花開“幼”時，雙向銜接——昌吉市第二幼兒園入學準備宣傳篇

童欣

3—6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。幫助幼兒科學做好入學準備教育，是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒園應深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，實施科學的保育教育，同時將入學準備教育有機滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過程，幫助幼兒做好身心各方面準備，實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利過渡。 幼兒園入學準備指導要點 　　幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折。在2021年3月30日中華人民共和國教育部發(fā)表了《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，明確提出，“要改變銜接意識薄弱，小學和幼兒園教育分離的狀況、改變過度重視知識準備、超標教學、超前學習的狀況”。 　　在此基礎上，家長們在家里可以怎么幫助幼兒進行入學準備呢？ 1 身心準備 2 生活準備 3? 社會準備 4 學習準備 　　科學的幼小銜接必須通過包括家長在內(nèi)的全社會共同努力，回歸立德樹人的教育初衷，充分尊重孩子成長規(guī)律，著眼孩子的終身發(fā)展所需，以“為孩子的全面發(fā)展奠基”為目標，以科學的方法為路徑，以愛護航，快樂而堅定地行走在和孩子一起成長的路上，不負使命！不負童年！ 編輯：童欣審核：白若燃許靜嫻臧麗莉