<p class="ql-block"> 交流交融雁成行，名師名校共遠(yuǎn)航。山河初中與西坡初中結(jié)成教育共同體以來(lái)，從頂崗體驗(yàn)、帶班授課、全程指導(dǎo)轉(zhuǎn)向課堂主陣地，聚焦高質(zhì)量課堂教學(xué)的示范引領(lǐng)和研討交流。10月14日研討活動(dòng)在西坡初中舉行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>課堂引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李小穎老師授課《從百草園到三味書屋》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙曉亮老師授課《新文化運(yùn)動(dòng)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王順?lè)祭蠋熓谡n《光的直線傳播》</p> <p class="ql-block"> 袁妍妍老師授課《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 趙紅霞老師在授課《愛(ài)護(hù)水資源》</p> <p class="ql-block"> 周西社老師在授課《延續(xù)文化血脈》</p> <p class="ql-block"> 張煥煥老師授課《長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理》</p> <p class="ql-block">高文娟老師授課《Unit4 I used to be afraid of the dark》</p> <p class="ql-block"> 高海蛟老師體育課堂 《外側(cè)運(yùn)球》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>說(shuō)課評(píng)課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>文科組</b></p> <p class="ql-block"> 各授課老師就本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)及構(gòu)思做了相互交流，博采眾長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 理科組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>總結(jié)研討</b></p> <p class="ql-block"> 下午四點(diǎn)在西坡初中會(huì)議室舉行總結(jié)研討會(huì)，會(huì)議由西坡初中副校長(zhǎng)李紅春同志主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 頒獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> <b>領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥</b></p> <h3>? ??山河初中劉林峰校長(zhǎng)指出：核心素養(yǎng)理念下，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)不拘泥于教材、不局限于課堂、不脫離課程標(biāo)準(zhǔn)。?</h3></br><h3>? ? 正寧縣教研室張文博主任認(rèn)為本次活動(dòng)充分滲透了“三優(yōu)+”工程的目的，也就是培養(yǎng)優(yōu)秀教師。<br></br></h3></br><h3> <h3> <p class="ql-block"> 正寧縣教育局副局長(zhǎng)劉宇同志強(qiáng)調(diào)：目前全縣已經(jīng)組建“優(yōu)秀學(xué)校+教育聯(lián)盟共同體”參與學(xué)校27所，參與工程學(xué)校數(shù)已經(jīng)達(dá)到了全縣學(xué)校數(shù)的21%，對(duì)9個(gè)教師共同體進(jìn)行了授牌，擇優(yōu)遴選22個(gè)“優(yōu)秀教師+”共同體正在開(kāi)展研修工作，各共同體貫徹落實(shí)“三優(yōu)+”工程成效顯著，反響良好。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>? ? 西坡初中劉秋遠(yuǎn)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：目前學(xué)校要實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的高提升必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破：1.突破對(duì)課標(biāo)的模糊認(rèn)識(shí)。2.突破對(duì)教材的固有認(rèn)識(shí)。3.突破一言堂的教學(xué)模式。?</h3></br><h3>合影留念</h3></br> <p class="ql-block">圖文編輯：劉曉華</p><p class="ql-block">圖文審核：楊樹(shù)超 趙小峰</p><p class="ql-block"><br></p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/3oaadPcYoH7n30nm0noFmQ" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有