【璽園幼兒園】幼兒園遲到無所謂？別因一時心軟害了孩子！美友61992780 <p class="ql-block">小雪已過，天氣越來越冷，又到了貪戀被窩的時節(jié)，家長們早上的請假消息也多了起來……</p> <p class="ql-block">老師，孩子起不來，要晚點到</p><p class="ql-block">老師，孩子有點鬧情緒，要遲一點到</p><p class="ql-block">老師，孩子有點咳嗽，先帶他去買藥</p><p class="ql-block">老師，幫我留一份早餐，我們一會兒到</p> <p class="ql-block">所以經(jīng)常在九點以后，還能在幼兒園門口看到這樣的家長：</p><p class="ql-block">有的抱著孩子慢悠悠的晃到校門口，即使遲到了，似乎也無關(guān)緊要的樣子；</p><p class="ql-block">有的明知已經(jīng)遲到了，依然踱著步子，低頭看著手機，后邊跟著同樣散漫的娃，慢騰騰地來到校門口，一點沒有緊迫感；</p><p class="ql-block">還有的孩子在爺爺、奶奶帶領(lǐng)下，遲到成了習(xí)慣……</p> <p class="ql-block">這是一個奇怪的現(xiàn)象——</p><p class="ql-block">在孩子上了小學(xué)以后，沒有家長會允許自己的孩子遲到，可對還在上幼兒園的孩子，家長們就“寬容”了許多：“孩子還小，晚到一會兒沒有什么大不了的。”</p><p class="ql-block">事實上，恰恰相反。對幼兒園階段的孩子來說，遲到的最大危害，既不是耽誤學(xué)習(xí)，也不是破壞習(xí)慣，而是容易讓孩子融不進集體，從而感到孤獨、不自信，長遠地影響孩子的社交能力和性格。</p><p class="ql-block">這不是危言聳聽。</p> <p class="ql-block">遲到為什么會讓孩子</p><p class="ql-block">更難融入集體？</p> <p class="ql-block">01<span style="color: rgb(237, 35, 8);">遲到會讓孩子感到焦慮和緊張</span></p><p class="ql-block">其實想想我們自己開會遲到的尷尬場面就能夠體會了。</p><p class="ql-block">當大家都整整齊齊地入座，認真聽會或討論時，你突然出現(xiàn)在門口，所有人都看著你，你不知道該坐哪兒，也不知道大家在討論什么，更不知道如何加入大家，是不是此時只想找個地洞鉆進去？</p><p class="ql-block">孩子也是如此。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">遲到的孩子到了教室，如果小朋友已經(jīng)在進行統(tǒng)一的活動，他卻找不到自己的位置，會緊張、局促不安，半天反應(yīng)不過來，進入不了角色，只好東瞅瞅、西望望，目光游離，不知該干啥。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">02會給參與游戲增加困難</span></p><p class="ql-block">如果教室里的孩子們是在自由游戲，遲來的孩子想要融入一個小群體的游戲，就會更加困難。</p><p class="ql-block">父母們都有過這樣的經(jīng)驗：帶孩子到小區(qū)或者公園里，看到有一群小朋友玩得很開心，孩子也想加入，這個時候如果孩子說：“我可以跟你們一起玩嗎？”，效果是很差的，對方孩子要么沒反應(yīng)，要么口頭敷衍說“可以”，但是行動上不會有任何接受新成員的表示。</p><p class="ql-block">因為一旦有新人要加入，就意味著先有的游戲角色和規(guī)則的設(shè)定會被打破，已有的小群體會本能的產(chǎn)生排斥。</p><p class="ql-block">同時，這個年紀的小朋友，很難對一個新成員加入進來的那份陌生跟孤獨感有同理心。</p><p class="ql-block">所以，如果孩子本身內(nèi)向和缺乏社交技巧的話，遲到會讓孩子融入集體更加困難。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">如果長此以往，別的孩子會認為他很特殊，孩子難以擁有和維持一段穩(wěn)定的友誼，漸漸地造成孩子孤僻、不自信、不合群的性格。</span></p> <p class="ql-block">當遲到成為習(xí)慣</p><p class="ql-block">將來會錯失很多人生的良機</p><p class="ql-block">偶爾的遲到，會讓孩子感到不好意思，緊張和焦慮，如果家長不引起重視，讓遲到成為家常便飯，那么孩子也會接受自己的狀態(tài)，養(yǎng)成拖沓、沒有時間觀念的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">兩年前有這樣一則新聞：上海一位高考生，因考試遲到，其母親下跪求監(jiān)考老師通融一下。</p><p class="ql-block">而監(jiān)控顯示該遲到考生，并沒有因自己遲到行為急匆匆的奔跑而來，而是悠閑自若的走向考場，缺乏應(yīng)有的緊迫感和時間觀念，似乎對自己的遲到行為無所謂，一副沒什么大不了的神態(tài)，因此使母親為其求情遭之拒絕，錯失考試機會。</p><p class="ql-block">由此引發(fā)的深刻教訓(xùn)是終身的，我們?nèi)魏稳硕家獮樽约旱男袨槁駟危獮樽约旱倪t到負責任、承擔后果。