<p class="ql-block"> 有這樣一群人，他們是校園里的全能手，他們整日忙碌在學(xué)生之間，從細(xì)微之處觀察學(xué)生，他們用鏡頭記錄孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地能看到孩子的表現(xiàn)。他們用真情陪伴，為學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)航，他們就是人中的班主任們！他們緊緊圍繞張慶標(biāo)校長(zhǎng)引領(lǐng)指導(dǎo)的“精細(xì)化管理是提升教學(xué)質(zhì)量的法寶”理念，讓精細(xì)化管理在學(xué)校、班級(jí)落地生根。</p><p class="ql-block"> 在級(jí)部承包領(lǐng)導(dǎo)劉峰松校長(zhǎng)和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)高保柱主任的領(lǐng)導(dǎo)下，人民路中學(xué)八年級(jí)的班主任始終踐行著無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、愛生如子的人中精神。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期期中考試后，繼級(jí)部績(jī)分析會(huì)、班級(jí)教師協(xié)調(diào)會(huì)、學(xué)科成績(jī)分析會(huì)后，為了讓各位班主任積蓄力量、取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了更好的備戰(zhàn)期末考試，于2021年11月24日下午，八年級(jí)成功舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> 校長(zhǎng)引領(lǐng)指導(dǎo) <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)在本次會(huì)議上就八年級(jí)開學(xué)以來的整體工作做出了肯定，并就期中考試取得的優(yōu)秀成績(jī)表達(dá)了贊賞。</p> <p class="ql-block"> 在會(huì)議上，張校長(zhǎng)對(duì)本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)召開的重大意義做了詳細(xì)分析，認(rèn)為這次會(huì)議的及時(shí)召開，為級(jí)部和班主任的管理工作起到了修路搭橋的作用，更能豐富班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，為家校合育、走進(jìn)學(xué)生生活、了解學(xué)生心理健康、協(xié)調(diào)班級(jí)任課教師共同提升起到了催化劑作用。</p> <p class="ql-block"> 他指出，全員育人導(dǎo)師制在八年級(jí)順利開展。通過各科老師的努力，我們的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 最后張校長(zhǎng)高屋建瓴地提出建設(shè)性意見，期望全體管委會(huì)成員和班主任老師能以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理引導(dǎo)、細(xì)節(jié)指導(dǎo)、方法指導(dǎo)，再創(chuàng)佳績(jī)。</p> 班主任代表發(fā)言 優(yōu)秀班級(jí) 薛建珍老師 <p class="ql-block"> 薛老師有多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，在班主任崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在她的分享中，我們學(xué)到了以下六點(diǎn)：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)、組合好班委并培養(yǎng)班干部、抓一日常規(guī)、多種手段讓學(xué)生自我管理、做好“六勤”“三愛”、家長(zhǎng)管理參與、攜手任課老師。</p> 崔夢(mèng)穎老師 <p class="ql-block"> 崔夢(mèng)穎老師分享了平時(shí)管班的三個(gè)口訣“愛、細(xì)、嚴(yán)”，并結(jié)合具體事例做出了講解。在學(xué)生管理上，我們要做到嚴(yán)厲管理與愛心并存，能夠給予學(xué)生充足的愛與規(guī)則。</p> 王晗老師 <p class="ql-block"> 王晗老師結(jié)合班級(jí)的小組合作與師友制，將組內(nèi)成員分工明確，組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)帶動(dòng)組內(nèi)。并結(jié)合每個(gè)成員學(xué)科情況，將組內(nèi)帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)搭配到位，激勵(lì)了每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，作為一名計(jì)劃型班主任，她利用自習(xí)時(shí)間，每天和兩名學(xué)生談話，爭(zhēng)取走進(jìn)每位同學(xué)的心里。</p> 進(jìn)步班級(jí) 高猛老師 <p class="ql-block"> 高猛老師帶著飽滿的熱情，向我們分享了嘴勤、腿勤、心勤的技巧。我們要深入班級(jí)，在不同老師的課堂上觀看到學(xué)生的表現(xiàn)，掌握班級(jí)學(xué)生的動(dòng)向，做故事的主動(dòng)方。這樣清晰的掌握學(xué)生的課堂表現(xiàn)，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。</p><p class="ql-block"> 在此之余，高老師履行著暖心教育的原則，與學(xué)生談心，與學(xué)生做朋友，能夠讓學(xué)生知無不言。</p> 姜娜老師 <p class="ql-block"> 姜娜老師結(jié)合班級(jí)進(jìn)步情況，分享了她的心得：及時(shí)與任課老師溝通班級(jí)問題，通過不同學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決班級(jí)內(nèi)的突發(fā)問題等。</p><p class="ql-block"> 姜老師在班級(jí)里深得同學(xué)們的信賴與喜歡，也能夠妥善利用我們的一日常規(guī)規(guī)范學(xué)生的言行。</p> 宋曉潔老師 <p class="ql-block"> 宋老師的談話充滿了經(jīng)驗(yàn)教師特有的味道，她事無巨細(xì)，侃侃而談，深入細(xì)節(jié)，從態(tài)度、做法上向我們展示了她的經(jīng)驗(yàn)。</p> 百家爭(zhēng)鳴 <p class="ql-block"> 在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，所有班主任都各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師們談經(jīng)驗(yàn)，年輕教師們提想法，析學(xué)情、找問題、出對(duì)策......老師們將自己的智慧匯集在一起，以學(xué)生為本，為學(xué)生進(jìn)步護(hù)航;活動(dòng)中提高班主任的管理水平和溝通的藝術(shù)魅力！</p> 高主任講話 <p class="ql-block"> 通過對(duì)期中考試年級(jí)成績(jī)的分析，高主任談到，我們的學(xué)生具有無限的潛力，不管是語數(shù)英物還是政史地生，在這次考試中進(jìn)步非常大。這與我們的任課老師、班主任密不可分，我們要懷揣著這份經(jīng)驗(yàn)與執(zhí)著的信念，繼續(xù)在接下來的歲月中發(fā)光。</p> 劉校長(zhǎng)總結(jié) <p class="ql-block"> 作為八年級(jí)集體的承包人，我們劉校長(zhǎng)視野高瞻遠(yuǎn)矚，透過期中談期末，透過期末看中考。她說，我們最終要走向的是學(xué)生中考的舞臺(tái)，在吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)之后，各位班主任要繼續(xù)為了這個(gè)目標(biāo)做出充足的努力，鼓足干勁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在八年級(jí)的旅途中，這次考試是車停一站。以后的旅途中，在八年級(jí)高保柱主任的具體負(fù)責(zé)下，全體班主任繼續(xù)以夢(mèng)為馬，向陽而生，帶領(lǐng)我們的學(xué)生所向披靡！</p>