“共《談創(chuàng)造性思維》，眾享自讀課樂(lè)趣”——記寧陵縣初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文組公開(kāi)課

陳果

地點(diǎn)：九年級(jí)十三班 時(shí)間：2021年11月25日 教師：呂夢(mèng)雅老師 　　11月25日語(yǔ)文老師呂夢(mèng)雅在九年級(jí)十三班為我們帶來(lái)了一堂不一樣的語(yǔ)文課，這節(jié)課充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，讓學(xué)生體會(huì)了“自讀課文”的樂(lè)趣。老師首先用幾幅圖片導(dǎo)入，一下子激發(fā)了學(xué)生的課堂興趣。 　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，備課是提高課堂效率的重要保障，給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。在上課前，呂老師刻苦地鉆研教材，認(rèn)真地撰寫(xiě)教案，做好了充分的準(zhǔn)備。 　　學(xué)生產(chǎn)生濃濃的學(xué)習(xí)興趣以后，呂老師讓同學(xué)們自己快速的閱讀課文，并根據(jù)課文所論述的幾個(gè)問(wèn)題，劃分課文結(jié)構(gòu)。 　　接下來(lái)，呂老師帶領(lǐng)學(xué)生精讀課文，這個(gè)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與性，讓學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高漲。此外呂老師又特別準(zhǔn)備了和議論文知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，既補(bǔ)充了課本知識(shí)又教會(huì)學(xué)生如何答題。 　　葉圣陶說(shuō)過(guò)，“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”，教學(xué)方法的多樣化也是本次活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。 　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動(dòng)力，課后，聽(tīng)課的老師們都積極評(píng)課，及時(shí)和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)，讓我們受益匪淺，聽(tīng)課、評(píng)課取得了顯著的成效。 “三人行，必有我?guī)熝伞?，同事間互相學(xué)習(xí)，實(shí)踐與反思相結(jié)合，不僅優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法，更提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。 編輯：陳果攝影：陳果審核：張萍統(tǒng)籌：張軍師