陳順工作室磨課活動——《夏天里的成長》簡訊

打安符玉紅

2021年11月24日下午，陳順工作室到打安鎮(zhèn)中心學校進行觀摩課的磨課活動，授課教師為工作室成員謝瓊妃老師，課題是六年級第十六課《夏天里的成長》，課堂的教學設計圍繞在"雙減"背景下，小學語文教學如何設計教學過程及隨堂作業(yè)。教學流程設計通過讓學生朗讀、默讀、小組讀、品讀、接龍讀、齊讀等多種朗讀方式，層層遞進的學習課文，感受課文蘊含的情感。課堂作業(yè)分為三大板塊:基礎性作業(yè)、拓展性作業(yè)、開放性作業(yè)。每一個學習流程都有一個學習任務單，學生在學習課文的同時解決相對應的課堂作業(yè)。教師引導學生圍繞著課文中心句“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”，具體講了動植物的生長、事物的生長和人的成長。始終發(fā)揮了學生的學習主動性和積極性，體現了課堂以學生為主體的教學理念。 陳順工作室導師陳順，成員王瓊、王永耀親臨課堂聽課。 謝老師在課堂上循循善誘的引導學生朗讀、思考，學生參與度高。 　　課后陳順工作室導師陳順、成員王瓊、王永耀，針對本課的優(yōu)缺點進行全面的點評，對存在不足，提出寶貴的建議。相信在陳順導師的悉心指導下，謝老師的這堂課不斷地整改，不斷地進步，最后會給大家呈現一堂精彩綻放的語文課。