習熱情,激勵學生主動擴展學習,提升學習能力。并聯(lián)系學生的生活實際,對學生做到因材施教。在輕松歡快的氛圍中,學生們的注意力被牢牢吸引,既愉悅了身心,又學習了知識。</p> <p class="ql-block">  英語組周文娟老師執(zhí)教的《What’s your hobby》,她運用了希沃白板中的“游戲競賽、蒙層 、拖動”等信息技術教學手段,創(chuàng)設英語學習情境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,拓展課堂信息,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。</p><p class="ql-block">周老師甜美的微笑感染著學生,用微笑拉近與學生之間的距離。</p> <p class="ql-block">  體育組周麗輝老師給我們帶來了動感十足的《韻律操》,精彩的“螞蟻搬家”游戲激發(fā)學生的學習興趣。學生們在教師的帶領下,整齊而有序的學習。本堂課她運用了微課教學,讓學生高度集中注意力,幫助學生快速完成學習。</p> <p class="ql-block">  此次活動由郭校長主持評課活動環(huán)節(jié)。專家評委們對于各參賽教師進行精準的點評:五位教師廣博的知識,幽默風趣的語言,平等融洽的師生關系,課堂上教師情感的投入,師生、生生的互動過程,思維的碰撞,心靈的溝通,智慧的啟迪,給大家留下了深刻的印象。她們還善于運用豐富的信息技術作為教學媒介,優(yōu)化課堂結構,精煉課堂語言,提煉課堂重點,讓此次比賽亮點紛呈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  最后,陳書記對錄播室的使用、教師的儀態(tài)、教學動作、教學的生成性目標、教學環(huán)節(jié)的時間把握以及板書等細節(jié)給予參賽教師指導。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  此次競賽活動不僅展示了教師扎實深厚的教學能力,也為九完小教師搭建了交流學習的平臺,本次大賽也開啟了九完小教師的另一段新征程。仰之彌高,鉆之彌堅,堅信老師們會把增強專業(yè)素養(yǎng)和提高教學能力作為自己的不懈追求,在一次次磨礪中破繭成蝶,為九小教研品質提升,質量提高鏗鏘前行。</span></p> <p class="ql-block">撰稿:陳蘭艷 唐藝心</p><p class="ql-block">一審:譚柏生</p><p class="ql-block">二審:郭陽鋒</p><p class="ql-block">終審:陳波</p>

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