<h3> 伴著冬日的暖陽，開啟一場別樣的課堂之旅。為了提升全體教師信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，了解信息化資源與工具，學(xué)習(xí)辦公軟件在教學(xué)中的應(yīng)用，了解微課設(shè)計(jì)選擇與開發(fā)，促進(jìn)教師的教學(xué)能力。新寧縣回龍寺鎮(zhèn)中心小學(xué)秉持以研促教的信念，如期開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目聽評課活動(dòng)。</h3> <h3>校內(nèi)采用分坊研習(xí)的方式，語數(shù)英各坊都展開了各具特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本坊坊主林嫻老師發(fā)布學(xué)習(xí)通知，制定各項(xiàng)計(jì)劃，各位學(xué)員們積極配合參與。</h3> <h3>課前，語文四坊的學(xué)員們聚在一起討論備課。肖立方老師和楊濤老師作為主備課人，有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課中，段玉葉老師開始執(zhí)教六年級語文《橋》。課堂中展示洪水來臨時(shí)的視頻，能讓學(xué)生達(dá)到身臨其境的效果，很好的實(shí)現(xiàn)了能力點(diǎn)2資源篩選與利用。課后，我們進(jìn)行了了極為重要的評課環(huán)節(jié)。肖立方老師，楊濤老師，黃碧濤老師作為主評課人，從不同的視角展開細(xì)致的評講活動(dòng)?！?lt;/h3> <h3>課前，語文四坊的學(xué)員們聚在一起討論備課前，語文四坊的學(xué)員們聚在一起討論備課。劉思君老師和李倩老師作為主備課人，有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。劉思君老師執(zhí)教的六年級語文《狼牙山五壯士》，先用一些有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的圖片作導(dǎo)入，課中再伴以音頻朗讀有關(guān)句子，充分利用多媒體教學(xué)，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感共鳴。課后，我們進(jìn)行了了極為重要的評課環(huán)節(jié)。李倩老師，蘇慧玲老師，姚詩芳老師作為主評課人，從不同的視角展開細(xì)致的評講活動(dòng)?！?lt;/h3> <h3>課前，語文四坊的學(xué)員們聚在一起討論備課。王慧老師和蘇慧玲老師作為主備課人，有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。黃碧濤老師執(zhí)教的六年級語文《夏天里的成長》，她以溫和親切的語言，再輔以精美的圖片和恰到好處的視頻，向我們完美地展現(xiàn)了夏天是萬物迅速生長的季節(jié)，學(xué)生們更是意猶未盡。課后，我們進(jìn)行了了極為重要的評課環(huán)節(jié)。劉思君老師，段玉葉老師，王慧老師作為主評課人，從不同的視角展開細(xì)致的評講活動(dòng)?！?lt;/h3> <h3>不論什么樣的課，都始終把學(xué)生成長放在第一位置;不論什么樣的課堂，都不忘記為師者的責(zé)任。這是我們共同追尋的目標(biāo)。我們會(huì)在教育的道路上互相學(xué)習(xí)，不斷成長！</h3> <h3>編輯：姚詩芳</h3>