<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提高青年數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)和教學(xué)水平，真正做到減量不減質(zhì)，向課堂要質(zhì)量要效率，我校于2021年11月開展了“青年數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽”活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在教導(dǎo)處精心組織、教師積極參與下，經(jīng)歷了作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)展示、才藝展示三個(gè)階段。32名青年教師參與第一輪的作業(yè)設(shè)計(jì)初賽，8名教師進(jìn)入11月26日的決賽，參與課堂展示、才藝展示環(huán)節(jié)。老師們以積極飽滿的熱情投入其中，精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，吸取良策，每一堂課的背后是艱辛的付出與辛勤的汗水。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié) 課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">課堂教學(xué) 精彩紛呈</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)課堂組織科學(xué)有序、教師能力突出、教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程注重雙邊互動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，課堂作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了趣味性、多樣性、分層性、彈性化原則。</p> <p class="ql-block"> 趙宣老師用森林運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)，成功調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，遵循趣味性原則，注重了學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神。</p> <p class="ql-block"> 曾麗春老師的課堂貼近實(shí)際生活，練習(xí)設(shè)計(jì)少而精，能放手讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，多角度去分析問題。</p> <p class="ql-block"> 羅小燕老師以親切、溫和的口吻引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽課、積極思考，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)條理清晰，以活動(dòng)促教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 甘永明老師語言精煉、簡潔，以飽滿的精神狀態(tài)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課后小結(jié)讓學(xué)生以日記形式自我總結(jié)，別具一格。</p> <p class="ql-block"> 王萍老師用親切富有磁性的教學(xué)語言，引導(dǎo)學(xué)生探索知識，通過設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)，恰到好處的突破了教學(xué)的難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 劉素芝老師的教學(xué)思路清晰，過度自然，語言豐富，課堂調(diào)控自如，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，充分挖掘生活素材，巧妙整合課程資源，導(dǎo)入有新意，練習(xí)形式新穎別致。</p> <p class="ql-block"> 肖瓊老師課前能讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重一題多解，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，題型多樣化。</p> <p class="ql-block"> 王丹老師摒棄“師生問答”傳統(tǒng)教學(xué)模式，組織、引導(dǎo)、放手讓學(xué)生動(dòng)手操作，尊重學(xué)生的意見，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生群體進(jìn)取性。</p> 才藝展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">書寫展示 勁骨豐肌</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">朗誦展示 聲情并茂</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">才藝展示 各顯神功</b></p> <p class="ql-block"> 縣教研室龍作棟主任在賽后點(diǎn)評中講到：八位老師不僅教學(xué)能力強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)深厚，而且才藝過人。課堂上激發(fā)了學(xué)生的興趣，注重了知識的形成，讓學(xué)生在自主中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)?？筛爬槲鍌€(gè)字：達(dá)、趣、清、新、實(shí)——達(dá)：達(dá)到重教研促雙減的目標(biāo)；趣：引入課題生動(dòng)有趣；清：教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，環(huán)環(huán)相扣；新：教師為導(dǎo)，學(xué)生為主，訓(xùn)練為線；實(shí)：知識能在實(shí)際生活中運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 回顧子珍小學(xué)的成長和收獲，龍主任深情地說到：要為精彩紛呈的課堂點(diǎn)贊，為別具一格的才藝大賽點(diǎn)贊，為“雙減”環(huán)境下子珍小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)點(diǎn)贊。望再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block"> 我校劉振華校長指出：雙減的落實(shí)必須提升老師的素養(yǎng)，并提出三個(gè)“一增一減”——在作業(yè)設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)一增一減：“增”要增加質(zhì)量，“減”要減少數(shù)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)；教學(xué)過程中也要一增一減：減少主觀意識，增加對學(xué)生激勵(lì)性的評價(jià)；在專業(yè)成長上同樣要一增一減：增加參加活動(dòng)的主動(dòng)性，減少被動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 通過評委老師認(rèn)真細(xì)致，全方位的綜合評價(jià)，羅小燕和甘永明兩位老師以其扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的專業(yè)素養(yǎng)，一舉奪得了大賽一等獎(jiǎng)的好成績！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以交流為契機(jī)，力爭在以后的課堂教學(xué)中海納百川，博采眾長，使教學(xué)再上新臺階！</p>