遇見最美區(qū)域??龍津幼兒園區(qū)域活動(dòng)

暄

幼兒園里，區(qū)角活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，區(qū)角也是幼兒自由展示自己的空間。幼兒園良好的區(qū)域環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對(duì)寬松的活動(dòng)氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需要，讓孩子快樂成長(zhǎng) 游戲是幼兒的天性，它伴隨著幼兒的成長(zhǎng)，可以說沒有游戲就沒有發(fā)展，游戲和幼兒的關(guān)系可以概括為三句話:游戲反映發(fā)展；游戲鞏固發(fā)展；游戲促進(jìn)發(fā)展。區(qū)角活動(dòng)是幼兒在特定的游戲內(nèi)所進(jìn)行的游戲活動(dòng)，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的選擇區(qū)域內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴，自主的進(jìn)行操作、探索和交往。龍津幼兒園把區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作的重點(diǎn)，全面開展區(qū)角游戲活動(dòng)。 　　閱讀區(qū)?? 不僅可以激發(fā)幼兒積極參加閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣，同時(shí)還為幼兒提供了與圖書真正互動(dòng)、交流的機(jī)會(huì)，使幼兒從中感悟閱讀的快樂，掌握閱讀的方法。 建筑區(qū)??是小小建筑師的舞臺(tái)。它滿足了孩子們的建構(gòu)師夢(mèng)想，他們搭建出了高樓大廈、立交橋、美麗的家園。 美工區(qū)??主要是通過撕貼剪畫捏做等美工操作表現(xiàn)的活動(dòng) 發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力 娃娃家??娃娃家是最受咱們班孩子歡迎的游戲之一，游戲過程為教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)，貼近寶貝們生活環(huán)境的各種情境，讓孩子在自由的角色中扮演活動(dòng)，創(chuàng)造性的表達(dá)自我娃娃家游戲?qū)τ谟變旱纳眢w健康，以及情感能力的發(fā)展具有多方面的作用。 科學(xué)區(qū)??科學(xué)區(qū)角游戲的出現(xiàn)，將科學(xué)教育寓于科學(xué)游戲之中，情節(jié)性、趣味性更濃，能引發(fā)幼兒好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題的習(xí)慣，感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 益智區(qū)??益智區(qū)就是投放一些能促進(jìn)幼兒觀察、比較、分析、推理、判斷等啟發(fā)幼兒思考的材料，供幼兒進(jìn)行操作和游戲的區(qū)域。 表演區(qū)??我們幼兒園有專設(shè)的表演區(qū)，那里是孩子們游戲的場(chǎng)所，是孩子們的自由天地，是孩子們盡情表達(dá)自己情感的一角， 在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒是游戲的主人！他們自由的發(fā)揮著想象力，親身探索和體驗(yàn)著，大膽的表現(xiàn)著！愿我們的小寶貝們能在區(qū)域自主游戲中得到更多的提高與發(fā)展！?????? 　　園長(zhǎng)媽媽進(jìn)課堂??????她從教20余年，從一名普通的幼師成長(zhǎng)為“園長(zhǎng)媽媽”，努力把幼兒園打造成孩子們的兒童樂園。她用滿腔熱忱默默耕耘在幼教的這片沃土，她就是龍津幼兒園園長(zhǎng)曾瓊花 走進(jìn)園長(zhǎng)媽媽的課堂，更多的是一份愛心與溫馨 在園長(zhǎng)媽媽的課堂上，有些家長(zhǎng)感動(dòng)的淚流滿面 還有家長(zhǎng)掏出了紙和筆，認(rèn)真記下了園長(zhǎng)媽媽講的內(nèi)容。 今天的區(qū)域活動(dòng)就介紹到這里了??我們每天的活動(dòng)流程都是固定的，每個(gè)環(huán)節(jié)之間相互影響。所以為了更好地進(jìn)行區(qū)域游戲活動(dòng)，小朋友們一定要保持健康的身體，每天早早來到幼兒園，就可以選自己喜歡的活動(dòng)區(qū)哦??在這一久的區(qū)域生活里面，老師?????發(fā)現(xiàn)小朋友們進(jìn)步非常的大，積極性和動(dòng)手能力都非常強(qiáng)??我們能擁有這么一群可愛又優(yōu)秀的小朋友，讓老師們覺得幸福指數(shù)??????????，讓我們繼續(xù)努力下去吧，也希望我們的小寶貝有更好的表現(xiàn)????????