<p class="ql-block" style="text-align:center;">沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也沒(méi)有任何駿馬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最貧窮的人也可跨越旅行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能像一冊(cè)書(shū)籍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把我們帶到浩瀚的天地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也沒(méi)有一匹神奇的坐騎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能像一頁(yè)詩(shī)扉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶我們領(lǐng)略人世的真諦</p><p class="ql-block"> 今天湘潭縣青年教師閱讀營(yíng)第二階段訓(xùn)練正式開(kāi)始，由五組的老師們帶領(lǐng)大家進(jìn)行第一期的活動(dòng)。</p> 準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 在開(kāi)始前第五組的老師們做了大量的工作確?；顒?dòng)的精彩：</p> <p class="ql-block">海報(bào)，宣傳，會(huì)議室定制</p> <p class="ql-block">與導(dǎo)師溝通活動(dòng)交流的話(huà)題</p><p class="ql-block">全組打磨同課異構(gòu)的內(nèi)容，群策群力，會(huì)前與本組導(dǎo)師交流，共同研磨課例。</p> <p class="ql-block">各項(xiàng)具體工作落實(shí)到人</p> 精彩上演 <p class="ql-block">首先由譚耀娟、楊明慧、盛佳、左靈姝、譚儀幾位老師進(jìn)行暖場(chǎng)活動(dòng)：重溫經(jīng)典《給教師的建議》</p> <p class="ql-block">緊接著由同課異構(gòu)的老師——周希老師進(jìn)行分享“讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路”</p> <p class="ql-block">專(zhuān)家分享：陳武進(jìn)老師與張宇老師結(jié)合當(dāng)下新出政策“雙減”談及與家庭教育的聯(lián)系，讓人受益匪淺。</p> <p class="ql-block">最后趙凱怡老師從“'雙減'新政給家長(zhǎng)教育孩子提出哪些新的要求”方面分享自己的看法</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后第五小組的老師們留下復(fù)盤(pán)整個(gè)活動(dòng)流程，梳理收獲、不足以及建議，問(wèn)題是否得到解決，還有哪些地方需要改進(jìn)…</p> 反饋 <p class="ql-block">老師們?cè)跁?huì)后及時(shí)發(fā)表自己的感言以及收獲。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)，就是靈魂升華的過(guò)程；心得，就是知識(shí)融合的舍利。第一階段的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，讓我們期待下一次的來(lái)臨！</p>