<p class="ql-block"> 我被賄賂而后知后覺！</p><p class="ql-block"> 早晨，小鑫遞給我兩個東西，金黃色的，接過，捏一捏，圓圓的，貌似兩個金球，鴿子蛋大小，這小子，總算懂事，知道孝順老大?！斑@是給我的，還是預(yù)存準(zhǔn)備傍晚拿走的？”我鄭重其事地問他。“老師，還有兩個是給樊老師的?！蔽业氖稚嫌侄嗔藘蓚€金球，大概他聽了我的問話臨時起的意。</p><p class="ql-block"> 大課間結(jié)束后，我和小鑫并排走回教室。“小鑫，你送的桂圓丟了一個，我在左右為難，我和樊老師誰分到兩個比較好。”小鑫最近被我批得比較多，我想和他多交流。“老師，給！”他從口袋里掏出一個，“這樣我只剩一個了?！蔽一腥幻靼?，這，這——班里有班規(guī)，不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室。小鑫這番操作，不就是在賄賂“領(lǐng)導(dǎo)”以達(dá)到自己可以有私享美食特權(quán)嗎？</p><p class="ql-block"> 從兩個桂圓的價值來看，“受賄者”并不是被“重金”利誘，而是被情感“裹挾”，不忍拒絕，覺得事兒小沒必要拒絕，不知不覺陷入“泥沼”，最終落入小洞與大船的結(jié)局。</p><p class="ql-block"> 這讓我想起偶有熟悉的或者略有耳聞的人物，他們“惟賢惟德，能服于人”，從基層做起，兢兢業(yè)業(yè)不畏艱辛成就一番作為，在公共視野里出入頻頻。不曾想哪一天爆出驚天新聞，因涉嫌違規(guī)違紀(jì)違法被查而令人大跌眼鏡。究其原因，他們不知道“伸手必被捉”的后果嗎？為什么卻以不堪收尾？</p><p class="ql-block"> 想起一個故事：東漢和帝時，竇太后親臨朝政，太后的兄長竇憲掌握大權(quán)，官員們爭著逢迎巴結(jié)。當(dāng)時的司徒(相當(dāng)丞相)丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機會，向和帝密奏：竇憲仗著太后的權(quán)勢，包攬朝政，獨斷專行。這個故事叫《防微杜漸》。穿破巖石的水，一開始都是涓涓細(xì)流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。“古人所謂防微杜漸者，以事雖小而不防之，則必漸大?！绷孔兊姆e累會引起質(zhì)變。</p><p class="ql-block"> 兩個桂圓與反腐倡廉，風(fēng)馬牛不相及。</p><p class="ql-block"> 人呀，怎樣才能做好自己？這不僅是身居高位者要思考的問題，普通老百姓也要多思多想。千人千面，千種思緒，千般心經(jīng)，答案非唯一不變的。平日里，筆者不大喜歡輸出自己的觀點，只因本身思考的少，勉強說個一二，也是貽笑大方。近日得閑，胡思亂想以至于一口三舌，無事生非。</p><p class="ql-block"> 假設(shè)孩子把桂圓給了你，你會防微杜漸，義正言辭，嚴(yán)肅拒絕，嚴(yán)厲批評，致孩子垂頭喪氣敗興而歸，以后不敢親近于師嗎？</p><p class="ql-block"> 假若知道“微有多微”，方能明白“杜于漸處”！</p><p class="ql-block"> 正確的認(rèn)知，清醒的頭腦，高超的情商，正義的理念，強大的心力，具備這些基本素質(zhì)，不愁搞不定事情的起伏走向。心以靜為貴，欲以寡為貴。人以誠為先，事以和為貴，厚德能載物。通俗的說，如果人和人之間的各種關(guān)系都能夠恰到好處，調(diào)解適當(dāng)。如果做人德為先，做事勤為先，待人誠為先，心求靜，欲減少，君子以大地的寬厚承載萬物，那么，就是最好的自己。</p><p class="ql-block"> 此番正解，不以“得”而不安，不以“得”而自喜。</p><p class="ql-block"> 呀，得了就得了吧，二個桂圓而已，何糟之有？</p><p class="ql-block"> 哎，不該得就別得吧，身外之物而已，要它作甚？</p>