<p class="ql-block"> 區(qū)域活動是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動，為了促進區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用，進一步加強教師對區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能力，提升教師對區(qū)域活動的組織與指導(dǎo)能力，讓幼兒園課程達到游戲化和生活化，2021年11月22日、23日，托縣民族實驗幼兒園開展了以“區(qū)域活動展新姿，觀摩評比促成長”為主題的區(qū)域活動評比。</p> <p class="ql-block"> 教師們根據(jù)各自班級區(qū)域特點，以《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，在充分考慮幼兒年齡特點的基礎(chǔ)上，圍繞班級特色、主題活動、區(qū)域設(shè)置，發(fā)動奇思妙想。教師們尊重幼兒的想法，聆聽幼兒的意愿，采納幼兒的建議，投放了豐富的材料供幼兒使用，讓幼兒真正參與其中。區(qū)域材料根據(jù)幼兒年齡段特點，分別投放高結(jié)構(gòu)和低結(jié)構(gòu)材料，并結(jié)合廢舊利用，收集了毛線、紙盒、樹枝、一次性紙杯等廢舊材料填充區(qū)域，還為孩子們設(shè)置了操作規(guī)則、進區(qū)規(guī)則、墻面裝飾讓孩子們可以有更多豐富的選擇。</p> <p class="ql-block"> 在本次區(qū)角活動展示的過程當(dāng)中，涌現(xiàn)出許多新穎、有創(chuàng)意、對孩子們身心發(fā)展有巨大推動作用的活動，比如：小班的拓印畫；中班的搖擺的小魚、音樂餐廳，大班的故事列車、美甲、理發(fā)店、拓印糖葫蘆；大大班的科學(xué)實驗《彩虹雨》、寶貝解說員等等，都能讓孩子們置身充滿愉快的、無限想象的生活里，他們熱愛幼兒園、熱愛班集體、喜歡合作、樂于動手，從而更加熱愛生活。</p> <p class="ql-block"> 在區(qū)域材料的投放上老師們別有巧思，投放各種有趣、有價值，能夠吸引和啟發(fā)幼兒觀察、探索和參與的材料。</p> <p class="ql-block"> 評比不是目的，交流提升才是關(guān)鍵。通過此次評比活動，有效促進了教師對區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)理念的更新，也更加堅定了“以幼兒為本”的教育理念，讓這些“會說話”的環(huán)境滲透在幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮環(huán)境教育手段的交互作用，讓有限的活動環(huán)境成為幼兒無限成長的階梯。</p>