</p><p class="ql-block">試問這樣的不守時、沒時間觀念的習(xí)慣是一天養(yǎng)成的嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">雖然比起小學(xué)的課程，幼兒園的一日活動顯得非常生活化，但生活化并不代表隨意。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">雖然孩子還小，但幼兒園是孩子們進入的第一所學(xué)校，孩子走進幼兒園，就是走進集體生活，走進人生第一個小社會。他要學(xué)習(xí)的不正是遵守社會的規(guī)則嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">能不能做到準時，與孩子的年齡無關(guān)，與家長的態(tài)度有關(guān)。</span></p> <p class="ql-block">試想在幼兒園期間經(jīng)常隨意幫助孩子請假、遲到，沒有形成良好的時間觀念，做不到守時守則，做事拖拉依賴性強，孩子在進入小學(xué)、中學(xué)后，缺乏自律的他當然會對緊張的節(jié)奏難以適應(yīng)，漸漸感到挫折。</p><p class="ql-block">可很多家長，要到這時才會發(fā)現(xiàn)以前習(xí)慣沒培養(yǎng)好的后果，往往為時已晚。他們想讓孩子改正，然而已經(jīng)扎根那么久的壞習(xí)慣，怎會輕易改掉？</p> <p class="ql-block">早到10分鐘</p><p class="ql-block">風景全然不同</p><p class="ql-block">一個經(jīng)常遲到的孩子，不僅會增加社交融入的困難、養(yǎng)成做事拖拉的習(xí)慣，還會錯失在豐富的晨間活動中鍛煉的良機。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">如果讓經(jīng)常遲到的孩子體驗一回早到的樂趣，他一定會再次要求：“明天我想早一點去幼兒園”。</span></p><p class="ql-block">早入園十分鐘到半小時，孩子會體驗到哪些秘密的快樂和特權(quán)呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">01早到的孩子，對班級更有主人翁意識</span></p><p class="ql-block">入園后，他們會幫助老師進行晨間接待的整理和準備工作，比如準備口杯、毛巾、擺放小椅子，照顧自然角等值日工作。還能跟老師一起迎接小朋友們陸續(xù)入園。</p><p class="ql-block">這些工作，給了孩子極大的勝任感和歸屬感，對孩子的獨立自主性和團隊協(xié)調(diào)能力、合作意識等都有不同的鍛煉和提高。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">02早到的孩子，更容易交到好朋友</span></p><p class="ql-block">因為晨間入園的時間，老師不會安排統(tǒng)一的活動，通常是孩子們自選的活動。所以早到的孩子們，可以在晨間自由自在、寬松的環(huán)境中，和同伴暢快的聊天和游戲。很多穩(wěn)定的友誼，最初都是在這一段時間里開始萌芽的。</p><p class="ql-block">晨間這一段輕松的時光，是開啟一天好心情的金鑰匙。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">03早到的孩子，更容易進入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)</span></p><p class="ql-block">早早來到班級的孩子，不會對班級有緊張感，能夠全程跟上老師的節(jié)奏，不容易散漫，自然也更容易進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">甜蜜約定</p><p class="ql-block">做個守時好寶寶</p><p class="ql-block">班級是個集體，是個組織。我們身在其中必須遵守規(guī)則。作為老師，我們希望家長理解，一個班里沒有哪個孩子是特殊的，因為每個孩子都是最特別的。</p><p class="ql-block">天冷了，下雨了，刮風了，對班級里的每個家庭都一樣，每個孩子也都會起床困難。所以讓我們跟孩子一起努力，不要讓這些其他人都能克服的困難，成為我們自己遲到的理由哦。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">偶爾特殊情況要遲到，應(yīng)該怎么做？</span></p><p class="ql-block">如果偶爾有特殊情況必須要來遲一些，那家長需要在第一時間和孩子說明為什么今天可以遲到。然后盡量提前向老師請假說明原因，與老師約定去的時間。</p><p class="ql-block">1、盡量避開集體活動、中餐等時間段來，這樣會讓遲到的孩子更緊張，也會干擾到其他孩子的活動秩序?？梢栽趨^(qū)域活動時間、戶外活動時間等時間段進入班級。</p><p class="ql-block">2、在晚來后，有什么要跟老師交代的，寫到紙條上，盡量不占用正在帶班的老師們的時間。</p><p class="ql-block">3、如果錯過了早點時間，請帶孩子吃過早點再來幼兒園，適量即可。</p><p class="ql-block">按時來園，讓這個小小人兒的每一天都有一個從容的開始，這是消除他上學(xué)緊張感的重要方法。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家長們請不要因為心疼孩子，而做了孩子成長道路上的障礙。其實孩子比你想象得要堅強、勇敢！</span></p> 孩子遲到幼兒園老師家長班級晨間早到時間習(xí)慣