<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒的教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。”著名兒童教育家陳鶴琴先生也說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，幼兒園課程應(yīng)該是游戲化的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 下面我們跟隨老師們????????????進(jìn)入精彩的游戲分享吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小一班梁小麗老師分享《賣東西》</span></p><p class="ql-block"> 梁老師通過《賣東西》為主題，幼兒的游戲是來(lái)源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，在游戲中我們可以看到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的遷移。他們?cè)谏钪袝?huì)接觸到許多的店鋪，也看過別人在賣東西的時(shí)候是怎么吸引顧客的，怎么把東西賣出去，一件東西多少錢。經(jīng)過老師的引導(dǎo)，幼兒在游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有滿足顧客需要馬上思考以及付出行動(dòng)，這種主動(dòng)思考游戲精神，是值得其他小朋友學(xué)習(xí)的。</p> <p class="ql-block">小一班林杏花老師分享《陀螺》</p><p class="ql-block"> 林老師通過觀察幼兒選擇自己喜歡的玩具制作的陀螺，分享給老師、小朋友們，把快樂傳遞給他人。</p> <p class="ql-block">小二班李健麗老師分享《閱讀分享》</p><p class="ql-block"> 李老師通過觀察幼兒閱讀表現(xiàn)，大膽地猜測(cè)故事情節(jié)，樂于將自己的發(fā)現(xiàn)分享給同伴，與同伴形成良好的閱讀互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">小二班李珍老師分享《我們一起看書吧》</p><p class="ql-block"> 李老師通過觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)閱讀非常感興趣，并能與同伴<span style="font-size:18px;">相互交流、分享。共同</span>閱讀能夠培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽能力。</p> <p class="ql-block">中一班郭宗妮老師分享《海底世界》</p><p class="ql-block"> 郭老師通過觀察三位小朋友用積木制作的海底世界，引出幼兒遇事懂得主動(dòng)討論、分析。在游戲過程中，能培養(yǎng)幼兒遇事主動(dòng)協(xié)商解決問題能力。</p> <p class="ql-block">中一班符秀云老師的《我們的小車庫(kù)》</p><p class="ql-block"> 自主游戲活動(dòng)時(shí)間，符老師通過讓幼兒選自己喜歡的玩具構(gòu)建心中的物品小車庫(kù)，通過建構(gòu)游戲可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，操作能力，以及做事認(rèn)真專注的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">中二班韋喬鐨老師給我們帶來(lái)《暖心姐姐的故事》</p><p class="ql-block"> 韋老師通過觀察幼兒幫助熊寶寶的故事，溫暖了熊寶寶，也溫暖了自己，經(jīng)過故事體現(xiàn)幼兒很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢，愛幫助其他小朋友的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">中二班顏玲老師分享《自主游戲真好玩》</p><p class="ql-block"> 顏老師觀察幼兒拼搭大相框游戲。在游戲過程中從個(gè)人到合作，并通過合作、協(xié)商方式進(jìn)行游戲，自主游戲能夠培養(yǎng)幼兒合作、協(xié)商的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">大一班李宗葉老師分享《美麗的公主城堡》</p><p class="ql-block"> 自主游戲時(shí)間，李老師觀察幾位幼兒的合作、分工、協(xié)商完成的公主城堡。在建構(gòu)時(shí)能鍛煉幼兒交流、商量、創(chuàng)作能力，培養(yǎng)幼兒勇于交往，愛好合作的良好品質(zhì)，也發(fā)展了幼兒各方面能力。</p> <p class="ql-block">大二班王麗老師分享《剪紙》</p><p class="ql-block"> 王老師通過觀察幼兒剪紙游戲，發(fā)現(xiàn)剪紙能夠培養(yǎng)幼兒觀察能力，手眼協(xié)調(diào)能力以及幼兒的耐性，對(duì)幼兒觀察能力的提升有一定的幫助。</p> <p class="ql-block">自主游戲分享即將結(jié)束，顏老師進(jìn)行總結(jié)，并分享了自己對(duì)自主游戲的看法。</p> <p class="ql-block"> 通過自主游戲分享活動(dòng)不僅為我園教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也激發(fā)了新的靈感，開闊了新的思路。關(guān)注自主游戲材料的投放應(yīng)更有針對(duì)性，通過豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的方式實(shí)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常生活，關(guān)注周圍的人和事，使游戲能源于生活的同時(shí)，創(chuàng)造性的反映生活。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:符秀云</p><p class="ql-block"> 審核者:陳美玲</p><p class="ql-block"> 七坊鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block"> 2021年11月25日</p><p class="ql-block"><br></p>