<p class="ql-block">自“雙減”工作啟動以來，橫水鎮(zhèn)第四初級中學立足學校教育主陣地，減負提質兩手抓，把全面提高教育教學質量作為學?！半p減”工作的治本之策。逐步摸索“雙減”落地保障舉措，推動國家義務教育“雙減”政策落地見效，促進學生全面發(fā)展、健康成長，為學生的終身成長負責。</p> <p class="ql-block">一、強化教研，以實效教研助力課堂提質，保障“雙減”工作落地</p><p class="ql-block">“雙減”落地，教研先行，教以共進，研以致遠。本學期我校教研活動堅持“減負、高效”的思想，大家仔細研讀教材、教參，深挖、優(yōu)化教學內(nèi)容，幫助教師進行深層次思考，探索減負增效新模式，促進教學、教研與“雙減”融合銜接。在課堂教學改革中積極探索課堂教學新模式，努力改變“教師講、學生聽，單一互動”的教學模式，助力課堂提質，保障“雙減”工作落地。堅持課堂上“學生為主體、教師為主導、當堂訓練為主線”，師生學、思、用貫穿始終。</p> 二、深耕課堂，以實效課堂向課堂主陣地要質量，保障“雙減”工作落地<br><br>我校積極組織開展以“凝心聚力促雙減，以賽促教提質量”為主題的青年教師賽教評教活動，聚焦課堂，提高了課堂教學的實效，推動課堂教學質量整體提升。 三、加強作業(yè)管理，優(yōu)化作業(yè)設計，提升作業(yè)實效，保障“雙減”工作落地<br><br>作業(yè)是落實“雙減”的重要一環(huán)。我校成立了以教導處為中心，教研組、年級組協(xié)同負責的作業(yè)管理體制，建立《橫水四中作業(yè)管理實施方案》《作業(yè)校內(nèi)公示制度》。作業(yè)實行日公示，通過各教研組長組織各學科教師進行作業(yè)設計研討并完成作業(yè)計劃，年級組進行統(tǒng)籌初審，合理調(diào)控作業(yè)內(nèi)容和總量，教導處復審嚴控作業(yè)量，切實減輕學生負擔并蓋章，最后由年級負責人公示。同時，學校積極促進家校聯(lián)動，引導學生在家參與力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉和其他藝術活動，以此實現(xiàn)“五育并舉，全面育人”。 “雙減”政策的出臺，將有效減輕學生學習負擔，有助于興趣愛好的培養(yǎng)；也可以緩解家長焦慮，促進教育公平；同時讓教師回歸初心，讓教育回歸教育。通過一系列舉措，同學們能更加深入的了解“雙減”，教師們也將加倍努力，真正做到減負不減質，減負不減責！