<h3> 迎著雙減政策的東風，攜著全體師生的夢想，我們八中開展了新一輪的教研活動，此次教研活動既是新老校區(qū)的碰撞交融，又是青藍工程的匯報展示。<br> </h3> <h3>一，細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲<br> 新學期伊始，八中迎來了一批新教師，為我們八中注入了新鮮的血液，為了使新教師盡快適應八中教學模式，我們開展了青藍結對工程。</h3> <h3> 青藍工程的每位新教師每天要聽師傅一節(jié)課，每位師傅每周至少要聽徒弟一節(jié)課，聽課后交流探討，共同進步。新教師謙虛好學，苦練基本功，勤于鉆研；老教師知無不言，言無不盡，傾囊相助。</h3> <h3> 以老帶新是八中的優(yōu)良傳統，新教師可以更快地借鑒老教師的經驗方法，老教師也可以學習新教師的靈活新巧，彼此敞開心扉，互相交流，共同提升，共同發(fā)展。</h3> <h3> 早教研上，每節(jié)課的主備人展示自己的教學設計，大家先進行商討交流，而后進行修改完善，直至完美。</h3> <h3> 我們東校區(qū)每次新教師的公開課活動黃校長和張校長都全程參與，我們語文組每次的早教研和大教研活動黃校長都全程跟蹤指導，她總是從專業(yè)的角度是給予悉心指導，令人感動。</h3> <h3> 經過近兩個月的磨礪，我們語文組所有新教師的第一輪公開課已經結束。悄無聲息地努力，默默無聞地成長，細雨濕衣看不見，閑花落地潤無聲，相信我們的付出一定會有豐碩的回報。</h3> <h3>二，紅日初升染東方，群英薈萃耀八中<br> 迎著絢爛多姿的霞光，沐著冬日融融的暖陽，我們語文組的新教師的公開課大賽拉開了帷幕。<br> 田書記帶領八九年級語文組教師來到東校區(qū)，我們分成三組有序進行。</h3> <h3> 魯翠講的是《走一步，再走一步》，這節(jié)課以方法引領，幫助孩子規(guī)范答題格式。小組合作討論展示學生自我風采，引導學生把學到的道理運用到實際的學習生活中，激勵孩子們更好的進步成長。</h3> <h3> 張素巧老師講課富有激情，學生回答問題積極，課堂氛圍熱烈。教學環(huán)節(jié)層層深入，銜接語過渡自然。善于引導學生積極思考，循循善誘，使學生真正能有所得。</h3> <h3> 王影影課堂目標明確，層層深入，學生氣氛活躍，由淺入深引導學生對課文進行逐步的把握，在教學過程中重難點突出，遵循一課一得原則對課文的重點過程進行深刻把握，學生走入課文體會作者的思想情感，領會思想情感，在知識的海洋中遨游。</h3> <h3> 魏香玲老師的課堂結構完整，語言生動親切有活力，充分調動學生的積極性。在朗讀中升華情感，深入領會文章主旨。</h3> <h3> 伍倩教學基本功扎實，課堂設計精巧，課堂組織能力，教學思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，教學語言簡潔明確，學生配合默契。</h3> <h3> 劉月的課導入簡潔明快，目標清晰明確，字詞落實到位，注重發(fā)揮學生的主動性，注重關注學生狀態(tài)，跟學生交流，引發(fā)學生思考，板書新穎。</h3> <h3> 閆慧娟老師的課教學目標明確，重點突出，教學過程完整，環(huán)節(jié)流暢，語言簡潔明了。</h3> <h3> 李敏老師的課堂思路清晰，由淺入深，層層深入，過渡語自然，能夠點燃學生的學習熱情，課堂有生成效果，學生的小練筆豐富多樣，集思廣益，暢所欲言，給人身臨其境的感覺。</h3> <h3> 雷楊老師教學思路清晰，課堂節(jié)奏把握恰當，課堂銜接恰當，教學抓住重難點，善于引導。學生積極思考，一課一得。</h3> <h3> 馮晶晶老師導入新穎，以班級同學寫毛筆字引到今天所講的《走一步，再走一步》，她設置了闖關環(huán)節(jié)，通過闖關明確了本節(jié)課的學習目標，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。</h3> <h3> 張雯晴老師教學組織得很恰當，學習目標很明確，有講授、有檢測 ，并給予學生充分的肯定。課堂講授節(jié)奏適中，穩(wěn)扎穩(wěn)打。</h3> <h3> 劉怡雯老師，教學目標明確，重點突出，語言凝練有力，指令明確，學生積極配合，參與度高，課堂高效。</h3> <h3> 三，務實求真勤鉆研，善思篤行深耕耘<br> 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。<br> 肖校長一貫主張把課堂還給學生，多次強調課堂要以學生為主體，打造高效課堂，減輕學生負擔，主抓教學的田書記和張校長也非常注重這一點。</h3> <h3><br> 我們八中肖校長所帶領的領導班子秉承求真務實的作風，我們八中的教師也是腳踏實地勤于鉆研，精益求精深耕細作。十二位新教師的公開課告一段落，但是，我們的教研工作仍在繼續(xù)深入開展。<br> </h3> <h3> 田書記負責東西校區(qū)的教學工作，她注重素質教育，全面落實雙減政策；黃校長負責東校區(qū)的管理，她全面統籌安排，雷厲風行，真抓實干；張校長時時深入一線課堂，了解老師授課和學生學習情況；陳慧主任一絲不茍事無巨細；劉愛蓮組長專注聽課，認真記筆記，以便細致指導。</h3> <h3> 第一組由馬琳琳和靳瑞琪帶領著對魯翠等四位老師的課進行點評，聽君一席話，勝讀十年書。八九年級老師的話讓授課老師如醍醐灌頂。</h3> <h3> 第二組由任成秋老師和馬瑞霞帶領著，八九年級有經驗的老師對伍倩等四位老師的課進行評價指導，高屋建瓴，中肯地給出建設性的建議。</h3> <h3> 第三組由田書記，黃校長，陳慧主任及劉愛蓮組長帶領著進行討論交流，對上午四位老師的課進行深入研討，分析點評，如切如磋，如琢如磨，讓七年級老師們受益匪淺。</h3> <h3> 每組代表進行匯報總結，總結了各位老師的共同優(yōu)缺點，給予十二位新老師高度的評價，也給她們最大的鼓勵和期待。</h3> <h3> 教研活動的最后，語文組長劉愛蓮進行精辟地總結和點評，給予我們今后的語文教學工作指明方向。</h3> <h3> 最后田書記對此次語文組的教研活動進行總結，對學校的教學工作進行總體指導。黃校長也對此次活動進行總結，又安排了東校區(qū)下一步的語文教研活動計劃。</h3> <h3>溪流再走一步是江河，<br>江河再走一步是海洋.<br>走一步，再走一步，天地就將不一樣。<br>在教研探索的征途中，我們一直在努力；<br>在高效課堂的道路上，我們一直在前行。</h3> <h3>我們八中的教師既埋頭苦干，愛生如子；<br>又勇于擔當，開拓創(chuàng)新。<br>紅日初升染東方，群英薈萃耀八中。<br>讓我們攜夢出發(fā)，砥礪前行，<br>開創(chuàng)嶄新局面，贏得美好未來！</h3>