<p class="ql-block"> 童夢(mèng)研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地帶著甘甜的甘蔗走進(jìn)明德校園，把豐收的碩果傳送給明德的每一位學(xué)生，讓孩子們?cè)谑斋@的甘甜里感受生活的美好！司總在給大家介紹農(nóng)耕園的甘蔗，他把每一個(gè)孩子都比作一根根甘蔗，在四季里孕育、發(fā)芽、成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)孩子們，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，等待茁壯的成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> 童夢(mèng)研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地以耕讀傳家的傳統(tǒng)文化為主題，以童年精神為感情載體，以自然教育、農(nóng)事耕作、勞動(dòng)實(shí)踐主線，讓學(xué)生們參與其中，使其學(xué)有所得，學(xué)有所獲。瞧，孩子們興高采烈的臉龐，這些正是童夢(mèng)研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地存在的價(jià)值所在。</p> <p class="ql-block"> 一人一根，滿眼皆笑顏。看著一個(gè)個(gè)笑逐顏開的孩子們，還有來自家長(zhǎng)滿屏的感謝，一切皆美好!</p> <p class="ql-block"> 和著冬日的暖陽，</p><p class="ql-block"> 贈(zèng)予收獲的碩果。</p><p class="ql-block"> 賦詩與甘蔗林，</p><p class="ql-block"> 吟歌與校園情。</p><p class="ql-block"> 姚校長(zhǎng)及孫主任帶著校部的孩子們把甘甜傳送到東坡校區(qū)，這是一種幸福的傳遞，同時(shí)也是一次勞動(dòng)的鍛煉，更是一種雙向奔赴的給予。</p> <p class="ql-block"> 愿收獲甘甜的孩子們更加努力地耕耘在屬于自己的天地里，祝童夢(mèng)研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地發(fā)展越來越好，期待更多的孩子們?cè)谘袑W(xué)的路上學(xué)有所成、收獲美好!</p>