<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">國(guó)務(wù)院在全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革中提到：“全面提高幼兒園教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)善保教的教師隊(duì)伍。”教師隊(duì)伍建設(shè)是幼兒園提高保教質(zhì)量的重要途徑。團(tuán)建設(shè)活動(dòng)能夠凝聚教師的團(tuán)隊(duì)力量，在展現(xiàn)專業(yè)的同時(shí)，理解“團(tuán)隊(duì)合作”在工作中的重要。下面就請(qǐng)大家一起來看看大班組的團(tuán)建活動(dòng)吧。國(guó)務(wù)院在全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革中提到：“全面提高幼兒園教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)善保教的教師隊(duì)伍?！苯處熽?duì)伍建設(shè)是幼兒園提高保教質(zhì)量的重要途徑。團(tuán)建設(shè)活動(dòng)能夠凝聚教師的團(tuán)隊(duì)力量，在展現(xiàn)專業(yè)的同時(shí)，理解“團(tuán)隊(duì)合作”在工作中的重要。下面就請(qǐng)大家一起來看看大班組的團(tuán)建活動(dòng)吧。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)一：搶占座位，快速補(bǔ)位</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">本環(huán)節(jié)，老師們一起玩熱身游戲“狼入羊群”，游戲后表達(dá)自己的感受。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">時(shí)老師：游戲中要反應(yīng)快，這樣才能占到座位</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">宋老師：游戲中要注意力集中，不能讓狼搶到座位</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">通過本次游戲，老師們也了解到“補(bǔ)位”的重要，雖然在班級(jí)中每個(gè)人的崗位不同，但是快速補(bǔ)位才能夠保證班級(jí)和團(tuán)隊(duì)工作的有序開展，讓班級(jí)工作更穩(wěn)定。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)二：先聲奪人，知識(shí)競(jìng)賽</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">本環(huán)節(jié)，通過四輪搶答賽來考驗(yàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)對(duì)于專業(yè)知識(shí)掌握的能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第一輪：管理過硬（班長(zhǎng)組）：主要從班長(zhǎng)的職責(zé)和對(duì)于幼小銜接教學(xué)內(nèi)容的掌握來進(jìn)行搶答積分</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第二輪：專業(yè)過強(qiáng)（二班組）：針對(duì)大班幼兒學(xué)習(xí)方式和戶外動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的掌握進(jìn)行搶答積分</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第三輪：保育在行（保育組）：主要針對(duì)班級(jí)正確消毒方法和配班工作重點(diǎn)來進(jìn)行搶答和積分</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第四輪：妙招分享（班級(jí)三人合作）：結(jié)合十一月月評(píng)價(jià)重點(diǎn)內(nèi)容，班級(jí)三人共同支招針對(duì)“不喜歡進(jìn)活動(dòng)區(qū)”的個(gè)性幼兒如何引導(dǎo)進(jìn)行搶答和分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">通過本環(huán)節(jié)的搶答游戲，老師們也更加明確掌握專業(yè)知識(shí)能更好地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。班長(zhǎng)作為班級(jí)的管理者要想在前、做在前；二班教師和保育教師要更加豐富自身專業(yè)知識(shí)和能力，這樣才能給幼兒帶來新經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)三：力量比拼，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">本環(huán)節(jié)，考驗(yàn)的是班級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作能力，老師們分工合作進(jìn)行“吃薯片”游戲，先吃完5片薯片的班級(jí)獲勝。在游戲中老師們感受到了合作的力量，也希望能將這樣的力量融入到工作中，三人合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)四：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，體驗(yàn)快樂</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)最后，老師們共同評(píng)選出了“最佳管理獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)、“最佳專業(yè)獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)和“最佳合作獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)，解老師和楊老師為班級(jí)教師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，同時(shí)教師依據(jù)獲得星星的數(shù)量選擇獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為美工區(qū)的操作材料，在后續(xù)可以投放到班級(jí)區(qū)域中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">通過本次團(tuán)建活動(dòng)，凝聚了老師們的力量，也提升了教師的專業(yè)性，為后續(xù)大班組工作的開展奠定了基礎(chǔ)。也希望老師們能把這份專業(yè)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，踐行我們的蝸牛精神，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)工作、在工作中展現(xiàn)自己自信的一面，和同伴一起合作去思考工作中的難題，享受工作的樂趣，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中做“四有”好老師。</b></p>