<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)整體水平，提高學(xué)校班子成員的治理水平，規(guī)范校本教研活動(dòng)。11月23日，萬(wàn)載縣三興初中迎來(lái)我縣“提質(zhì)強(qiáng)?！表?xiàng)目專家組第三次入校指導(dǎo)，本次入校的專家有王福強(qiáng)、曹濱南、縣教研室教研員陳曉鳳。</p> 上午8：00 <p class="ql-block"> 專家組和全體行政人員在黨員活動(dòng)室召開(kāi)“提質(zhì)強(qiáng)校”項(xiàng)目推進(jìn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)。首先，各處室對(duì)10月專家入校布置的七項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行一一匯報(bào)，其中包括制定該校教研工作方案、完善學(xué)?！跋阏痢蔽幕瘜?shí)施方案、完成前期資料整理歸檔工作、設(shè)立“提質(zhì)強(qiáng)校”公開(kāi)欄等，并請(qǐng)專家就“提質(zhì)強(qiáng)?！苯o予下一步指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 接著，王福強(qiáng)專家一針見(jiàn)血地指出：“提質(zhì)強(qiáng)?！表?xiàng)目工作開(kāi)展跟學(xué)校主動(dòng)性息息相關(guān)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一，要有先行意識(shí)，制定計(jì)劃、部署安排要先行；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二，要有成果意識(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作細(xì)致到位并要展現(xiàn)成果——“顯性+隱性”相結(jié)合；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三，要有總結(jié)意識(shí)，做好教學(xué)工作總結(jié)，及時(shí)反饋。</span></p><p class="ql-block"> 隨后，陳曉鳳在講話中肯定了該?！疤豳|(zhì)強(qiáng)?！备黜?xiàng)工作，并提出兩點(diǎn)要求：扎實(shí)推進(jìn)、成果顯性。學(xué)校校長(zhǎng)付勇表示今后會(huì)轉(zhuǎn)變意識(shí)，由接受轉(zhuǎn)為創(chuàng)造，抓落實(shí)，展成果，相信三興初中能在專家引領(lǐng)下獲得更好更快發(fā)展。</p> 9：00 <p class="ql-block"> 專家組觀摩了青年教師王甜的一堂英語(yǔ)課Unit5 sectionB(2a-2e)。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">王甜老師授課環(huán)節(jié)流暢，過(guò)渡自然，閱讀題型多樣，設(shè)置活動(dòng)多，課堂上學(xué)生積極參與，氣氛活躍。</span></p> <p class="ql-block"> 三、四節(jié)課，專家組開(kāi)展了“班子治理水平提升策略”的研討講座，一同參與研討的有該校全體行政人員以及兄弟學(xué)校茭湖初中龍建利校長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 研討中，專家曹濱南結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談學(xué)校管理工作的基本思路和幾點(diǎn)感悟，他指出：“學(xué)校管理不僅應(yīng)當(dāng)秉承‘以人為本’的管理理念，注重‘尊重人、完善人、發(fā)展人’，而且要具體地使被管理者明確‘干些什么？’‘怎樣去干？’、‘干得怎樣？’?！焙?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">目標(biāo)——過(guò)程——評(píng)價(jià)</span>，目標(biāo)要明確，細(xì)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)，過(guò)程要監(jiān)督檢查，多運(yùn)用分類評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)，以激勵(lì)為主。</p> <p class="ql-block"> 專家王福強(qiáng)進(jìn)行《校長(zhǎng)如何帶出一個(gè)好班子》的專題講座。他圍繞管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)提出四個(gè)觀點(diǎn)，</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一：管理者要有準(zhǔn)確的定位，讓角色清晰；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二：要建立管理運(yùn)行的基本方式，讓團(tuán)隊(duì)成型，切忌步入“深井效應(yīng)”；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三：要培養(yǎng)獨(dú)當(dāng)一面的牽頭人，讓分權(quán)到位，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四：要建立工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，讓文化引路。</span></p><p class="ql-block"> 他在最后強(qiáng)調(diào)，管理就是一種價(jià)值引領(lǐng)，保證梯子靠在正確的墻上。</p><p class="ql-block"> 此次研討會(huì)深入淺出，為加強(qiáng)三興初中班子隊(duì)伍建設(shè)提出具體可行性策略。</p> 下午14：00 <p class="ql-block"> 專家組成員參與數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，本次數(shù)學(xué)教研由江林主持，他介紹教研整個(gè)流程，此次教研活動(dòng)分兩步：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、評(píng)課議課——萬(wàn)載外國(guó)語(yǔ)《從分?jǐn)?shù)到分式》</span></p><p class="ql-block"> 評(píng)課分年級(jí)備課組進(jìn)行發(fā)言，在評(píng)課過(guò)程中，大家敞開(kāi)心扉，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析兩位授課教師的閃光點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)之處。</p><p class="ql-block"> 教研組長(zhǎng)梁芳媛表示收獲巨大，“此次聽(tīng)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)是視覺(jué)的盛宴，靈魂的震撼，更是一次課堂的洗禮?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、探討課題——如何提高有理數(shù)的計(jì)算能力？</span></p><p class="ql-block"> 初一教師辛旗，結(jié)合實(shí)際教學(xué)分析學(xué)情，現(xiàn)學(xué)生思維模式固定、檢查不到位、復(fù)雜問(wèn)題本能排斥，不愿花心思去解決難題……針對(duì)以上問(wèn)題提出措施：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、加強(qiáng)運(yùn)算能力，提高運(yùn)算速度；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維概念模式，把基礎(chǔ)知識(shí)作為教學(xué)重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)、定理、法則；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、養(yǎng)成教育——驗(yàn)證，把檢驗(yàn)作為解題必要步驟；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4、做好反思+總結(jié)，形成良好的解題習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>大家紛紛暢所欲言，經(jīng)過(guò)智慧的碰撞，得出提升策略。</p> <p class="ql-block"> 專家王福強(qiáng)肯定此次教研聚焦化，大家積極投入探討。接著，他就教研提出四點(diǎn)要求：<b style="color:rgb(176, 79, 187);">要去學(xué)習(xí)；要碰撞；要對(duì)照；要總結(jié)。</b>交換一個(gè)蘋果，每人還是一個(gè)蘋果。交換一種思想，我們收獲的又豈止是一種思想。相信本次教研活動(dòng)對(duì)我校教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高起到了極大的促進(jìn)作用。</p> 下午七八節(jié)課 <p class="ql-block"> 下午七八節(jié)課，為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)整體水平，專家們開(kāi)展教學(xué)專題培訓(xùn)。王福強(qiáng)專家從故事切入，引出“虛假學(xué)習(xí)”理念，并表示，課堂教學(xué)要讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，提出有效課堂的二十項(xiàng)教學(xué)技術(shù)，為今后課堂教學(xué)指點(diǎn)迷津。</p> <p class="ql-block"> 一天的“提質(zhì)強(qiáng)?！敝笇?dǎo)圓滿結(jié)束，專家組給學(xué)校管理指引了方向，對(duì)學(xué)校下一階段的發(fā)展提出實(shí)質(zhì)性要求。相信在專家的指導(dǎo)下，三興初中定能突破現(xiàn)有難題，揚(yáng)帆起航，助力每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 精彩加載中，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們?nèi)d初中賬號(hào)哦。</span></p> <p class="ql-block">總編輯：付勇</p><p class="ql-block">編審：喻福生 辛旗</p><p class="ql-block">小編：楊霓</p><p class="ql-block">圖片：辛旗 李康詠 楊霓 劉英豪 </p>