為了讓課堂教學更高效，促進教師之間的交流，探索符合實際的教學方法，進一步提高教師專業(yè)水平和業(yè)務能力，東長壽學校于11月23日星期二上午舉行了初二年級物理教學研討交流活動。本次教學內(nèi)容為八年級上冊《透鏡》，執(zhí)教教師為任志卿老師 任老師用了先進的教育理念，很好地完成了自己的教學目標，突出了教學重點，實現(xiàn)了“以學生為本”的教學宗旨。課堂效果良好，折射出教師扎實的教學業(yè)務技能和厚實的教學基本功。 任老師是通過削冰取火這個故事引入新課，以實驗探究，讓學生更直觀的接觸透鏡從而總結出凸透鏡與凹透鏡的特點，緊接著介紹透鏡當中的幾個術語，焦點焦距，光心是什么意思？用視頻向學生演示凸透鏡和凹透鏡對一組平行光的作用，然后和學生一起得出結論，凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。并詳細講解中考考點_經(jīng)過透鏡的三條特殊光線，最后讓學生總結本節(jié)課的所有內(nèi)容。 課后，理化組充分利用課余時間對任老師的課進行研討，指出了任老師教學的優(yōu)點與不足，并提出改進的方法，達到了揚長補短，相互學習，共同提高的目的。 這些有價值的評價與反饋，見證了東長壽學校青年教師的成長與蛻變，能夠讓他們以此不斷反思自己，規(guī)范自己的教育教學行為，更新自己的教育教學觀念，逐漸成為合格的、優(yōu)秀的教師！