<p class="ql-block"> 泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄嘀魅喂ぷ魇侨~的事業(yè)。</p><p class="ql-block"> 班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。 </p><p class="ql-block"> 我們一直強調(diào)的“德育為首”，我們也強調(diào)有效教學，但是是否反思過我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，11月26日紀臺一中舉行了2021年下學期班主任工作論壇，目的是為班主任搭建一個相互交流與學習平臺，取長補短、共同做好學校的德育工作及班主任工作。</p><p class="ql-block"> 今天有5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。</p> 初一（2）班班主任王靜老師的發(fā)言，從為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生出發(fā)，闡述了班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。 <br><br> 初二（2）班班主任李耀輝主任的發(fā)言，著重強調(diào)了班級管理是一項系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標，從小處著眼，從細處著手，這是李主任二十多年來班主任工作經(jīng)驗的核心。<br><br> <p class="ql-block"> 初二（3）班班主任孫俊鳳老師講到，班級管理就是既以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，又把愛的甘霖灑遍每個學生，還要努力提升自己的人格魅力，這也是孫老師班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。</p> <div> 初三（2）班班主任孫懷武老師就如何給班級一個準確的定位，如何創(chuàng)新班級管理方法，如何科學調(diào)適自己的心態(tài)，如何進行自我減壓，結(jié)合實際談了自己的經(jīng)驗。</div><div> 他說，如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么老師就是園丁，如果說老師是園丁，那么班主任老師就是最勤懇最辛苦的園丁，只有用心澆灌，學生們才會茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。</div> 初三（4）班班主任張秀華老師闡明了，班主任就要“勤”，要有“慈母心”，要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點，要充分發(fā)揮班干部帶頭作用，班級要有嚴明的紀律的觀點。 劉興勝校長特別注重過程管理，故而新學期伊始，我校實行了以學生發(fā)展中心牽頭的干部督查制，每天一名中層干部全日值班，對學校的環(huán)境衛(wèi)生、學生管理等進行督察。每周評選出最優(yōu)秀的五個班級頒發(fā)“周管理優(yōu)勝班級”；每月評選出最優(yōu)秀的五個班級頒發(fā)“文明班級流動紅旗”。這一方法的實施進一步激發(fā)了班主任的工作熱情，進一步增強了同學們的集體榮譽感。<br> <div> “他山之石，可以攻玉”，如何當好一名班主任，五位班主任深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒。</div><div> 最后引用屈原的一句詩來總結(jié)我們班主任的工作：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！甭愤€長，我們?nèi)沃囟肋h！</div>